Урок по СБО "Виды медицинских учреждений"

Конспект урока по СБО в коррекционной школе 8 вида учителя Фидченко Ирины Ильиничны.

Тема : «Виды медицинских учреждений»

Класс : 6

Цель:- познакомить с видами медицинских учреждений,

-дать понятие о поликлинике, больнице, диспансере, аптеке.

Задачи: - сообщение сведений о видах медицинских учреждений, их назначении;

-обогащение словарного запаса ,развитие способности к обобщению;

-знакомство с жизненными ситуациями.

Оборудование: фигурка человека, словарные слова, игры-задания, набор лекарственных средств.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Я хочу, чтобы у всех у вас сегодня было хорошее настроение.

Дорисуйте недостающие детали.

2.Игра-задание.

А) Дорисуйте фигурку человека.

Б) Какой это человек (счастливый, добрый, грустный, больной, инвалид)? Опишите, дорисуйте.

А, может быть у него что-нибудь болит? Куда он должен обратиться?

3.Сообщение темы урока. Изучение нового материала.

Сегодня мы с вами познакомимся с медицинскими учреждениями, в которые может обратиться заболевший человек.

ПОЛИКЛИНИКА

БОЛЬНИЦА Запишите названия в тетрадь, объясните их значение.

ДИСПАНСЕР

СКОРАЯ ПОМОЩЬ

АПТЕКА

А) Закончи предложения:

Поликлиника – это………..

Больница – это……….

Диспансер – это…….

Скорая помощь – это…….

Аптека –это……..

Б) Игра- задание «Куда обратиться?»

1.Поднялась высокая температура ,надо вызвать врача. Твои действия (позвоню в скорую помощь, сам дам лекарства, позвоню в магазин)

2.Врач выписал рецепт. Твои действия (пойду на рынок, пойду в аптеку, посмотрю в домашней аптечке)

Итог : Куда будем обращаться? По какому телефону?

Физминутка – задание. Врач отправил вас проверить зрение (вывесить таблицу по проверке зрения или пословицы(В зДОроВоМ тЕлЕ – зДоРОвыЙ дУх),

или различные геометрические фигуры)

В)Бывают такие случаи ,когда до больницы далеко, скорую помощь не вызовишь. Чтобы оказать первую помощь нужна домашняя аптечка .

ДОМАШНЯЯ АПТЕЧКА – в ней собраны лекарства, необходимые для оказания первой помощи.

1.Составление домашней аптечки.(У каждого свой набор ,надо выбрать и правильно составить в коробочку).

Схема: мази—перевязочные средства—сердечные—термометр—таблетки—антисептики.

2.Ситуация – кто-то порезал палец, окажите первую помощь., используйте домашнюю аптечку.

4.Закрепление.

Если я заболел ,обращусь в ……….

Если мне нужна операция ,положат в ……..

Если нужны лекарства, я пойду в ……….

Если надо пройти серьезное обследование, я обращусь в ……….

Если поднялась высокая температура я позвоню в ………

Слова для справок: поликлиника, диспансер, аптека, скорая помощь, больница.

5. Итог урока.

Теперь вы знаете куда надо обратиться за медицинской помощью.

6.Оценка знаний.