620036
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыУрок по географии на тему " Формирование и развитие рельефа" ( 8 класс)

Урок по географии на тему " Формирование и развитие рельефа" ( 8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

этапы


Задачи

Время

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Ресурсы

Оценивание

Мотивационный

Создать мотивацию успеха для активной деятельности на уроке.

10 мин.

Ситуация успеха. Создание благоприятного психологического микроклимата (диагностика эмоционального настроения- прием «Большой палец»).

Девизом нашего урока будут такие слова: Думать – коллективно! Решать- оперативно! Отвечать – доказательно! Бороться – старательно! И открытия нас ждут обязательно!


Учащиеся показывают свое настроение, улыбаются друг другу.

Интерактивная доска,

Формативное оценивание



1. Проверка домашнего задания. Фрагмент по ИКТ-

Закончи логические схемы, установи

Причинно – следственные связи.


.









2.Прием «Ассоциации», просмотр видеоролика по теме «Рельеф» ( ИКТ)

Выход на новую тему, постановка целей урока учащимися.

Учащиеся работают индивидуально, допущенные ошибки обсуждаются в паре.


















Формируют свои ответы, выходят на тему урока, ставят цели урока. ( записывают в тетради).

Учащиеся делятся на группы по цветным шаблонам.


Интерактивная доска (таблица).



















Видеоролик,

ИКТ.

ФО (проверка по ключу).




















ФО (сигнальные карточки)












3 Деление на группы, прием - « Радуга».

Учащиеся делятся на группы по цветным шаблонам.

Цветные шаблоны в конвертике.

Оценивание для обучения.

Операционный

Тема:» Формирование и развитие рельефа.»

Цель ( когнитивная):

Формирование знаний учащихся о развитии рельефа.


Создать учебную ситуацию успеха, включить их в активный познавательный

процесс.

20 мин.

1 Работа в дифференцированных группах. Стратегия « Моя позиция»,

используется лист оценки результативности группы.

1 группа - «эндогенные процессы»

2 группа - «экзогенные процессы»

3 группа – «деятельность текучих вод»

4 группа – «ледники»

5 группа - «постоянные ветры».

Задания 1: Прочитать текст учебника параграф 14 методом пометок. Выделите главные идеи, ключевые слова.

2. Составьте

Причинную карту. Обсуждение в группах. Спикер переходит из одной группы в другую, и рассказывает ребятам свой материал. Стратегия « Поделись мнением». Выброс на доску.

Защита своих работ.

Задания 3: Аргументирование своей позиции через использование приема

«предъявление доказательств».

Оценивается работа по критериям в карточке, анализ деятельности.

Критерии оценки.

критерии оценки работы группы

Возможный балл

группы

1

2

3

4

5

Содержательный и четкий рассказ по теме.

2






Правильность заданных вопросов.

1






Соответствующая

теме причинная карта.

1






Сообщение в реальном режиме

1






Итого баллов

5









Домашнее задание.. Подготовьте три вопроса по своему рассказу для ребят из других групп. Два простых вопроса («Кто?», «Что?», « Где?», «Когда») и один ключевой вопрос

(« Почему?»), по изучаемой теме.

.



Учащиеся работают в группах, составляют причинную карту.



















Заполняют таблицу, аргументируют доказательства.








Оценочные листы, сигнальные карточки, таблица, учебник, компьютер.



Групповые задания.











Оценивание для обучения.



















Критериальное оценивание и

Формативное оценивание.

Рефлексивный

Создать мотивацию учащихся, для оценивания их активной познавательной деятельности на уроке.

15 мин.

1.Прием «Диалог на стикерах». Обсуждение в группах. Ребята отвечают на вопросы по изученной теме. Формативное оценивание.

2.Использование приема «Изюминка»

3.Флипчарт смайлики – грустный и веселый. Голосуют стикерами.

Рефлексия знаний и умений: обмен своими знаниями и идеями, подведение итогов.

Активная беседа,

Интерактивная доска, учебник, смайлики.




Общая информация

Номер материала: ДБ-023365

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.