Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок по физике на тему "Теплопроводность" (8 класс)

Урок по физике на тему "Теплопроводность" (8 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Теплопроводность»

1. ФИО Бедошвили Татьяна Яковлевна

2. Место работы МБОУ «Зиминский лицей»

3. Должность учитель

4. Предмет физика

5. Класс 8 класс

6. Тема «Тепловые явления» номер урока в теме

Урок №3 «Теплопроводность»

7. Базовый учебник Перышкин А.В «Физика 8 класс». - М.: Дрофа, 2013г.

8. Цель урока: изучить понятие теплопроводность

9. Задачи:

а) обучающие: способствовать:

- усвоению понятия теплопроводности как физического явления,

- формированию умения находить в окружающем мире примеры проявления теплопроводности и объяснять их;

- применять новое знание при решении практических задач.

б) развивающие: способствовать

- формированию приёмов логического мышления, умения видеть проблему и формулировать целей своей деятельности,

- развития мыслительных операций: анализа, синтеза и обобщение;

в) воспитательные: способствовать воспитанию самостоятельности, формированию коммуникативной компетентности, осознанию детьми культурных ценностей науки и умение ценить их.

10. Тип урока Изучение нового материала (с использованием методов технологии проблемного обучения)

11. Формы работы учащихся фронтальная, групповая и индивидуальная работа.

12. Необходимое техническое оборудование Стеклянная и деревянная палочки, гвозди и маленькие гвоздики, алюминиевая и металлическая чайные ложки, чайник с горячей водой, термометры, ватные шарики и настольные лампы, компьютер, подключенный к Internet мультимедийный проектор

Здравствуйте мой самый оживленный и пытливый 8А.

Я решила сегодня отступив от нескучных уроков, предложить вам заняться интересными экспериментами в продолжение начатого обсуждения. Мы сегодня с вами будем изучать процессы, основываясь на опытах.

Для начала вспомним:

  1. Что мы называем внутренней энергией?

  2. Как можно изменить Внутреннюю энергию?

  3. Как увеличить Внутреннюю энергию?

  4. Как уменьшить Внутреннюю энергию?

  5. Какой ещё существует метод изменения внутренней энергией без совершения мех. работы?

Тhello_html_4f2fed3c.gifhello_html_1d6b0431.gifhello_html_7d1de08c.gifЕПЛОПЕРЕДАЧА




ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ КОНВЕКЦИЯ ИЗЛУЧЕНИЕ



А теперь ВНИМАНИЕ!!! Вопрос Дня!

- Есть суждения поэтому вопросу?


У нас уже образованы четыре группы. Давайте распределим роли.

Экспериментатор, Теоретик и Пресс-атташе.(разбираем реквизит)

Читаем инструкцию и следуем ей неукоснительно. (Инструктаж по Т.Б.)

Что происходит?

Один гвоздик отвалился за ним другой… третий… Строго по порядочку, по очереди. Сначала самый близкий к огню, потом все дальше, дальше…

1 опыт завершен.

  1. Что вы увидели?

  2. Каково строение тела?

  3. Как передаётся энергия по гвоздю?

Делаем вывод, какой процесс называется теплопроводностью?

ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ – это процесс передачи тепла ….

А теперь переходим ко 2 опыту. Строго соблюдаем инструкцию и правила по Т.Б.

2 опыт завершен

Вы все проводили разные опыты, поделитесь результатами.

1группа, 2группа, 3группа, 4группа.

Какой вывод можно сделать, анализируя все эти опыты?

Все тела обладают

Ведь нас окружают не только твёрдые тела, но и жидкие и газообразные. Давайте проведём эксперимент с водой. Теперь я вас всех приглашаю стать теоретиками и объяснить происходящее.

Посмотрит, я держу в руках пробирку, а в верхней части её вода уже кипит.

О чём этот эксперимент свидетельствует?

Вспомните летом когда идёшь по отмели то вода теплая, а стоит только зайти на глубину, вода там, на глубине – холодная.

Почему так происходит?

Очевидно вода обладает меньшей теплопроводностью, вот почему песок всегда горячий, а вода прохладная.

3 опыт

  1. Что показали проведенные вами эксперименты?

  2. Почему рыхлый шарик не позволяет термометру нагреться? Что находится между волокнами ваты? Какое строение имеет воздух?



Итог: «Между волокнами ваты находится воздух. Во втором случае расстояния между волокнами маленькие, следовательно воздуха там мало, и этот термометр нагревается медленнее.

Вывод из опыта: Воздух плохой проводник тепла

А теперь давайте подведём итоги изученного на уроке:

  1. Какую роль выполняет «снежное покрывало» в жизни растений.

  2. Почему зимний и летний мех так сильно отличается?

  3. Зачем зимой в домах устанавливают двойные рамы?

  4. Почему от солнца вода прогревается неравномерно?

  5. Из какого материала надо строить дом, что бы он был тёплым и экологичным?

Ну а теперь давайте ответим на вопрос дня

Д.З.


Общая информация

Номер материала: ДБ-192646


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»