Тема:
Древнерусская литература.
Цель:
Обобщить изученное о древнерусской литературе. Познакомить с основными темами
древнерусской литературы.
Ход
урока:
1. Орг.момент.
2. Повторение.
-
Когда и как началась русская литература?
-
Какие жанры древнерусской литературы помните?
-
Какие произведения изучили?
3. Обобщение
учителя о возникновении литературы на Руси
(слайды 1-2).
Возникновение
древнерусской литературы относится к к.X
века, когда с принятием на Руси христианства (988 г) как государственной
религии появились церковно-служебные и историко-повествовательные произведения
на церковнославянском языке. Приблизительно в это время на Русскую землю стали
проникать богослужебные книги, переведенные с греческого языка на
церковно-славянский болгарскими учеными-монахами Кириллом и Мефодием.
Русь
была велика и ей конечно же требовались грамотные люди. Это понимали наиболее
дальновидные князья. Первые школы начал вводить Владимир Красное Солнышко.
Ярослав Мудрый, по словам летописца, велел в Новгороде собрать триста детей и
учить их книгам.
Сами
князья нередко были глубоко образованными людьми. Ярослав «книгами прилежа и
почитал их часто в нощи и в дне». Ярославов сын Святослав Черниговский имел у
себя полные клети книг. Несколько позднее знатоками книг стали Владимир Мономах
и Ярослав Осмысл. Иные князья, по словам летописцев, все свое состояние
спускали на книги, стоившие тогда очень дорого.
Наиболее
образованных людей по средневековой традиции выдвигали монастыри. За крепкими
стенами, в тишине келий можно было без помех читать, писать и собирать книги.
Так
на Руси появилась оригинальная литература (летописи, жития, поучения, воинские
повести, хождения). (Слайды 3-7 – повторение жанров древнерусской литературы).
Древнерусская
литература развивалась в нелегких условиях. Киевская Русь в беспрерывных войнах
долго отстаивала свою независимость от враждебных племен и народов. Честолюбие,
спесь, эгоистические интересы сыновей Ярослава Мудрого привели к княжеским
усобицам, которыми воспользовались внешние враги. Киевская Русь была
раздроблена на самостоятельные княжества. А монгольское нашествие в XIII
веке на долгие годы затормозило развитие Руси.
В
этих условиях русская литература выполняла гражданскую роль: внушала народу
патриотические идеи, восславляла святых и героев, призывала к стойкости,
мужеству, единству в борьбе с врагами.
Особенности древнерусской литературы
(слайд 8):
1) гражданский
и патриотический пафос;
2)
прикрепленность к конкретному
историческому событию или лицу;
3)
близость к фольклору;
4)
недопустимость вымысла, следование
канону;
5)
герои произведений - святые или
князья-полководцы.
4. Темы
древнерусской литературы (слайды 9-12).
XI
- н.XIIIвв
– вопросы русской истории и ее связи с историей всемирной. Появление летописей.
Летописи XI в не сохранились.
Литература
XIV
– 50-х гг XV
в. призывает к борьбе за объединение вокруг Москвы,
формированию Русского государства.
Вторая
половина XV
– н.XVI вв
– появление повестей о князьях («Сказание о князьях Владимирских»). «Хождение
за три моря» Афанасия Никитина.
Середина
XVI
в. – усиление официального характера литературы
(послания Ивана Грозного). Написана «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
XVII
в – зарождается литература нового времени. События
Смуты и крестьянской войны. Появление сатирических произведений («Повесть о
Шемякином суде»). В житие преобладают реальные жизнеописания «Житие протопопа
Аввакума».
5. Работа с
учебником.
Чтение статьи
учебника.
6. Итог урока.
7. Домашнее
задание.
С.5-6 пересказ,
читать «Слово о полку Игореве»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.