Конспект
урока – 5
класс
Тема урока: "Present Simple and Present
Continuous".
Тип
урока:
повторение и обобщение изученного материала
Цель: развитие грамматических
навыков
Задачи:
образовательные: тренировка настоящего
простого и настоящего длительного времён;
развивающие:
способствовать
развитию внимания, памяти, воображения, мышления, смекалки;
воспитательные: способствовать
формированию интереса и положительного отношения к языку, формированию
положительного отношения к образу мыслей одноклассника
.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация,
аудиозапись для зарядки, карточки с заданиями
Ход
урока
I. Организационный момент.
II. Фонетическая зарядка.
•
[s]
walks, eats, makes, keeps
•
[z]
goes, finds, reads, smells
•
[iz]
watches, misses, washes, mixes
[ŋ] sleeping, talking,
playing, writing
III. Речевая зарядка.
The rain is raining all around,
It falls on field and tree
It rains on the umbrella here
And on the ships at sea.
IV. Актуализация изученного материала.
1. What tenses are used in this poem?
Name them.
2. What do you know about Present
Simple? (Перевод,
использование, образование, сигнальные слова)
What do you know about Present
Progressive? (Перевод,
использование, образование, сигнальные слова)
What is the difference between
Present Simple and Present Progressive?
3.Pinocchio prepared a table for
us. Is it right? Try to correct mistakes.
4. Парная работа. Тренировка
окончаний -s/-es, -ing.
- Когда ставится окончания -s/-es?
Карточка №1. Поставьте глагол в 3
л.ед.ч. Распределите слова на 3 столбика: -s;
-es; -ies.
Go, try, feed, miss, help, watch,
stay, fry, skate, cry.
- Расскажите правило добавления
окончания –ing.
Карточка №2. Подумайте и
распределите слова на 5 столбиков.
Name, think, lie, play, love, fit,
die, skate, work, can, get, smash, tie, win, take
V. Повторение и закрепление
изученного материала.
Тренировка настоящего простого и
настоящего длительного времён в упражнениях.
1. Составление отрицательных и
вопросительных предложений.
1.
He goes to
school every day.
2.
She is
listening to music now.
3.
Ted likes
swimming very much.
4.
We play
football very well.
Физкультминутка.
2. Найди ошибку.
He go to school every day.
She are listening to the radio now.
Do he like swimming?
I is a student.
She live in Moscow.
Kate is swim in the swimming pool.
It are snowing.
Does you like to read books?
3. Чтение. Прочитайте текст и
назовите предложения с формами настоящего простого и длительного времён.
Jane's mother is sitting
at the breakfast table. She is reading the morning newspaper. She reads
the newspapers every morning. Jane's father is drinking
coffee. He prefers coffee to tea. There is cartoon on TV. Jane and Kate are
not watching it. They usually watch cartoons in the evening. Bill is
watching TV. He likes cartoons.
4. Работа с картинками. Опишите картинку одним предложением.
-
She is drawing now.
-
They clean the room every Sunday.
-
The penguin is playing the guitar.
-
She is sleeping now.
-
He usually does his homework.
-
He often read books.
5. Тест на карточках. Раскройте скобки,
выбрав подходящее время: настоящее простое или длительное времена:
1) I …. (to listen) to the radio
now.
2) I … (to go) to school every day.
3) I usually … (to do) my homework
in the evening.
4) I often … (to get up) at 7
o’clock.
5) He …. (to write ) a letter now.
6) Ann … (to drive) a car at the
moment.
7) Denis always … (to work) very
hard at school.
8) I … (to have) my music lessons
on Sundays.
9) He … (to be) a student.
10) He … (to have) many books at
home.
.
VI. Подведение итогов. Выставление
оценок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.