Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок по казахскому языку: "Омонимдер"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок по казахскому языку: "Омонимдер"

библиотека
материалов

Күні

1-күн

1-сабақ

Сабақтың тақырыбы

Омонимдер

Сілтеме

жоспар

Жалпы мақсат

Омоним туралы түсінік беру, омонимнің көп мағыналы сөздерден айырмашылығын ұғындыру.

Оқу нәтижелері

*омоним сөздерді бір-бірімен салыстыра отырып, анықтамасын оқушылардың өздері ойланып шығаруға бағыт беру.

*көп мағыналы сөздер мен омонимдердің айырмашылығы мен, ұқсастығын анықтау.

Сабақта туындаған негізгі идеялар

Омоним сөздердің күнделікті өмірде қолдануы

Тапсырмалар


1.әрекет.суреттер топтамасынан омонимдерді атап, мағынасын ашу.

4.әрекет .Қатесін ажырату.

5.әрекет.Шығарма не өлең шығару.

2.әрекет.Ереже бойынша топтастыру.

3.әрекет.Омоним мен көп мағыналы сөздерді салыстыру(Венн диаграммасы)

hello_html_375d850d.gif

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

Жабдықтар: парақшалар,маркер, интерактивті тақта,оқулық,семантикалық карта, слайдтық суреттер

Сабақтың әдіс – тәсілі: түсіндру,сұрақ – жауап, суретпен жұмыс,

Сабақ барысы: І.Ұйымдастыру. - Қане, балалар, мені көріп тұрғандар бір шапалақ, естіп тұрғандар екі, көріп әрі естіп тұрғандар үш рет шапалақ ұрыңдаршы. Керемет! Бүгінгі сабаққа келгендерің сезіліп тұр.

Үй тапсырмасын пысықтау сұрақтары:

1.Көп мағыналы сөздер дегеніміз не?

2.Лексика саласы нені зерттейд?

3. Мысал келтіру.

Жаңа сабақ.

Мұғалім әрекеті.ББТ әдісі бойынша кесте толтыру.

Түсіндіру.

1.Интерактивті тақтадан сөйлемдер берілген және суреттер көрсету арқылы ( гүлге қонған араны және ағаш кесетін құрал араны) екі суретті салыстырып ерекшелігін айтқызу, ереже шығарту.


hello_html_46d748a.jpghello_html_4fb578f0.jpg






мhello_html_5c301e1a.gifағыналары әр түрлі

hello_html_5073de46.gifhello_html_6577e884.gifhello_html_m1c445ab6.gifОмонимдер айтылуы бірдей


жазылуы бірдей бір немесе бірнеше сөз табы

2. Тапсырма.Сөйлемдер берілген, осы сөйлемдерден омоним сөздерді тауып, мағынасын ашу.

3.Оқулықпен жұмыс.нақыл сөздер берілген, мағыналарын ашу.

4.Сергіту сәті: «Тәуелсіздік төрінде»

Аспанға қарап ай көрдік,

Төмен қарап жер көрдік.

Оңға, солға бұрылып,

Егеменді ел көрдік.

3.Топтық жұмыс.Ойлан, тап.Адамның суретін беру бойынша омоним, көп мағыналы сөздерді жазып, ажыратып айту. Яғни, адамның кейбір дене мүшелерінің атауы көп мағыналы сөзді, ал кейбірі омонимдік мағынаны білдіреді.

hello_html_m2cb8e3f5.jpg

Тhello_html_m9606ce2.gifhello_html_m4dbc5809.gifапсырма. «Көзқарасың..» Венн диаграммасы.Омоним сөздер мен көп мағыналы сөздерді салыстыру.





Грамматикалық ойын.

Жапырақ кетті, жаз кетті.(не?)

Жазуды қатесіз жаз.

Жауырыныңды жаз.

Ол сүйекті балтамен қақ жарды.(қалайша?)

Тапсырма: «Жалғасын тап» мақал- мәтелдер айту. Әр топ кезек-кезек тақырыпқа сай мақал айтып, жалғасын табады.

Тапсырма: «Менің анам», «Сабақ үстінде» шығарма не өлең шығару.

Бағалау: деңгейлік тапсырмалар арқылы топ басшысы өз тобындағы оқушыларды бағалады. Әр топ бірін-бірі бағалады.

Бағалау парағы

Оқушының аты - жөні

1 деңгей

2 деңгей

3 деңгей

Жинаған балы

Баға

Мұғалім бағасы













Үйге тапсырма: көркем әдебиеттен омоним сөздерге 5 мысал теріп, мағынасын ашып жазып келу.

Рефлексия : Бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңді төмендегі кесте арқылы көрсетіңдер:

Білемін

Білгім келеді

Түсіндім


Көк түс- сабақтан жаңа идеялар байқадым.

Қызыл түс – жаңа сабаққа көңілім толды.

Жасыл түс – бүгінгі сабақ сезіміме әсер етті.







Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров172
Номер материала ДВ-116080
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх