341192
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыУрок по физике по теме "Рычаги"

Урок по физике по теме "Рычаги"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Южно Российский Лицей Казачества и Народов Кавказа

п. Иноземцево г.Железноводска









Урок физики в 7 классе

«РЫЧАГИ»











Автор: Орлова Г.И

учитель физики,

высшая категория.

Оборудование: мобильный класс,

технология: ИКТ.














2016 год.

Цель урока: Опираясь на субъективный опыт детей выяснить назначение механизмов, понятие выигрыша в силе, условие (правило) равновесия рычага.

Оборудование: рычаги, набор грузов, измерительные линейки, блоки, полиспасты, динамометр, штатив.


Ход урока:


Актуализация опорных знаний.


Двое учащихся выполняют решение домашних задач на доске, четверо получают карточки с заданиями, остальные дети задействованы в решении качественных задач, проверке домашних, фронтальном опросе.


Изучение нового теоретического материала.


1.Рассматриваем и комментируем слайды.

Тысячелетия назад люди выполняли все работы с помощью мышечной силы, своей или животных. Со временем они изобрели различные механизмы, чтобы (с какой целью?) облегчить свой труд. Слово работа имеет несколько значений (какие?), но в научном обиходе под работой понимается (что?) применение силы для перемещения какого-либо тела.

Много веков назад люди убедились в том, что гораздо легче перемещать тяжелые грузы, перекатывая их на катках. Позднее они изобрели (что?) колеса.

Люди поняли, что гораздо легче колоть бревна и камни, если пользоваться треугольным куском дерева и бить по другому его концу. Такое приспособление стали называть клином.

Тяжелые грузы легче перемещать с помощью длинной палки, называемой рычагом. Под рычаг ставят подпорку. Ее называют точкой опоры. Вам придется приложить усилие, чтобы нажать на рычаг и поднять груз, но это потребует значительно меньше усилий, чем перетаскивание груза. Тачка на колесах представляет собой разновидность рычага. Щипцы и ножницы также устроены по этому принципу. Точка опоры находится на скрещении режущих кромок.

Приведите свои примеры.

Давайте убедимся в том, что чем длиннее рычаг, тем легче с ним работать. Попытайтесь открыть крышку с помощью монеты, затем – с помощью чайной ложки. Сделайте вывод.

Еще одна разновидность механизмов – блоки. Они помогают поднимать грузы. При этом опускать грузы с помощью блока гораздо легче, чем поднимать их, так как собственный вес груза помогает в этом.

Использование в блоке нескольких колес вместо одного поможет вам поднимать внушительные грузы. Вес груза при этом распределяется по большей длине троса.

2.Работа по учебнику по стр.137 – 140 по плану:

  • Примеры использования рычага для перемещения тяжелых грузов (по рис.149,150).

  • Применение рычагов при строительстве пирамид в Древнем Египте (рис.151).

  • Использование наклонной плоскости (рис.52).

  • Применение блоков (рис.153).

  • Простые механизмы:

рычаг (разновидности: блок и ворот);

наклонная плоскость (разновидности: клин и винт).

  • Понятие выигрыша в силе. Получение выигрыша в силе с помощью простых механизмов.

  • Понятие рычага. Лом как рычаг (рис.149, 150). Поворот лома вокруг оси, проходящей через точку его опоры.

  • Плечо силы (рис.155). Возможность поворота рычагов вокруг оси под действием сил по часовой стрелке и против.

  • Правило равновесия рычага, установленное Архимедом.


Закрепление материала.


Беседа по вопросам:

  1. Что называют простыми механизмами?

  2. Для какой цели применяют простые механизмы?

  3. Какой простой механизм применяли в Египте при строительстве пирамид?

  4. Что представляет собой рычаг?

  5. Что называют плечом силы?

  6. Как найти плечо силы?

  7. Какое действие оказывают на рычаг силы?

  8. В чем состоит правило равновесия рычага?

  9. Кто установил правило равновесия рычага?

Решение задач № 631, 632.


Итог урока:


Сформулируйте условие равновесия рычага. Запишите это условие в тетрадь.


Домашнее задание:


§ 55, 56, задачи №1, 2, 3 (упражнение 30).

Общая информация

Номер материала: ДВ-343660

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.