Урок по русскому языку "Сказуемое ,выраженное именем существительным"

Дата:

Класс: 6 «А», 6 «Ә»

Предмет: Русский  язык

Тема  урока:  Сказуемое,выраженное  именем существительным.Тире между подлежащим и сказуемым.

Цели урока:

1.Образовательные: дать углубленное понятие о грамматической основе  предложения, о способах выражения сказуемого.

2.Развивающие: научить  школьников правильно употреблять их в речи.

3.Воспитательная: сформировать    у     учащихся     интерес    к    изучению    русского  языка.

Тип урока: изучение нового материала.

Формы обучения: индивидуальная, групповая.

Методы: словесный, кластерность, практический.

Оборудование: Схемы, карточки, таблица.

                                                       Ход  урока.

I.Организационный момент

 Психологический настрой.

ІІ. Проверка  домашнего  задания.

Упражнение . 353,354.

ІІІ. Объяснение нового материала

Постановка цели и темы урока:

Актуализация знаний.

Слово учителя:

Если  подлежащее и сказуемое выражены  существительными  в именительном падеже, между ними ставится тире. Если в составе сказуемого есть слова это,вот, тире ставится перед ними.

Например : Книга-источник знаний.

Книга-это источник знаний.

Книга-вот источник знаний.

VI. Закрепление  новой  темы.

 Работа с учебником.

Упражнение  357.

-Прочитайте .Найдите  основу предложений.От подлежащего к  сказуемому поставьте вопросы.Какой частью речи выражены главные  члены? Спишите ,поставьте тире между ними.

1) Собака  друг человека.

2) Юмор большая сила.

Упражнение  358.

-Спишите ,поставьте тире между главными членами предложения. Обозначьте их.

Упражнение  359

-Прочитайте данные определения  лингвистических терминов,соблюдая  паузу  между  главными членами.Спишите, поставьте тире и обозначьте основу предложений.

Упражнение  365.

Замените данные предложения другими,близкими по смыслу ,и  запишите их.Поставьте, где нужно тире.

Образец: Мой брат поступил в университет.

                 Мой  брат-студент          

 

Подумайте и ответьте .

В предложениях опустите  глагол ,а существительное ,относящееся к нему, поставьте 

в  именительном  падеже.Предложения запишите.

1)Ансар считается лучшим учеником в нашем  классе.

2)Ажар считается  лучшей ученицей нашего класса.

3) Мама считается  хорошим специалистом в текстильной промышленности.

Игра « Кто быстрее?»

«Поймайте » основу.

1)Родное место-мать родная,а чужбина –мачеха.

2)Я-последняя буква в алфавите.

3)Лучший дар –ум,худшая  беда-невежество.

4)Конец-делу венец.

5)Хлеб-всему голова.

6) Снег на полях-хлеб в закромах.

VI. Подведение итога.

Тестовые задания.

1.Укажите главный член в  предложении: Прыгну через верёвку.

А) подлежащее        В)сказуемое           С)дополнение

2.Укажите  сказуемое  в предложении:

Наши дела сложились  блестяще.

А)сложились            В)дела               С)наши

3.Определите, каким членом предложения являются выделенные слова:

Она  наклонилась,  подняла  цветок.

А) подлежащее     В) обстоятельство     С) сказуемое       

4.Укажите  главный  член  в предложении: Излагаешь свои мысли.

А)подлежащее        В)сказуемое           С)дополнение

5.Укажите  сказуемое  в предложении:

Андрей  отказался  от завтрака.

А)отказался             В)от завтрака               С)Андрей

V. Домашнее задание:

1.Упр.362,363, стр.169.

2.Оценка учащимся.