Предпросмотр материала:
Смена дня и ночи/познание мира.docx
Смена дня и ночи/смена дня и ночи.pptx
Смена дня и ночи/Солнце Смена дня.mp4
|
Тема урока: смена дня и ночи |
Дата: 24.09.14 |
|||
|
Предмет: познание мира |
Класс 1 «Г» |
|||
|
Цель урока: 1. познакомить учащихся с вращением Земли вокруг своей оси, о причинах смены дня и ночи. 2. развивать мышление, операции сравнения, умение делать выводы. 3. воспитывать интерес к окружающему миру. |
||||
|
Тип урока: изучение нового материала |
||||
|
Результат обучения: ключевые компоненты: познавательные, информационные, коммуникационные. |
||||
|
Ресурсы: учебник, компьютер. |
||||
|
Время |
Вид работы |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
|
1-2 мин |
Организационный момент. Психолого-педагогический настрой.
Придумано кем-то Придумано мудро. При встрече здороваться Доброе день! Добрый утро! Доброе утро солнцу и птицам, Доброе день улыбчивым лицам. - Скажите, ребята, кто по вашему мнению, самый нужный человек на нашем уроке? В этой волшебной шкатулке сидит самый нужный, самый важный человек, с которым мы познакомитесь в конце урока.
|
Настраивает учащихся на урок |
Слушают учителя, высказывают свое мнение |
|
|
3 мин |
Подготовка к усвоению нового материала. – Давайте определим тему нашего урока, отгадав загадку.
Друг за дружкой чередой Мирно ходит брат с сестрой. Братец будит весь народ, А сестра – наоборот: Спать немедленно зовёт. (День и ночь) – Скажите, чем день отличается от ночи? Почему днем светло, а ночью темно? (Днем светит солнце, днем все работают, все движется. А ночью все спят) .
– Так о чем мы будем говорить на уроке? (Будем говорить о дне и ночи). Тема нашего урока: Смена дня и ночи. - Причиной смены дня и ночи является . Отгадайте загадку:
Встала красная девица, Умылась ясной росой, Явилась золотой косой, Сама добрая, на всех глядит, А на себя глядеть – не велит. (Солнце) |
|
|
|
|
20 мин |
Изучение нового материала Беседа и объяснение учителя.
– А что такое солнце? Хотите узнать о настоящем солнце? Солнце – это большая звезда. Это огромный пылающий шар. Температура на солнце 20 миллиардов градусов. Оно так велико. Если сравнить солнце и нашу землю, то это как маленькая горошина рядом с мячом. Посмотрите как выглядит солнце рядом с планетами. Но Земля и Солнце находятся на большом расстоянии друг от друга. Лучи солнца не сжигают, а согревает Землю. Земля вращается вокруг солнца. И каким боком она повернётся к солнцу, там день, а на другой стороне ночь. Без солнца не было бы жизни на земле. Поговорим о нашей Земле. Так наша земля выглядит с космоса.
Есть одна планета – сад, В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц окликая перелетных
– Это единственная планета, на которой есть жизнь, где все связано – и воздух, и реки, и моря, и горы, растения и животные, а также человек. А человеку нужно обязательно беречь нашу землю!
Единственным спутником Земли является Луна.
Наша Земля круглая. Посмотрите на глобус. Глобус – модель земли.
Земля вращается вокруг своей оси. Где вы еще встречали ось? (в колесе велосипеда, в детской коляске). У глобуса есть металлическая ось. Земля вращается вокруг этой оси. Ось Земли, той, что в космосе, это воображаемая линия. Те точки земного шара, в которых выходят концы, называют полюсами. Это северный и южный полюса. Земля вращается. Мы это не видим. Мы с вами тоже вращаемся и все вокруг нас – моря, леса, горы, дома – тоже вращаются и подставляются солнечным лучам то одна, то другая сторона. Земной шар делает полный оборот вокруг оси за 24 часа, которые мы называем сутками. Физминутка |
|
|
|
|
5 мин |
Проверка понимания нового материала
Игра «Закончи предложение» Солнце – это огромная… (звезда). Она дает нам … (тепло). От Солнца зависит, что на Земле – … (день или ночь). Один оборот Земли вокруг оси называем … (сутки). Ночью Землю освещает … (луна и звезды). Группы звезд называем … (созвездие).
Просмотр фрагмента фильма «Смена дня и ночи». (3 мин)
Мы с вами сейчас посмотрим фильм «Смена дня и ночи». |
|
|
|
|
5 мин |
Подведение итогов урока – Вот и настало время узнать, кто самый важный и нужный на уроке. Наша волшебная шкатулочка открылась, и вы сможете его увидеть. (На дне шкатулки зеркало, и каждый ученик видит свое отражение) Кто же на самом деле самый нужный человек? Спасибо за урок, вы молодцы! |
Подводит итоги урока |
Вместе с учителем подводят итоги |
|
«Смена дня и ночи»
Урок по познанию мира на тему:
Урок по познанию мира на тему "Смена дня и ночи" предназначенный для 1 класса. Тип урока: изучение нового материала. Урок построен методически верно, материал подобран соответственно возрастным особенностям младшего школьника. В план-конспекте подробно рассматривается взаимосвязь дня и ночи, что является причиной смены дня и ночи. Также содержится презентация к уроку, что реализует одно из современных требований к уроку, это использование ИКТ. План содержит также видеофрагмент "Смена дня и ночи", что позволяет наглядно показать учащимся процесс смены дня и ночи. Имеет связь с предыдущими темами уроков
Профессия: Преподаватель основ безопасности и защиты Родины
Профессия: Преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности
Профессия: Учитель экологии и основ безопасности и защиты Родины
Профессия: Учитель основ безопасности жизнедеятельности
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Тема: Глава 4. Основы обороны государства и воинская обязанность
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Марков В.В., Латчук В.Н., Вангородский С.Н. и др.
Тема: 1.1. Основные понятия о воинской обязанности
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Фролов М.П. и др.
Тема: Глава 4. Правовые основы военной службы
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности.Среднее профессиональное образование», Н. В. Косолапова, Н. А. Прокопенко
Тема: Глава 2. Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья
Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
Тема: Глава 1. Пожарная безопасность