Урок КВН по теме "Сказки А.С. Пушкина"

Урок КВН по теме: сказки А.С. Пушкина.

Оформление доски: девиз КВНа:

В клуб пришел, не хмурь лица.

Будь веселым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь

Не стесняйся, не ломайся.

Всем законам подчиняйся!

Оформление:

1) портрет А.С. Пушкина;

2) рисунки детей по произведениям поэта на тему: «Моя любимая сказка»;

3) иллюстрации художников к сказкам А.С. Пушкина;

4) выставка книг(сказок) Пушкина.

В КВНе участвуют две команды: «Лукоморье» и «Синеморье». В каждую входят  по 4-7 участников, включая капитана. Все участники в костюмах сказочных героев А.С. Пушкина. Жюри из трех человек, остальные болельщики.

КВН включает несколько конкурсов, каждый оценивается. Команды заранее готовят домашнее задание(1) декломирование любимого стихотворения А.С. Пушкина 2) инсценирование отрывка из сказки Пушкина).

Оборудование: магнитофон, кассета с музыкой марша, 2 карты «Сказочные царства А.С. Пушкина», жетоны, 6 телеграмм, шапка почтальона черный ящик, палка, шнурок для крестика, листочки, ручки.

План урока

1.                 Слово ведущего.

2.                 Парад сказочных героев.

3.                 Представление команд и их капитанов.

4.                 1-й конкурс «Сказочное царство А.С. Пушкина».

5.                 Конкурс для болельщиков.

6.                 2-й конкурс «Узнай отправителя телеграмм».

7.                 3-й конкурс «Черный ящик».

8.                 4-й конкурс «Что в имени тебе моем…?».

9.                 Домашнее задание(чтение стихотворений, инсценирование).

10.             5-й конкурс «Мгновенно твой, проснулся гений…»(блицтурнир).

11.             Конкурс капитанов «Ты заслужил себе венок лавровый…».

12.             Подведение итогов, объявление победителя, награждение.

Ход урока

Ведущий учитель:  –Итак, друзья, начнем программу.

Затем у нас большой запас!

А для кого они?

Для вас!        

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей и т.д. Все это очень интересно!

Сейчас мы вспомним любимые вами сказки А.С. Пушкина и пригласим в гости героев сказки-участников нашего КВНа. Итак, давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим кто к нам идет (Начинается парад героев, которые входят в касс под звуки марша. Это старик со старухой, Царь Дадон, звездочет, царевна-мачеха, три девицы с царем  Салтаном, царевна-Лебедь, Балда с попом)

–Давайте угадаем, из каких сказок пришли к нам гости и как их зовут (дети называют героев и сказку

«Сказка о рыбаке и рыбке»;

«Сказка о золотом Петушке»;

«Сказка о царе Салтане»;

«Сказка о попе и о работнике его Балде»;

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» ).

–На нашей выставке рисунков много героев из разных сказок Пушкина. Вы узнали кто они? Как называются эти сказки.

II представление команд: (Дети(болельщики и участники игры) называют сказки). Ведущий представляет команды и знакомит с капитаном.

–Итак , 1-й конкурс команд.

1-й конкурс команд: «Сказочное царство А.С. Пушкина».

 Участники команд отправляются в круиз по сказочному царству А.С. Пушкина. Перед вами карта этого царства Ваша задача – обозначить(написать цифры, назвать населенные пункты этого царства)(1. Лукоморье; 2. Царство царя Салтана(Гвидона); 3. Деревня старика со старухой; 4. Тридевятое царство Дадона; 5. Шатер Шамаханской царицы; 6. Дремучий лес; 7. Терем богатырей; 8. Ярмарка(базар)) за правильный ответ один бал.

В это время конкурс для болельщиков на лучшего знатока сказок Пушкина:

1. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркальцу?

 (Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?)

2. Что кричал петушок, сидя на спице? (Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку.)

3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Блада с укоризной?(Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной)

4. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»?(Жил был старик со старухой у самого синего моря…)

5. Какими словами обращался старик к золотой рыбке?(Смилуйся, государыня рыбка!)

6. Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком)

7. А какими словами заканчиваются сказки: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»?

(Я там был мед, пиво пил –

Усы лишь омочил)

8. Назовите слова, которыми Пушкин заканчивает «Сказку о золотом

Петушке».

(Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок)

9. Назовите сказку Пушкина

(Как весенней теплою порою

Из-под утренней белой зорюшки,

Что из лесу дремучего

Выходила бурая медведиха).(Сказка о медведихе)

2-й конкурс: «Узнай отправителя телеграмм».

В класс входит ученик в шапке почтальона вручает ведущему несколько телеграмм.

Участники команд по очереди вытягивают, читают и называют автора телеграммы.(1. Балда; 2. Корабельщики; 3. Молодая царевна; 4. Третья сестрица; 5. Царь Дадон.)

За каждый правильный ответ 1 балл.

3-й конкурс: «Черный ящик».

Командам предлагается определить, о каком предмете, упоминающемся в произведениях Пушкина, идет речь. Право ответить имеет любая команда. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1. Балда с помощью этого предмета сумел доказать Бесенку свое превосходство(Палка).

2. Деталь предмета, который князь Гвидон получил при крещении. Умело используя её, он сумел погубить Чародея и освободить царевну лебедь(Шнурок от нательного креста).

4-й конкурс: «Что в имени тебе моем?...»

Команды по очереди называют героев пушкинской «Сказки и мертвой царевне и о семи богатырях». На обдумывание ответа - 5 секунд. Команда, закончившая игру, получает 3 балла, проигравшая – 1 балл. В случае, если будут названы все герои, каждая команда получает по 3 балла.

5-й конкурс: Домашнее задание(чтение стихотворения, инсценирование сказки).

6-й конкурс: «Мгновенно твой проснулся гений…»(блицтурнир).

За одну минуту каждая команда должна ответить на наибольшее количество вопросов. За правильный ответ - 1 балл.

Команда 1.

1)                За какую плату нанялся Балда в услужение к попу?(3 щелчка по лбу)

2)                В кого превратился князь Гвидон, чтобы первый раз посетить своего отца?(в комара)

3)                Куда послала работать старика старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке», став столбовой дворянкой?(на конюшню)

4)                На кого любили охотиться семь богатырей из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»(на серых уток)

5)                Сколько дней царь Дадон из «Сказки о золотом петушке» не получал вестей о своих сыновьях?(8)

6)                На чем спал Балда в поповом доме?(на соломе)

7)                Куда укусил комар Повариху?(в правый глаз)

8)                В какой праздник родила царица дочь из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?(в Сочельник)

9)                Сколько раз разговаривала царица с зеркалом в «Сказке о мертвой царевне и о семи боратырях»?(5)

10)           Каков был рост сына царя Салтана на при рождении?(аршин)

Команда 2.

1)                Кто вёл учёт золотым орехам Белочки в городе князя Гвидона?(Дьяк)

2)                Чем просил кормить себя Балда в поповом доме?(Вареной полбой)

3)                В каком месяце должна была родить царю сына его жена из «Сказки о царе Салтане»?(в сентябре)

4)                К кому первому обратился Елисей в поисках царевны в сказке «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?(к солнцу)

5)                Какое первое задание предложили черти Балде?(обежать вокруг море)

6)                По какому признаку семь богатырей из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» поняли, что перед ними царевна?(по речи)

7)                С какой стороны последний раз пришла угроза царю Дадону?(с востока)

8)                В кого превратился князь Гвидон, чтобы во второй раз посетить своего отца?(в муху)

9)                Сколько раз ходил старик к золотой рыбке с просьбами, которые давала ему старуха?(5)

10)           Куда ужалил шмель Бабариху?(в нос)

7-й конкурс: «Ты заслужил венок себе лавровый…»(Схватка капитанов)

Задание. Определить, какими понятиями или словами в сказках Пушкина обозначались или назывались:

1)                Излучина морского берега.(Лукоморье)

2)                Праздничные дни от Рождества до Крещения.(Святки)

3)                Старинное название иноземных купцов.(гости)

4)                Дворянка старинного и знатного рода.(столбовая дворянка)

5)                Светлая комната, отделенная сенями от кухни.(Горница, светёлка)

6)                Вечеринка у невесты перед свадьбой.(девичник)

7)                Старинный женский головной убор.(Кичка)

8)                Теплая женская короткая кофта без рукавов.(Душегрейка, телогрейка)

9)                Продавец вина.(Целовальник)

10)           Служанка для «черной» работы.(Чернавка, сенная девушка)

11)           Богатые, знатные люди , которые служили царю.(Бояре)

12)           Большая рыболовная сеть.(Невод)

В конце жюри подводит итоги, объявляет команду победителя, болельщика-победителя. Награждение всех.