Урок по физике в 7 классе по теме "Сложение сил"
Тема: Сложение
сил
Цели
урока: Дать понятие равнодействующей сил.
Показать способ нахождения равнодействующей сил, направленных по одной прямой.
Оборудование
урока: динамометры(4Н) на каждого ученика.
Демонстрационный динамометр, закрепленный на штатив - (на каждую парту). Набор
грузов (по 100 г). Карточки для индивидуальных заданий.
Ход
урока
I.
Проверка усвоения изученного теоретического и практического материала (во
время фронтального опроса трое учащихся показывают решение задач №1, 2, 3 из
упражнения 10 на доске).
Вопросы
для проверки усвоения:
- 1.
Каким прибором измеряют силу? Как он устроен? Как градуируют динамометр?
- 2.
Перечислите различные виды динамометров. Определите цену деления
динамометра.
- 3.
Как изображают силу? Нарисуйте силы, действующие на тело (на карточке для
индивидуальных заданий).
- 4.
выразите в килоньютонах следующие силы: 2500Н, 30Н, 217000Н, 450Н, 2*106Н
(с выходом к доске).
II.
Изучение нового теоретического материала.
- 1)Равнодействующая
сил в случае, когда две силы направлены по одной прямой в одну сторону
(фронтальный эксперимент). Рис 1.
- 2)Равнодействующая
сил, когда силы направлены по одной прямой в противоположные стороны. Рис
2
- 3)Формулы
для вычисления равнодействующей силы в первом и во втором случае: R=F1+F2;
R=F2-F1;
- 4)Анализ
поведения тела в случае, если на тело действуют две равные и направленные
противоположно силы.
- 5)Равнодействующая
сил в случае, когда силы направлены под некоторым углом друг к другу. Рис
3
III. Закрепление материала.
а)
Разбор вопросов к § 29.
б)
Решение задач. № 313, 314, 318. [2]
IV.
Подведение итогов урока.
Домашнее
задание. § 29; задачи №1-3 из упражнения 11. [1]
Литература:
- 1.
Учебник Физика-7. Перышкин А.В.
- 2.
Сборник задач по физике. Лукашик В.И.
Образец
карточки для индивидуальных заданий
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.