|
2018
|
|
МОУ СОШ №2
г. Можайска Московской области
Иванова Татьяна
Георгиевна, учитель физики высшей категории
|
[Законы Ньютона]
|
Технологическая карта
урока в 10 классе с использованием кейс-метода
|
Предмет: физика
Класс: 10
Тема урока: Законы
Ньютона
Тип урока: урок
открытия нового знания.
Прогнозируемые
результаты
личностные:
·
работать
в группе, чувствовать свой вклад в общую работу;
·
давать
оценку своим действиям;
метапредметные:
·
выдвигать
гипотезы, отыскивать и формулировать доказательства выдвинутых гипотез;
·
планировать
и выполнять эксперименты;
·
находить
наиболее оптимальный алгоритм действий;
предметные:
·
использовать
информацию физического содержания при решении учебных задач, интегрируя
информацию из различных источников и критически ее оценивая;
·
проводить
исследования зависимостей между физическими величинами и делать вывод;
·
решать
качественные задачи используя модели, физические величины и законы,
выстраивать логически верную цепочку объяснения (доказательства) предложенного
в задаче явления;
Дидактические
средства:
учебник Физика 10, Касьянов В.А., презентация кейсы к уроку, видеофрагмент «Вечеринка»
(файл размещен в Интернете по ссылке https://youtu.be/Hz1VszvJCjU ).
Содержание кейсов:
1. Задание к
кейсу;
2. Оборудование
для 1 и 2 группы;
3. Тексты с
дополнительной информацией;
4. Карточки с
возможными вариантами эксперимента;
5. Видеофрагмент
«Парашютисты» для 3 группы.
Оборудование: мм-проектор,
лабораторное оборудование
План урока
1. Создание
проблемной ситуации (просмотр видеофрагмента «Вечеринка»), определение задач
урока.
2. Знакомство
с кейсами, правила работы с кейсами.
3. Практическая
работа по решению кейса.
4. Презентация
решения кейса.
5. Рефлексия.
Учебная задача: экспериментально
доказать нарушение закона физики в представленном видеофрагменте «Вечеринка»
Задачи кейса:
1. Сформулируйте
II закон
Ньютона
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выдвинете
рабочую гипотезу
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие вы
делаете допущения
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Проведите
эксперимент, доказывающий гипотезу
5. Запишите
математическое обоснование эксперимента, сделайте чертеж
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Сделайте
вывод о выполнении (невыполнении) закона Ньютона
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебная задача: экспериментально
доказать нарушение закона физики в представленном видеофрагменте «Вечеринка»
Задачи кейса:
1. Сформулируйте
III закон
Ньютона
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Выдвинете
рабочую гипотезу
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какие вы
делаете допущения
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Проведите 2-3
эксперимента с разными силами, доказывающие гипотезу
5. Запишите
математическое обоснование эксперимента, сделайте чертеж
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Сделайте
вывод о выполнении (невыполнении) закона Ньютона
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учебная задача: экспериментально
доказать нарушение закона физики в представленном видеофрагменте «Вечеринка»
Задачи кейса:
1. Сформулируйте
I закон
Ньютона
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Просмотрите
видеофрагмент «Парашютисты». Файл размещен в интернете по ссылке https://youtu.be/NiSmbiRXIjo
3. Дайте
ответ на вопросы:
3.1. Какие системы
отсчета (СО) называются инерциальными (ИСО)?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.2. С каким телом в
данном фрагменте можно связать ИСО?
3.3. Почему нельзя
связать ИСО с парашютистом в свободном полете?
3.4. Почему после
раскрытия парашюта парашютист движется вверх? Выполняется ли закон инерции? В
какой системе отсчета?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Сравните
видеофрагмент «Парашютисты» с видеофрагментом «Вечеринка»
5. Сделайте
вывод о выполнении (невыполнении) закона инерции
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.