1. Минутка чистописания
- Откроем тетради, запишем
число, классная работа
- Отгадайте загадку Слайд 1:
Пришла, улыбнулась
– утихли метели.
Позванивать
стал колокольчик капели.
Река
пробудилась, растаяли льды,
Наряд
белоснежный надели сады.
-Что же это? (весна)
- Назовите первый звук в
слове «весна»? ([в])
- Дайте ему характеристику
(согласный, мягкий, звонкий, парный, обозначен буквой «вэ»)
- Эта
буква и будет хозяйкой минутки чистописания (на доске и в тетради).
Слайд 2 Пропишем заглавную букву вэ в соединении со строчной.
2. Словарная работа
-Давайте вспомним, какие
словарные слова начинаются на букву В. Я вам буду говорить лексическое значение
слова, а вы должны сказать, что это за слово (запишите одним словом). В каждом
слове поставьте ударение и подчеркните ту букву, которую нужно запомнить
·
Маленькая птичка с коричневато
– серым оперением, живущая обычно близ жилых строений (воробей)
·
Птица с черно – серым
оперением, гнездящаяся обычно в уединенных местах (ворона)
- Скажите, а какие первые весенние птицы являются вестниками
весны?
3. Актуализация знаний
- Весна – замечательное и
прекрасное время года. В это время природа просыпается и оживает после зимнего
сна.
- Посмотрите на картинку Слайд
3. Что вы видите? Какая часть речи помогает увидеть всю красоту этой
картинки? Составьте словосочетания прил с им сущ.
- У прилагательных выделите
окончание, укажите род.
- Отчего зависит род имени
прил?(от им сущ)
- Какая граммат категория
кроме рода есть у имен сущ? (число)
- А как вы думаете, если
изменить число сущ, изменится ли число им прил? (да)
- Чему мы будем учится сегодня
на уроке?
4. Работа по теме урока
1.
Наблюдение над изменением имен
прилагательных по числам
- Слайд 4 Посмотрите на
картинки. Что вы видите? Какой частью речи являются слова? (Шар – шары) Как
изменяются им сущ-е на этой картинке?
- Подберите имя прилагательное
и составьте словосочетание.
(Воздушный шар – воздушные
шары)
- Определите число имен прилагательных.
Следующие картинки: Слайд 5
дом – дома
- Какой вывод можно сделать?
(имена прилагательные стоят в том же числе, что и имена существительные)
- Сравним с правилом из
учебника стр.78.
- Составим алгоритм и
будем с ним работать.
Упр. 135
стр. 78
-
Прочитайте.
- Слова,
какой части речи помогли представить вам цветы?
-
Объясните значение слов, данных в задании
Голубой
- цвет
голубенький
– дополнительный оттенок, авторское отношение использовалось в частушках,
фольклоре голубенький цветочек.
голубой и
темно-голубой (оттенки цветов)
сквозистый
– сквозь который видно, сквозит, просвечивает (пропускающий сквозь свет)
- В каком
числе употреблены имена прилагательные? Почему? Выпишите эти словосочетания и
укажите число имен прилагательных.
Упр.
136 стр. 78
- Прочитайте
пары словосочетаний. Назовите пропущенные окончания.
- Сравните
пары словосочетаний. Чем они похожи и в чем их различие?
- В каком
числе стоят имена прилагательные с пропущенными окончаниями? - Запишите в
тетради два любых словосочетания.
- Прочитайте правило на с. 79
- На какой вопрос отвечают имена
прилагательные во множественном числе?
- Какие
окончания имеют имена прилагательные во множественном числе?
5. Закрепление
Упр. в
Учи.ру
Карточки
по рядам:
Поставьте
каждое слово в словосочетании в другое число и укажите его:
Берёза
кудрявая -
Облака
пушистые -
Поставьте
каждое слово в словосочетании в другое число и укажите его:
Река
быстрая -
Пруды
мелкие -
Поставьте
каждое слово в словосочетании в другое число и укажите его:
Бабочка
красивая -
Облака
белые -
6 Рефлексия
Слайд 6
Подберите подходящие имена
прилагательные к данным именам существительным:
Урок
Настроение
А сейчас поиграем в игру «Верно,
неверно»
1.
Верите ли Вы, что часть речи,
которая отвечает на вопросы какой? какая? какое? Обозначает признаки предмета?
(верно)
2.
Верите ли Вы, что имена
прилагательные бывают собственными и нарицательными? (неверно)
3.
Верите ли Вы, что имена прилагательные
могут обозначать различные признаки: цвет, вкус, форму, размер, запах,
внутренние и внешние качества человека? (верно)
4.
Верите ли Вы, что слова
легкий, весенний, звонкие, прохладный – это имена прилагательные? (верно)
5.
Верите ли Вы, что имена прилагательные
бывают одушевленными и неодушевленными? (неверно)
6.
Верите ли Вы, что имена
прилагательные изменяются по числам?
7 Домашнее
задание
стр. 78-79
прав., упр. 137
8 Оценки
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.