Урок по НВП тема "Перестроение из одно шереножного строя в двух шереножный строй и обратно. (10 класс)

«Утверждаю»

                                                                                         и.о директора БСШ:             Е.Тусупканова

       «28» сентября 2015 год

План проведения занятия

по   строевой подготовке  с учащимися 10 класса

Тема 3. «Перестроение из одно шереножного строя в двух шереножный строй и обратно»

Занятие - 4 «Повороты на месте. Перестроение из одно шереножного строя в двух шереножный строй и обратно. Воинское приветствие на месте и в движении в головном уборе и без него. Ответ на приветствие в движении»

Цели: 1. Научить и выработать навыки в перестроении из одно шереножного строя в двух шереножный строй и обратно» 2. Воспитывать у учащихся чувство коллективизма.

Время: 45 мин

Место: Строевой плац

Метод: Показ, разъяснение, тренировка

Материальное обеспечение: Плакаты, стенды, плац.

Литература: 1. Строевой устав ВС РК,  Уч. НВП стр

№ п/п Учебные вопросы Время (мин.) Действия руководителя и обучаемых. Содержание учебных вопросов. 1 2 3 4 1 2 3 Вводная часть:  Основная часть:  1-й вопрос: Повороты на месте. 2-вопрос: Перестроение из одно шереножного строя в двух шереножный строй и обратно. 3-вопрос: Воинское приветствие на месте и в движении Комплексная тренировка по изученному материалу Заключительная часть 5 5 10 15 5 5 -принять рапорт командира взвода; - проверить наличие, внешний вид обучаемых и готовность их к занятию - объявить тему, цели занятия и учебные вопросы - провести контрольную тренировку по предыдущим занятиям. - провести тренировку  поворотов:    А. «На право»;    Б «На лево»;    В «Кругом»;    Г «Пол оборота на право»    Д «Пол оборота на лево»; - разъяснить и показать порядок  перестроения из одно шереножного строя в двух шереножный и обратно; - тренировать выполнение команды: А. «Отделение, на первый и второй – рассчитайсь!»; Б. «Отделение, по порядку номеров – рассчитайсь!»; В. «Отделение, в две шеренги – стройся!»; Г.  «Отделение, в одну шеренгу – стройся!»; - разъяснить и показать порядок «размыкания и смыкания» строя; - провести комплексную тренировку ; - разъяснить и показать порядок выполнения приёмов воинского приветствия на месте - провести тренировку; - разъяснить и показать порядок выполнения приёмов воинского приветствия в движении; показать подготовительное упражнение для выполнения приёмов воинского приветствия в движении по разделениям; - провести тренировку по разделениям - провести тренировку в целом - разъяснить  порядок ответа на приветствие в движении - провести тренировку. - в ходе тренировки указывать на ошибки и добиваться их устранения; - оценить действия обучаемых. - ответить на вопросы учеников; - отметить положительные стороны, недостатки, способы их устранения; - объявить оценки; - дать задание на самоподготовку: Изучить: 1. Уч. НВП стр             2.  Законспектировать команды - объявить тему следующего занятия.

Преподаватель-организатор НВП:              А.Побиденный