Урок по музыке для 3 класса "На прогулке".

Конспект урока по музыке

в 3 классе.

Тема урока: «На прогулке».

Подготовила

учитель музыки

Семикина Ольга Владимировна

Г. Москва

2016г.

-Мы уже с вами знаем, что музыка может нарисовать нам портрет человека. На прошлом уроке она нам нарисовала портрет болтуньи. С помощью, каких средств музыкальной выразительности, музыка нарисовала болтунью Лиду?

Слушание фрагмента «Болтунья» Прокофьева.

(Темп – быстрый, скороговорка).

Сегодня музыка нарисует нам портрет человека, который придёт к нам в гости. Представьте себе, что к нам вошёл человек и что-то начинает делать. Чем он будет заниматься, сядет за мой стол и будет вас разглядывать или будет прогуливаться по нашему кабинету. Как он выглядит, сколько ему или ей лет, откуда он или она. Послушайте и ответьте на вопросы: кто перед вами, что делает, как выглядит?

Звучит «Прогулка» Мусоргского.

(это взрослый человек, он прогуливается).

- Откуда он, из какой страны?

(Это русский человек), да мелодия звучит широко, напевно, что характерно для русской музыки.

Исполняю мелодию со словами: «эй, сюда заходи, заходи народ честной, заходи, погляди на картины дивные». Куда мы попадаем? (на выставку)

-Молодцы! Откройте учебник на странице 34. Так кто же этот человек? (работа с учебником)

Это Мусоргский! ЭТО РУССКИЙ КОМПОЗИТОР М.П. МУСОРГСКИЙ «ПРОХАЖИВАЕТСЯ» ПО ВЫСТАВКЕ ХУДОЖНИКА Гартмана, и разглядывает картины.

 Исполнение детьми мелодии «Прогулка» СО СЛОВАМИ.

Эта мелодия является автопортретом Мусоргского. Что такое автопортрет? (ответы ребят) Получается, что музыка нарисовала портрет самого композитора, с каким настроением он прогуливается? (радостным, праздничным).

На иллюстрации в учебнике композитор остановился перед картинами, которые потом стали музыкальными пьесами. Как они называются («Избушка на курьих ножках», «Балет невылупившихся птенцов»). Музыкальные пьесы вошли в фортепианную сюиту «Картинки с выставки». Напомню, что сюита - музыкальное произведение, состоящее из самостоятельных пьес, объединённых общим замыслом.

-Сегодня я вам предлагаю вместе с композитором прогуляться по выставке картин – познакомиться с ещё одной пьесой «Картинок с выставки». По воспоминаниям современников на одном из рисунков была изображена аллея сада парижского дворца Тюильри с «множеством детей и нянюшек». К сожалению, этот рисунок не сохранился.

-Как звучит музыка? Чем занимаются ребята? Они гуляют под присмотром нянюшек или одни?

Слушание пьесы «Тюильрийский сад».

(музыка звучит быстро, суетливо).

-Чем занимаются дети? (играю начало пьесы). Приглашаю двух ребят под музыку перетянуть игрушку (они ссорятся). Как звучит музыка? (капризно, звонко, суетливо, при этом они быстро разговаривают).

Играю среднюю часть пьесы.

-Что-то изменилось в характере пьесы? (да, она звучит ласково, спокойно). Чей это портрет детей или взрослых? (мам или нянюшек). Что они делают? (успокаивают ссорящихся детей). На смену высокому регистру приходит средний, убеждающие интонации повторяются.

Послушайте заключительную часть, чем эта история заканчивается? (дети продолжают переговариваться, возможно ссорятся и убегают).

Музыка этой пьесы нарисовала сценку из детской жизни. У неё есть второе название, найдите его в учебнике («Ссора детей после игры»).

-Могла ли эта сценка произойти в Александровском саду нашего города или в вашем дворе? (конечно).

Я вам сейчас предлагаю вспомнить пьесу «Балет невылупившихся птенцов» и сравнить её с пьесой «Тюильрийский сад». Что их объединяет?

Слушание и просмотр мультфильма «Картинки с выставки».

 (быстрый темп, высокий регистр).

-Сценки из детской жизни были раскрыты в этих двух пьесах – порхающие, чирикающие интонации в «Балете невылупившихся птенцов» и гомон играющей детворы в «Тюильрийском саду».

- Сегодня на уроке мы познакомились с ещё одной пьесой фортепианной сюиты «Картинки с выставки».  Свои впечатления от прослушанной пьесы, я вам предлагаю перенести на свои рисунки. Это будет вашим домашним заданием.

- До свидания!

Список использованной литературы

1. Г.П.Сергеева, Е.Д. Критская. Музыка 3 класс. Москва. «Просвещение».2011

2. Г.П.Сергеева, Е.Д. Критская. Уроки музыки 1-4 классы. Москва. «Просвещение».2011

Использованные материалы.

1.  Мультфильм «Картинки с выставки» на музыку М. П. Мусоргского. Киностудия «Союзмультфильм» 1984г.

2.  Г.П.Сергеева, Е.Д. Критская. Хрестоматия 3 класс. 2007