1178139
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку в 6 классе "Город существительных".

Урок по русскому языку в 6 классе "Город существительных".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Урок-путешествие по русскому языку. «В городе существительных».

5а класс, МАОУ «СОШ 76» г. Перми 2014 – 2015 учебный год



Цели и задачи урока:

расширить представление учащихся о роли имени существительного речи;

закрепить умения определять грамматические признаки имен существительных, их синтаксическую роль в предложении;

формировать умения правильного написания окончаний существительных; формировать активную жизненную позицию;

воспитывать любовь к Родине, к русскому языку.

Эпиграф: «Имя существительное- хлеб языка» Л. Успенский.

Оборудование:

Учебник «Русский язык 5 класс», авторы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская и др., Просвещение 2012г., рабочие тетради.

Ход урока.

1. Организационный момент. Слово учителя.

Ребята, посмотрите на доску. Эпиграфом к нашему уроку служат слова Л. Успенского «Имя существительное- хлеб языка».

Подумайте и в конце урока скажите, почему именно эти слова Успенского мы взяли эпиграфом к нашему уроку.

К. Г.Паустовский утверждал: «Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом: звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тени садов, неясность сна, тяжкое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия».

Эти слова Паустовского прежде всего относятся к именам существительным, так как в русском языке на каждые 100 слов приходится 40 имен существительных. Недаром поэт А. Шибаем в стихотворении «Слова, слова, слова» говорит:

Всему название дано-

И зверю, и предмету.

Вещей вокруг полным- полно.

А безымянных - нету!

И все, что может видеть глаз-

Над нами и под нами-

И все, что в памяти у нас,

Означено словами.

2. Актуализация знаний.

Давайте вспомним, какие же названия предметам дает имя существительное?

На доске заранее написано:

Живые существа: девочка,

Явления природы: гроза,

Действие как предмет: бег,

Признак как предмет: синь,

Задание: продолжить ряды слов.



3. Игра- путешествие по городу существительных.

Сегодня у нас урок- игра. Посмотрите на карту «Город существительных». Все названия улиц и различных объектов вам знакомы. Нам предстоит с вами проехать по улицам нашего города и вспомнить то, что вы изучали в 5 классе об имени существительном.

Станция 1. Математическая.

Как знания по математике помогают по русскому языку?

17. 124.000. 10 = 6+3+1. ВУЗ – 12.000 Пушкин 24.000. 1.2.3.

Объясните, что означают данные числа?



Станция 2. Любопытная.

Определите части речи в этих словах.

На то и печь, чтоб хлеб в ней печь.

Снежное покрывало всё поле покрывало

(Ответы учащихся)

Станция 3. Волшебная.

Какие имена существительные мы называем одушевленными, а какие – неодушевленными?

Задание. Выпишите в 2 столбика одушевленные и неодушевленные имена существительные (картинки).

Птица орел- город Орел

Цветок роза- девочка Роза

Плодородная земля- планета Земля

Воздушный шарик- собака Шарик

Парад победителей - проспект Победителей

Симпатичные близнецы - созвездие Близнецы

Месяц октябрь – кинотеатр «Октябрь»

Самопроверка по слайду.

Станция 4. Орфографическая.

Чтобы ее пройти, нужно правильно написать слова с изученными орфограммами.

Выборочный диктант. (У доски 2 человека). Обозначьте орфограмму О/Е в окончаниях имен существительных.

Любоваться чиж..м, суп с перц..м, говорить со сторож..м, салат с огурц..м, быть молодц..м, за лиловой туч..й, с тяжелой нош..й, с опытным врач..м, пять пальц..в, укрыться плащ..м, скрыться за шалаш..м.

Фронтальная работа с классом.

Назовите род существительных. Какие существительные относятся к 1, 2, 3 склонению?

Задание. Определите склонение имен существительных.

Рожь, тополь, брошюра, местность, смелость, шалаш, циркуль, картофель, чувство, аллея, ветка, ветвь, картошка, ель.

Станция 5. Музыкальная. Физкультминутка.

Станция 6. Числовая.

Поставьте существительные в родительный падеж множественного числа. Нет чего?

Яблоки джинсы

апельсины гольфы

мандарины клипсы

ботинки носки

сапоги помидоры

чулки офицеры

дела тренеры

места шофёры



Станция 7 Синтаксическая.

Сделать синтаксический разбор предложения.

Подснежник – вестник радости и счастья.

В какой роли выступает здесь существительное?

Станция 8. Лирическая. Весна идет.

Составить несколько предложений (сильные дети – текст) по данной теме.

Станция 9. Школьная.

Заключительное слово учителя. Подведение итогов урока.

Наше путешествие подошло к концу.

- Как вы думаете, почему эпиграфом к нашему уроку служат слова Л. Успенского

«Имя существительное- хлеб языка»?

Домашнее задание. Написать мини-сочинение на тему «Весна идет».

Общая информация

Номер материала: ДВ-143130

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.