Урок по технологии дев. «Декоративно-цветочные культуры. Весенние работы в цветоводстве»

Дорогой мой шестиклассник! Я очень надеюсь, что этот маршрутный лист поможет тебе усвоить учебный материал. Если у тебя будут вопросы или возникнут какие-либо трудности, ты всегда можешь обратиться ко мне. Желаю удачи!

Предмет	Художественный труд 6 класс (девочки)
Ф.И.О. учителя	Разработчик : Чуланова М.Ю учитель художественного труда , при поддержки ГНМЦНТО Управления образования г. Алматы.
Учебник	Худ. Труд ( девочки) 6 класс
Урок №, тема урок	Урок № 14 (п 35)  «Декоративно-цветочные культуры. Весенние работы в цветоводстве»
Цели обучения (кратко)	Ознакомиться с выполнением посадочных работ декоративно-цветочных культур; Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности.
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий	Ресурсы (заполняется учителем)	Выполнение (заполняется учеником)
Изучи	Декорати́вные расте́ния — растения, обыкновенно и большей частью выращиваемые для оформления садов, парков, скверов и других участков городских и сельских территорий, предназначенных для отдыха, либо служебных, производственных и жилых помещений (в последнем случае они часто называются ещё и комнатными растениями). Деятельность по выращиванию декоративных растений называется декоративным садоводством. Большинство декоративных растений выращивают ради их цветения (в садоводстве и цветоводстве их называют красивоцветущими), другие — ради листвы, в том числе её осенней окраски (декоративно-лиственные), или хвои, плодов (декоративно-плодные), реже — коры, как Клён зелёнокорый (Acer tegmentosum). Немаловажным в декоративном садоводстве является форма растения (габитус) и его размеры (например, крохотный бонсай или, напротив, могучий дуб). В некоторых случаях декоративными могут быть и другие примечательные особенности растения, как, например, присемянники Бересклета бородавчатого (Euonymus verrucosa) или колючки кактусов. Ссылки на видео, интернет-ресурсы, страницы учебника https://www.youtube.com/watch?v=IxrLjugbCJA https://www.youtube.com/watch?v=D63GpcqEuo8 https://www.youtube.com/watch?v=MGyN4bYem9w При работе в саду необходимо надеть специальную одежду, чтобы не испачкаться и не испортили одежду. Волосы лучше повязать косынкой или панамой (от солнца и пыли), а на руки надеть защитные перчатки (от получения травм и попадания грязи). Соблюдать ТБ при работе с садовыми инструментами.	Отметь знаком «+»  материал, с которым ознакомился(лась) Ознакомься с данным материалом
Ответь	После самостоятельного изучения материала ответь на вопросы учителя: 1.      Какие инструменты используют для посадки цветов и ухода за ними? 2.      Есть ли у тебя дома цветы? 3.      Сколько раз необходимо поливать цветы в зимнее время? Летнее?
Выполни	Ссылки на интерактивные тесты, упражнения учебника.  Нарисуй натюрморт из цветов.  Выполненное задание выслать учителю для проверки в WhatsApp или по электронной почте.
Рефлексия	Изучила…
	Использую… Провела самостоятельное исследование…. (из критериев).	Поставь знаки «+» или «-»

	Выполненное задание ученик отправляет по электронной почте или через мобильное приложение WhatsApp
Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)

Краткое описание документа:

Дорогой мой шестиклассник! Я очень надеюсь, что этот маршрутный лист поможет тебе усвоить учебный материал. Если у тебя будут вопросы или возникнут какие-либо трудности, ты всегда можешь обратиться ко мне. Желаю удачи!

Цель обучения:

Ознакомиться с выполнением посадочных работ декоративно-цветочных культур;

Использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности.