Урок по русскому языку в 11 классе с применением дистанционных технологий «Готовимся к ЕГЭ. Сочинение»

Урок по русскому языку в 11 классе с применением дистанционных технологий

«Готовимся к ЕГЭ. Сочинение»

(Индивидуально-групповое занятие)

Дорогие друзья, чтобы получить новые знания и успешно закрепить их, вы должны следовать по определённому маршруту, не сбиваясь и не перепрыгивая с одного этапа на другой. Иначе будет нарушена смысловая связь частей учебного материала.

Вот ваш маршрут:

• 1 этап урока Изучение особенностей сочинения по прочитанному тексту.
• 2 этап урока Знакомство с планом сочинения.
• 3 этап урока Практическая работа.
• Домашнее задание

1 этап урока  Изучение особенностей сочинения по прочитанному тексту.

Рассмотрим особенности выполнения части С

•         Третья часть экзаменационной работы по русскому языку в форме ЕГЭ представляет собой сочинение-рассуждение.

•         Это сочинение пишется на основе текста, который представлен для анализа в варианте работы.

•         Это небольшая по объёму работа (не менее 150 слов) На практике написанная в строгом соответствии с планом работа включает 200-250 слов. Сочинения-эпопеи большого объема не приветствуются.

•         1. Вам предложено задание

•          

•          Для  ответа  к  заданию  этой  части  используйте  бланк  ответов  №2.

•         Запишите сначала номер задания , а затем напишите сочинение.

•           

•         25. Напишите сочинение по прочитанному тексту.

•         Сформулируйте  и  прокомментируйте  одну  из  проблем,  поставленных

•         автором текста (избегайте чрезмерного цитирования).

•         Сформулируйте  позицию  автора (рассказчика).  Напишите,  согласны

•         или не согласны вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему.  Свой  ответ  аргументируйте,  опираясь  на  знания,  жизненный  или читательский опыт (учитываются первые два аргумента).

•         Объём сочинения – не менее 150 слов.

•         Работа,  написанная  без  опоры  на  прочитанный  текст (не  по  данному

•         тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или  полностью  переписанный  исходный  текст  без  каких  бы  то  ни  было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов.

•         Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

2 этап урока Знакомство с планом сочинения.

План сочинения (фактически он дан уже в самом задании – выполняйте поэтапно задание 25 – и у вас получится требуемая композиция).

Итак, ПЛАН СОЧИНЕНИЯ

1.   Введение

2.   Постановка проблемы

3.   Комментарий к проблеме

4.   Позиция автора

5.   Ваша позиция

6.   Первый литературный аргумент

7.   Второй аргумент

8.   Заключение

Можно объединить п.1 и п.2. Каждый пункт – это абзац.

3 этап урока Практическая работа.

Прошу внимательно прочитать текст и заполнить приведенную ниже таблицу.

Таблица ответов

Задание	Ф.И.
Сформулируйте одну из проблем текста.
Сформулируйте позицию автора по этой проблеме.
Приведите литературный аргумент.

 Домашнее задание:  напишите сочинение по тексту №1 (по Достоевскому)

http://4egena100.ru/ege-po-russkomu-yazyku/teksty.html

Дорогие ученики , свои сочинения и таблицы   отправьте по электронному адресу учителю [e-mail] 

                                       Спасибо за работу!