Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок по литературе "Секрет бессмертия романа Франсуа Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль" (6 класс)

Урок по литературе "Секрет бессмертия романа Франсуа Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль" (6 класс)

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Секрет бессмертия романа Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль»




Цели урока:

доказать, что роман Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» фантастический; объяснить секрет его бессмертия, развивать коммуникативные качества учащихся, их речевое творчество; формировать умение вести с учителем диалог; расширять словарный запас учащихся; вовлекать в активную деятельность на уроке нерешительных учащихся, пробудить интерес к изучаемому произведению.


. Ход урока:


1. Вступительное слово учителя.


Читатель, друг!

За эту книгу сев,

Пристрастия свои преодолей,

Да не введёт она тебя во гнев,

В ней нет ни злобы,

Ни пустых затей.

Пусть далеко до совершенства ей,

Но посмешит она тебя с успехом;

Раз ты тоскуешь,

Раз ты чужд утехам,

Я за иной предмет

Не в силах взяться.

Милей писать не с плачем, а со смехом!



Я не случайно начала свой урок этими прекрасными строчками. Этим стихотворением обратился Франсуа Рабле, писатель-гуманист эпохи Возрождения, к своим читателям почти пятьсот лет назад в романе «Гаргантюа и Пантагрюэль».


-Знакомо вам это имя?


-Франсуа Рабле. Хотите познакомиться с ним, узнать его жизнь, проблемы, которые волновали его.


-Что вы ждёте от встречи с новым автором? (ответы детей)


Ребята приготовили сообщения о Франсуа Рабле (рассказ учащихся о жизни писателя).



«Гаргантюа и Пантагрюэль». Вслушайтесь в название романа Франсуа Рабле.

Дома, перед чтением, глядя на название романа, вы, конечно, задумывались над тем, кто эти герои, о чём будет это произведение?


Давайте вспомним ваши предположения? (ответы детей).


-В чём ваши предположения совпали?


-Такого ли содержания ждали?


-Что оказалось неожиданным?


-Чем произведение захватило, удивило, обрадовало, развеселило?



-Ребята, а какое это произведение? (фантастическое)



-Каким должно быть художественное произведение, чтобы его назвали фантастическим? (ответы детей).


-А произведение Франсуа Рабле фантастическое? Что делает этот роман фантастическим произведением?

Чтобы ответить на этот вопрос, давайте вместе понаблюдаем, как рождается фантастика, с помощью каких приёмов создаётся фантастический мир Франсуа Рабле.



Для этого поработаем с учебником. Откройте учебник на странице…. (работа с учебником).



Текст Приёмы




Для того, чтобы сшить Гаргантюа Соединяются волшебное и реальное.

перчатки, спустили кожу с шестнадцати

домовых.




Все прохожие удивлялись, глядя на Используется контраст.

славного мальчугана. И было чему

удивляться! У Гаргантюа была удивительная

рожа с десятью подбородками.




На рубашку его пошло 900 локтей Математическая точность.

наилучшего французского полотна и ещё 200-

на квадратные лоскуточки, которые подшили

под мышками.


Проводил он своё время, как и все маленькие Игра слов.

дети: пил, ел, спал; ел, спал, пил;





Гонял лодыря. Используются фразеологизмы.

Щекотал у себя под мышками.

Решетом воду черпал.





Сам Гаргантюа на радостях съел Грубоватые шутки.

ровным счётом шестнадцать

бочек, два ведра и шесть горшков.

то-то распёрло ему кишки!






Ему подарили большую деревянную Небылицы.

лошадь. Гаргантюа ездил на ней шагом,

рысью, заставлял скакать её во весь

карьер, ходить по-ослиному и

по-верблюжьи !







И, говоря это, Гаргантюа ревел, как Неожиданные сравнения.

корова. И вдруг он начинал смеяться,

как телёнок.




Давайте сделаем вывод: Каким мы увидели произведение Франсуа Рабле?

(ответы детей).


Обо всём этом: о жизнерадостности, жизнелюбии, весёлости, задоре, человеколюбии-

говорят иллюстрации французского графика Гюстава Доре (1832-1883), которые он создал, читая это произведение. Рассмотрим их .

Франсуа Рабле – писатель-гуманист. Что значит гуманист, гуманизм? (ответы детей).



-Какого человека мы можем назвать гуманистом, гуманным?




-А произведение Франсуа Рабле гуманное? (проникнуто любовью к людям)



Франсуа Рабле вывел понятие «пантагрюэлизм». Как вы думаете, что оно обозначает? (ответы детей).


Это выражение Франсуа Рабле объяснил своим читателям так: « Это глубокая и несокрушимая жизнерадостность, перед которой всё преходящее бессильно».



-А сейчас я хочу, чтобы вы раскрыли мне один секрет.…Да, да, не удивляйтесь.

Секрет бессмертия произведения Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».

В чём бессмертие этого романа?



Бессмертие книги достигается тем самым «пантагрюэлизмом», о котором Рабле. Той радостью жизни, которой дышит книга.

Смехом. И смех Рабле особенный. Так смеяться, как он, не умел никто. Это оглушительный, раскатистый смех, который обладает огромной силой, заразительностью, от которого рушится всё. Это смех здоровый, освежающий и очищающий атмосферу.

Самое древнее определение человека: «Живое существо, способное смеяться».



3.Итоги урока.



-Что воспевал Франсуа Рабле?



-Почему его книги пережили века? (ответы детей).



1.Творческое задание.


Давайте выведем ключевые слова урока. Пусть это будут самые важные, самые главные слова, которые вы взяли с сегодняшнего урока (ответы детей).



4. Оценки.



5. Домашнее задание.

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-345507
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх