Инфоурок Другое Рабочие программыУрок по казахскому языку на тему "Піл қандай?"

Урок по казахскому языку на тему "Піл қандай?"

Скачать материал
библиотека
материалов

1-сынып

Сабақтың тақырыбы: Піл қандай?

Сабақтың мақсаты :Оқушылардың Қазақстанда мекендейтін жануарлар туралы білім-біліктерін арттыру. Піл туралы толық мәлімет беру, түсіндіру.
1.Коррекц.біліктілік:Қазақстанда мекендейтін жануарлар туралы білімдерін жинақтау, бір жүйеге келтіру.Білгендерін қайталау,тереңдету,дүниетанымдарын кеңейту. Септіктерді қаншалықты деңгейде меңгергенін тиянақтау. І дыбысы.
2.Коррекц.дамытушылық:Сауатты жазуға, сурет бойынша әңгіме құрастыруға, жануарлардың мінезін сипаттауға үйрету. Ойлауға, салыстыруға, ізденуге баулу.
3.Коррекц.тәрбиелік: Туған өлке табиғатына, онда өмір сүретін жануарларға деген сүйіспеншілік сезімдерін арттыру, табиғатты, жануарларды қорғауға, аялауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас.
Сабақтың әдістері: компьютермен жұмыс, диалог, суреттер,ой қозғау.
Пәнаралық байланыс: дүниетану, ,жаратылыстану.
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқушыларды түгендеу.
3. Сабаққа кіріспе.
Психологиялық дайындық.
- Бүгін кезекші кім?
- Бүгін нешесі?
- Аптаның қай күні?
- Жылдың қай мезгілі?
- Бүгін сабаққа деген көңіл-күйлерін қандай?
- Сабаққа дайынбыз ба?
II. Үй жұмысын тексеру.
III. Негізгі бөлім. Сабақтың мақсатын және тақырыбымен таныстыру. Мұғалімнің кіріспе сөзі:
V. Сөздік жұмыс.
Жолбарыс-тигр жыртқыш- хищник
Күшті-сильный Ірі-крупный
Зіл-бегемот Мекендейді- обитают
Керік- жираф Қабан- дикая свинья піл-слон қайталату;
1-тапсырмадағы суретті көрсету арқылы жануарларды салыстыру.
Балалар, мынау не? (бұл піл)
Қандай піл? (үлкен піл)
Анау не? (қоян)
Қандай қоян ? (кішкентай қоян)
Жарайсыңдар, балалар шаршаған шығарсыңдар. Демалып алайық.
Сергіту сәті
Қорбандаған аюдың,
Құлпынайы көп екен.
Теріп – теріп алайық,
Қалтамызға салайық.
Диалогты тыңдау және қайталау жұмыстары орындалады.
Үлкен аң, кішкентай аң тіркестеріне көңіл аударылып, оларды ажырата
білу үйретіледі.
б) 2-тапсырмадағы үлгі арқылы оқушылар қандай аң ? деген сұраққа жауап
беруді үйренеді. Бұл оқулықтағы 3-тапсырманы ауызша орындау
арқылы бекітіледі.
в) Балалар бүгін тағы бір жаңа әріппен танысамыз.
Оқулықтағы 4-тапсырмадан немесе БДҚ-дағы 32-кестеден
і әрпі көрсетіледі, оқушылар сөздерді мұғалімнің көмегімен қаталайды.
5-тапсырмада оқылымға көңіл аударылады
. Нүктенің орнына і әрпін
қойып оқу.

3-тапсырма.Қайталату. Ә,Ң,Ғ-дыбысын қайталату Пілдің суретін салу.

3/тапсырма. Қайталату; І дыбысын жаздыру;

Інжу, піл, бір, керік, жеті, сегіз.

«Қол соғу» ойыны яғни, аң болса, қол соғасыңдар, ал киімдер болса,
қол соқпайсыңдар.
(аю, шалбар, қоян, піл, көйлек, күрте, қасқыр, тон, керік, қолғап,
бәтеңке, түлкі)

Үйге тапсырма: 3-тапсырманы оқу; Сөздікті қайталау.













































  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.