Муниципальное казенное образовательное учреждение
« Краснодубровская основная общеобразовательная школа»
Разработка урока
6 класс
Раздел: Технология обработки
древесины
Тема: Производство и применение пиломатериалов
Учитель технологии:
Печенюк Александр Викторович
2015 год
Раздел: «Технология обработки
древесины»
Тема
урока:
«Производство и применение пиломатериалов»
Цели урока:
1.
Образовательные цели:
1.1.
Создать условия для ознакомления учащихся с основными видами пиломатериалов, с
процессом производства пиломатериалов и их применения.
1.2.
Способствовать запоминанию новых терминов, применяемых при изучении темы.
2.
Развивающие цели:
2.1.
Способствовать расширению знаний о свойствах различных пород древесины, области
применения пиломатериалов.
2.2.
Способствовать развитию умений и навыков использования пиломатериалов в
строительстве.
2.3.
Способствовать формированию и развитию самостоятельности учащихся.
3. Воспитательные цели.
3.1.
Способствовать формированию и развитию эстетических качеств личности.
3.2.
Способствовать воспитанию бережного отношения к лесным ресурсам страны.
3. Профориентационные цели.
3.1.
Ознакомление учащихся с профессиями по обработке древесины и производству
пиломатериалов.
3.2.
Ознакомление учащихся с образовательными учреждениями, подготавливающих
специалистов в области деревообработки.
Методическое оснащение урока:
1.
Материально-техническая база:
-
мастерская,
-
комбинированные верстаки,
-
образцы пиломатериалов,
-
демонстрационный стол.
2.
Дидактическое обеспечение:
-
учебник,
-
рабочая тетрадь,
-
плакаты,
-
схема лесопильной рамы.
Литература
для учителя:
1.
Программа по технологии начального и основного общего образования.
2. Технология:
учебник 6го класса, вариант для мальчиков. Под редакцией В.Д. Симоненко.
3.
М.Д. Сахаров. Инструменты сельского столяра и плотника.
4.
А.М. Шепелев. Столярные работы в сельском доме.
Ход
урока:
-
проверка явки учащихся,
-
проверка готовности к уроку,
-
проверка домашнего задания (опрос учащихся по предыдущей теме),
-
объявить новую тему урока и цели урока,
-
приступить к изложению нового материала,
- по
ходу изложения новой темы, оценивать знания учащихся.
Изложение
нового материала.
Древесина
служит основным материалом, который обрабатывают столяры и плотники. Под
древесиной следует понимать материал, получаемый преимущественно из ствола
дерева. Дерево – основной поделочный материал для выполнения столярных и
плотничных работ. Древесина сравнительно легко поддаётся ручной и механической
обработке, она мало теплопроводна и достаточно долговечна.
Ранее
мы с вами знакомились с основными видами пиломатериалов. Каким образом их
получают? И что это за пиломатериалы? После предварительной естественной сушки
брёвна и кряжи распиливают в продольном направлении по нескольким параллельным
плоскостям. При этом получают различные пиломатериалы: доски, брусья,
бруски, горбыль, пластины и четвертины.
Доски бывают толщиной от 16 мм и
больше, и делятся на не обрезные, полуобрезные, и обрезные. Необрезные доски
получают при распиливании бревна или кряжа в продольном направлении. Кромки
у таких досок острые, а ширина – разная.
Обрезные
доски
получают, когда бревно или кряж предварительно опиливают с двух сторон, чтобы
при распиловке получались полностью обрезные доски без обзола и одинаковой
ширины. В практике доски толщиной 20 – 30 мм называют тёсом, толщиной 20 мм –
двадцаткой, 25 мм – дюймовкой, а 30 мм – тридцаткой. При выполнении столярных
работ в доме наиболее удобны обрезные доски и бруски, а также четырёхкантные
брусья.
Брусья
–
пиломатериал толщиной и шириной более 100 мм. Соответственно числу опиленных
сторон брусья бывают двух-, трёх- и четырёхкантные.
Бруски – обрезной пиломатериал
толщиной до 100 мм и шириной не более двойной толщины.
Горбыль
– боковые
части бревна, срезанные при продольной распиловке. Горбыль применяют для
устройства заборов, стен сараев, подшивки тёплых полов.
Доски,
бруски и брусья делят на 5 сортов. В столярном деле используют 1-й, 2-й сорта,
в строительстве – все сорта.
Доски
применяют для настилки полов и потолков, обшивки стен, изготовления дверей,
окон, столов, кузовов грузовых автомобилей и многих других целей.
Из
брусьев изготавливают строительные конструкции, балки потолочных перекрытий,
стены домов. Брусья в виде шпал идут на укладку железнодорожного полотна под
рельсы.
Бруски
применяют для изготовления конструкций вагонов, дверей, окон, мебели.
В
России основной объём пиломатериалов получают на лесопильных рамах (пилорамах).
Пилорамы практически есть в каждом крупном сельхозпредприятии, в лесхозах и в
других хозяйствах нуждающихся в производстве собственных пиломатериалов.
Лесопильная
рама состоит
из пильной рамки с набором вертикально закреплённых полосовых пил. Набор пил в
пильной рамке, установленных на определённом расстоянии одна от другой для
выпиливания досок заданной толщины, называют поставом. Пильная рамка
установлена в направляющих. Она может совершать вертикальные движения
вверх-вниз с помощью кривошипно-ползунного механизма. Механизм приводится в
движение с помощью электродвигателя. Спереди и сзади лесопильной рамы
закреплены приводные, вращающиеся рифленые сдвоенные вальцы охватывающие
бревно и подающие его навстречу набору пил.
Перед
рамой и позади неё на рельсах установлены тележки для размещения и
передвижения на них брёвен и досок.
Принцип
работы лесопильной рамы следующий. Бревно с бревнотаски сбрасывают на
установленную впереди рамы тележку и подают его между двумя подающими,
вращающими рифлёными вальцами. Вальцы захватывают бревно и проталкивают его на
движущуюся вверх-вниз пильную рамку с пилами. Пилы распиливают бревно на
пиломатериал, который захватывается расположенными сзади рамы рифлёными
вальцами и подаётся на установленную позади рамы тележку.
Каждая
рамная пила в бреве пропиливает паз (щель) шириной 5 – 7 мм, называемой пропилом.
Таким образом, каждой пилой в опилки перерабатывается до 7 мм толщины
бревна. Если учесть, что в лесопильной раме одновременно установлено 6…8 пил,
то в отходы может уйти 56 мм толщины бревна. Это означает, что на каждом бревне
теряется 1….2 доски. Следовательно, возникает необходимость уменьшения ширины
пропила, а это повлечёт за собой увеличение пиломатериала на выходе и в итоге
рациональное использование лесных ресурсов. Гораздо выгоднее распиливать брёвна
на ленточно-пильных станках, имеющих ширину пропила 3…4 мм, и из каждого бревна
получать ещё одну доску. Перспективным является резание древесины лазерным лучом,
имеющим диаметр, а следовательно и ширину пропила, около 0,4 мм. Однако
лазерные установки пока не нашли широкого применения в промышленности. В целях
экономии древесины всё большее распространение получают малоотходные и безотходные
технологии раскроя, а также переработки отходов лесопиления в виде кусков,
стружек и опилок для изготовления древесно-стружечных (ДСП) и
древесно-волокнистых плит (ДВП).
Закрепление
знаний учащихся.
Вопросы
для закрепления знаний:
1.
Чем транспортируют брёвна к лесопильной раме?
2.
Что называют пилорамой?
3.
Что называют поставом пил?
4.
Для чего нужны тележки впереди и сзади пилорамы?
5.Как
получают на пилораме обрезные доски?
Домашнее
задание.
1. Изучить параграф №4,
стр.14-17. 2. Изучить схему лесопильной рамы. 3. Выучить
новые термины. 4. По образцам определить виды пиломатериалов.
Выставление
оценок. Подведение итогов урока.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.