Урок по теме "Создание презентаций" (10 класс)

• 1 слайд

  «Компьютерные презентации»
  Тема урока:
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  
  
  
  
  Создание компьютерной презентации в приложении
  Microsoft Office PowerPoint 2007
  

• 3 слайд

  Контроль знаний
  по теме MS Power Point
  
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Мультимедия
  Презентация
  Шаблон
  Макет
  Слайд
  Электронная страница презентации
  
  Последовательность слайдов, содержащих мультимедийные объекты
  
  Технология, в которой одновременно используются различные способы представления информации
  Дизайн (оформление презентации)
  
  Разметка (структура) слайда
  
  

• 5 слайд

  Почему так сложно создать качественную презентацию?
  
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  Помните, для разных случаев нужны разные шаблоны!
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

  Дерзайте,
  у Вас
  все получится!
  

• 40 слайд

  Работа в группах
  Создание презентаций
  

• 41 слайд

  Физкультминутка
  

• 42 слайд

  Защита презентаций
  

• 43 слайд

  
  Подведение итогов
  
  Анализ результатов
  
  
  

• 44 слайд

  Задание на дом:
  
  
  
  
  Создание компьютерной презентации по теме:
  «А вот и Я!»
  

• 45 слайд

  Рефлексия:
  
  
  
  
  Ответьте пожалуйста на вопросы
  Карточка приложение №3
  

• 46 слайд

  Результаты оценивания
  компьютерных презентаций
  175 – 151 оценка «5»
  
  150 – 124
  оценка – «4»
  
  123 – 95
  оценка – «3»
  

• 47 слайд

  
  Спасибо за внимание
  
  
  

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

• 52 слайд

Тема урока:

«Компьютерные презентации»

Форма проведения: урок-практикум
Тип урока: обобщающий
Вид урока: комбинированный
Целевая аудитория: 10 класс, группа 19 человек

Продолжительность занятия: 1 урок (45 минут)

Цель урока:

·        Обучающая: обобщить и систематизировать знания по теме «Компьютерные презентации», показать свои умения в процессе выполнения практической работы.

·        Развивающая: совершенствовать навыки  работы с презентацией в среде   PowerPoint, развивать познавательный  интерес учащихся к предмету.

·        Воспитывающая: воспитание информационной культуры и коммуникативных способностей, умение работать в команде.

Ожидаемые результаты:

·        Мотивация учащихся активно использовать презентации в будущих дебатах или выступлениях.

·        Развитие творческого воображения, формирование навыков работы в группе, создание презентации.

Методы, используемые на уроке:

·        фронтальный опрос на определение уровня информационной грамотности и компетентности учащихся,

·        групповая работа с элементами информационной рефлексии,

·        презентация результатов групповой творческой работы.

Оборудование, материалы:

·        проектор;

·        компьютеры;

·        звуковые колонки;

·        программное обеспечение:

o   ОС Windows XP;

o   Microsoft Office PowerPoint 2007;

·        бланки приложений;

·        тематическая презентация;

·        тема урока на слайде.

Подготовительный этап:

На предыдущем уроке-практикуме учащиеся разбились на группы и получили задание заключающиеся в подборе информации для создания презентации на уроке по теме: «Поколения компьютеров».

План урока:

·         Организационный момент (3 мин.)

·         Контроль знаний по теме MS Power Point (5 мин.)

·         Демонстрация слайдов «Презентации, которые говорят за вас» (5 мин.)

·         Практическая работа в среде MS Power Point (12 мин.)

·         Физкультминутка (2 мин.)

·         Защита работ (12 мин.)

·         Подведение итогов урока. Анализ результатов. (5 мин.)

·         Домашнее задание (1 мин.)

·         Рефлексия учащихся (2 мин.)

Ход урока:

1.     Организационный момент

2.     Контроль знаний по теме MS Power Point  (Приложение 1)

3.     Демонстрация слайдов «Презентации, которые говорят за вас»

4.     Практическая работа в среде MS Power Point

            После демонстрации слайдов учащиеся приступают к созданию компьютерных презентаций (3-4 слайда) в своей группе. Учитель поочерёдно принимает участие в работе каждой из групп. Затем каждая группа выдвигает одного участника для защиты своей работы. 

5.     Физкультминутка

6.     Защита работ

Презентация выбранных работ от групп проходит с использованием мультимедийного проектора, с кратким комментарием авторов.

7.     Подведение итогов. Анализ результатов  (Приложение 2)

По завершении представления, группы оценивают работы. Критерии оценивания представлены в виде таблицы (Приложение 3).

8.     Домашнее задание  (Создайте 3-4 слайда о себе)

9.     Рефлексия учащихся (Приложение 3)

10. Оценивание (Слайд диаграмма с внесенными изменениями)

Приложение 2.     Оцените презентации по пятибалльной шкале

Критерии оценивания	1я группа	2я группа	3я группа	4я группа	5я группа
Соответствие теме
Логика изложения
Единство стиля в оформлении разных частей работы
Читаемость текста, расстановка акцентов
Творческий подход оригинальность  и криативность
Слаженность работы команды
Защита компьютерной презентации
Итого:

---------------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение 2.     Оцените презентации по пятибалльной шкале

Критерии оценивания	1я группа	2я группа	3я группа	4я группа	5я группа
Соответствие теме
Логика изложения
Единство стиля в оформлении разных частей работы
Читаемость текста, расстановка акцентов
Творческий подход оригинальность  и криативность
Слаженность работы команды
Защита компьютерной презентации
Итого:

Приложение 3. Рефлексия  (ответьте на следующие вопросы)

1.    Оправдались ли ваши ожидания?

__________________________________________________

2.    Каковы были основные трудности?

__________________________________________________

3.    Ваши ощущения от выполненной работы?

__________________________________________________

4.    Замечания и предложения на будущее (себе, одноклассникам, учителям).

__________________________________________________

--------------------------------------------------------------------------------------

Приложение 3. Рефлексия  (ответьте на следующие вопросы)

1.    Оправдались ли ваши ожидания?

__________________________________________________

2.    Каковы были основные трудности?

__________________________________________________

3.    Ваши ощущения от выполненной работы?

__________________________________________________

4.    Замечания и предложения на будущее (себе, одноклассникам, учителям).

__________________________________________________

Приложение 1. Сопоставьте термин с его значением (соедините при помощи стрелки)

--------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение 1. Сопоставьте термин с его значением (соедините при помощи стрелки)

Как создать качественную презентацию в PowerPoint?

Главная цель любой презентации – донести идею так, чтобы ее запомнили. Однако сделать это совсем непросто. Необходимо идеальное сочетание цвета, шрифтов, эффектов анимации, иллюстраций и текста.

Чтобы помочь вам подготовиться к выступлению и создать впечатляющую презентацию, мы собрали ценные советы и рекомендации.

Шрифт

§  Ключевым пунктом при выборе шрифта является его «читаемость». Обратите внимание на шрифты без засечек, например, Arial, Helvetica и Calibri. Кроме того, шрифт должен соответствовать тематике презентации.

§  Размер шрифта должен быть достаточно крупным, чтобы аудитория могла с легкостью прочитать ваши идеи. Для основного текста подойдет размер шрифта 24 и более, для заголовков следует использовать 36-44.

§  Выделяйте курсивом только отдельные слова или фразы, но не объемные отрывки текста.

Цвет

§  Правильно подобранная цветовая гамма повысит интерес аудитории и улучшит восприятие информации. Для привлечения внимания используйте контрасты, но не более 3-4 цветов.

§  Светлый текст на тёмном фоне смотрится гораздо выигрышнее, чем тёмный текст на светлом фоне.

§  Согласно научным исследованиям, около 5-8 % людей не различают некоторые цвета. Наиболее распространенной формой, так называемой цветовой слепоты, является неспособность различать красный и зеленый цвета. Постарайтесь ограничить использование этих контрастов.

Текст

§  Помните о правиле «6х6» и старайтесь по возможности его придерживаться: на слайде — 6 строк, в строке — 6 слов. А ещё лучше «5х5»!

§  Отдавайте предпочтение коротким, ясным предложениям и маркированным спискам. Не нужно перегружать презентацию текстовой информацией.

§  Не злоупотребляйте знаками препинания. Точки в конце заголовков и элементах списка лучше опустить.

Оформление и графика

§  Оставьте достаточно «свободного пространства» на слайдах. Чрезмерное количество изображений может помешать восприятию информации.

§  Создавайте графики, диаграммы, таблицы. Броские элементы прекрасно передают количественные данные. Однако используйте их осторожно, иногда они отвлекают аудиторию от основного смысла.

§  Вместо простого текста используйте визуальные элементы, связанные по смыслу с темой сообщения. Отбирайте только качественные иллюстрации и графику.

Общие рекомендации

§  Сократите количество слайдов в презентации, чтобы удержать внимание аудитории. Учтите, что продолжительность концентрации внимания человека составляет в среднем не более 15 минут.

§  Обратите внимание на последовательность слайдов – постройте логичную структуру, удобную для восприятия.

§  Презентация на большом экране может отображаться иначе. Перед выступлением проверьте, что размер текста и цветовая гамма выглядят также привлекательно, как на компьютере.

Используйте эти простые практические советы, чтобы создать убедительную презентацию и произвести впечатление на аудиторию!

1. Организационная часть
Учитель:

Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть! Сегодня нам предстоит вместе провести увлекательный  и интересный урок. По крайней мере, я очень надеюсь на это. Самое приятное для меня, что я буду присутствовать на этом уроке в качестве консультанта, а вы – в качестве главных действующих лиц. И наша главная задача  создать компьютерную презентацию и защитить её.

Но начать предлагаю с проверки своих знаний по изученной теме.

У вас на столах, карточки (Приложение №1), сопоставьте термины с их значением при помощи стрелочки.

Давайте проверим, что у вас получилось…

Демонстрация слайда

Каждой группе по определению…

Прекрасно, идем дальше…

Уже больше 20 лет в нашей стране распространяются цифровые технологии. И мы практически ежедневно сталкиваемся с презентациями созданными в  PowerPoint.

Но качество учебных работ или падает, или остаётся на прежнем уровне…

Как вы думаете почему?

Ответы учеников….

Во-первых, подавляющая масса презентаций имеет слишком много текста.

Во-вторых, большинство ученических презентаций не выстроены логически.

В-третьих, основная масса людей не используют дополнительных возможностей программ создания презентаций: анимацию, использование аудио, видео, мультмедиа.

Конечно, есть ещё одна причина, по которой презентации не получаются: это отсутствие привычки творчески подходить к ее созданию.

Именно творческий подход, я считаю, нужно поставить во главу угла.

И поэтому предлагаю вашему вниманию ряд правил создания стоящих презентаций.

Демонстрация презентации

В общем, чтобы создать интересную презентацию, надо чтобы самому было интересно!

На прошлом уроке мы с вами разбились на группы и получили задание сделать наброски презентаций по теме «Поколение компьютеров». Каждая группа готовила одно из поколений. Теперь наша задача мобилизовать все силы и знания для достижения цели нашего урока.

Ну что попробуем? Приступаем к работе!

Создают презентации, учитель курирует каждую группу по очереди.

Прежде чем приступить к защите компьютерных презентаций предлагаю немного отдохнуть

Физминутка

Упражнения для улучшения мозгового кровообращения:

Сидя выполняем наклоны головы вперед, назад в право и влево, тянем шею

Упражнения для глаз:

Сильно зажмурьте глаза, откройте, повторите ещё раз, теперь посмотрите на кончик носа и в даль, тоже повторите, быстро поморгайте… Достаточно

Защита презентаций:

Силы восстановили, продолжаем активно работать, приглашаю участника от первой группы, второй и т.д.

Подведем итоги нашей работы. Думаю, все согласятся, что цель достигнута, презентации созданы, продемонстрированы, осталось дело за малым, оценить труд участников.

У вас на столах карточки (приложение №2) с таблицей прошу оценить работу групп, свою не оценивайте!

 Если я что-то упустила, то каждая группа вправе выработать дополнительные критерии отбора работ, указав и аргументировав их при всеобщем обсуждении. Участие всех обучающихся в обсуждении обязательно. Эта тактика поможет, с одной стороны, научиться давать позитивную оценку и находить положительные стороны в любом выступлении, указать «изюминки» каждой работы, поддерживая своих одноклассников, а с другой – научиться конструктивно, критиковать отрицательные моменты представленной работы.

Приготовьте дневники и запишите

Домашние задание:

Создать 3-4 слайда о себе

Рефлексия:

А пока я подвожу итоги, вас попрошу ответить на вопросы, карточка (приложение №3)

Подсчёт баллов, выведение диаграммы на слайд…

Ну вот, результаты на слайде, все группы, представившие работы, показали хорошие и отличные знания информационных технологий, и умение применять их на практике. Хочется отметить, что никто из учеников не отнесся к работе равнодушно. Благодарю всех за работу, особенно ребят выступавших в качестве спикеров! Молодцы! Всем спасибо! Удачи в наступающем Новом году!