Урок по технологии на тему "Технология приготовления десерта"

Дорогой мой шестиклассник! Я очень надеюсь, что этот маршрутный лист поможет тебе усвоить учебный материал. Если у тебя будут вопросы или возникнут какие-либо трудности, ты всегда можешь обратиться ко мне. Желаю удачи!

Предмет	Художественный труд 6 класс (девочки)
Ф.И.О. учителя	Разработчик : Чуланова М.Ю учитель художественного труда , при поддержки ГНМЦНТО Управления образования г. Алматы.
Учебник	Худ. Труд ( девочки) 6 класс
Урок №, тема урок	Урок № 8 (п 32)  «Технология приготовления десерта»
Цели обучения (кратко)	·      Исследовать национальные десерты различных народов; ·      Определять состав и способ приготовления десерта;
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий	Ресурсы (заполняется учителем)	Выполнение (заполняется учеником)
Изучи	Десе́рт (от фр. dessert) — завершающее блюдо стола, предназначенное для получения приятных вкусовых ощущений в конце обеда или ужина, обычно — сладкие деликатесы. Обычай употреблять после основных блюд сладости широко распространился в Европе только в 19 веке, когда выросло производство сахара. Ссылки на видео, интернет-ресурсы, страницы учебника Ознакомьтесь с п-32 стр89 https://www.youtube.com/watch?v=HDJxEj2zeR8 https://www.youtube.com/watch?v=ELVlUGffZTw https://www.youtube.com/watch?v=iTtSYpzDNPs	Отметь знаком «+»  материал, с которым ознакомился(лась) Ознакомься с данным материалом
Ответь	После самостоятельного изучения материала ответь на вопросы учителя: - Как вы думаете, что такое десерт? - Какие виды десерта вы знаете? Какие из этих десертов вы пробовали? - Какие десерты видите впервые? - Знаете ли вы к национальной кухне, какого народа относятся десерты?	Учащиеся индивидуально отвечают на вопросы. Ответы запиши в рабочей тетради.
Выполни	Ссылки на интерактивные тесты, упражнения учебника.  Приготовление десерта на твой вкус. Родители следят за соблюдением правил ТБ  и оказывают взаимную помощь при приготовлении десерта. Поделись своими рецептами с одноклассниками. Выполненное задание выслать учителю для проверки в WhatsApp или по электронной почте.
Рефлексия	Изучила…
	Использую…  (из критериев)	Поставь знаки «+» или «-»

	Выполненное задание ученик отправляет по электронной почте или через мобильное приложение WhatsApp
Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)

Краткое описание документа:

Дорогой мой шестиклассник! Я очень надеюсь, что этот маршрутный лист поможет тебе усвоить учебный материал. Если у тебя будут вопросы или возникнут какие-либо трудности, ты всегда можешь обратиться ко мне. Желаю удачи!

Цель урока :

• Исследовать национальные десерты различных народов;
• Определять состав и способ приготовления десерта;