Урок- конкурс" Кто зарабатывает деньги?"

7.    Ты построил новый дом

И живёшь спокойно в нём. Вдруг случилось наводненье И поплыло всё строенье. Чтобы всё не потерять Надо дом (застраховать).

8.    Проработав три недели,

Ты бежишь вприпрыжку в кассу, Проработав десять дней, Снова ты стремишься к ней. За труды твоя награда Называется (зарплата).

9.    Возьми ты первую из нот,

А к ней прибавь ты слово «ход» Получишь то, о чём мечтает Любой, кто бизнес начинает (доход).

10.  Ты произвёл на свет товар

С определённой стоимостью.

А всё, что стоит он тебе

Зовётся (себестоимостью).

Учитель: Вы повторили, как разгадывать кроссворд. Теперь каждому предстоит индивидуально поработать над кроссвордом. Приступаем к выполнению третьего задания. Время 3 минуты

По горизонтали:

1. Увеличение активов, которые вызваны обычной хозяйственной деятельностью предприятия и
приводят к увеличению капитала (доход).

2.     Денежное выражение затрат на производство единицы продукции (себестоимость).

3.     Способ исчисления в денежном выражении себестоимости единицы каждого вида продукции и всей
товарной продукции (калькуляция).

По вертикали:

1. Специалист по управлению (менеджер).

2.     Доходы за вычетом затрат (прибыль).

Учит&чь: Время вышло. Прошу предоставить результаты своей работы жюри. Приступаем к следующему

заданию.

Задание 4.

Для выполнения четвертого задания вам предлагаются карточки, которые вы должны наполнить

содержанием или написать составляющие по следующим вопросам:

1. условия высокой производительности;

2.    основные составляющие менеджмента;