Урок-викторина "Звездный час" по теме "Птицы нашего
края"
Метелева Ирина Евгеньевна,
учитель начальных классов
Цели:
- проверить
и углубить полученные знания учащихся 2-3 классов на уроках окружающего
мира по теме “Разнообразие животных” о птицах родного края, их пользе;
выявить лучших знатоков пернатых друзей;
- продолжить
развивать память, мышление, расширять кругозор, эрудицию;
- воспитывать
любовь и бережное отношение к живой природе.
Оборудование: таблички с цифрами от 1 до 8,
грамзаписи с голосами птиц, призы для участников, диплом для победителя,
грамоты для участников, жетоны-звёзды, изображения птиц, табло с заданиями,
зашифрованное слово, репродукция картины.
Подготовка: дети готовят сообщения о птицах, стихи.
Ход игры
Вступительное слово учителя.
(включается грамзапись с голосами птиц)
Дорогие ребята! Сегодня мы проводим викторину,
посвящённую нашим пернатым друзьям – птицам. Они дороги нам как часть природы
нашей Родины. Богат и разнообразен животный мир Кировской области. В наших лесах
обитают примерно 342 вида птиц. Их мелодичные, весёлые, звонкие песни, яркое
оперение вселяют в нас радость. Без них природа мертва.Кировскую
область можно отнести к территории южной тайги. Представителями птиц являются
глухари, тетерева, рябчики. На озерах водятся гуси, утки, кулики. В Кировской
области известны лишь 2 гнезда, в которых аисты гнездятся нерегулярно.
Какую ещё пользу приносят птицы?
(Они охраняют наши леса, сады, огороды от вредных насекомых,
мышей; разносят семена…)
Многие
птицы на юг улетают,
Многие зиму у нас коротают.
Галка, ворона, снегирь, воробей.
Ну-ка, ребята, их вспомни скорей!
(дети называют зимующих и перелётных птиц)
Прежде чем начать игру, в которой определится победитель – лучший
знаток птиц, проведём отборочный тур, выберем участников игры. Я думаю, что
здесь собрались сообразительные, любознательные ребята, которые быстро и
правильно ответят на все мои вопросы.
Отборочный тур.
Викторина.
Какая птица считается символом мудрости и познания? (сова)
Кого называют лесным доктором? (дятла)
Какая птица умеет считать годы нашей жизни? (кукушка)
Как охотники называют глухарку? (капалуха)
Какая птица наших мест может прожить 100 лет? (ворон)
(лесные вороны живут парами 200 лет)
Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (тетерева, рябчики)
Кто из птиц летает дальше всех и выше всех? (орёл)
Когда отмечается Международный день птиц?
Условия игры “Звездный Час”.
- Определились 8 участников игры. Они будут бороться за победу.
После каждого тура, 2 игрока, набрав наименьшее количество жетонов-звёзд,
автоматически покидают игру, становятся болельщиками-зрителями, получив приз
участника. А победителем игры станет только один участник, набравший наибольшее
количество жетонов.
Итак, объявляется начало 1 тура.
1 тур.
На табло изображены птицы.
|
1
ласточка
|
2
снегирь
|
3
дятел
|
|
8
скворец
|
Звёздный
Час
|
4
голубь
|
|
7
сова
|
6
синица
|
5
кукушка
|
Внимательно посмотрите на этих птиц и вспомните всё, что вы о них
знаете.
Отвечая на вопросы, по моей команде нужно поднять табличку с
нужной цифрой – ответом.
Вопросы 1 тура.
1. Какая птица прилетает к нам с наступлением зимы, любит
питаться рябиной?
(2 – снегирь)
1 ученик.
Эти красногрудые птицы летом живут дальше к северу, в тайге, а в
первой половине зимы, улетая от сильных морозов, появляются в наших лесах.
Некоторые остаются у нас на всю зиму. Часто их можно увидеть на снегу, как
красные яблоки, рассыпанные у дорог, под деревьями.
2 ученик.
Ты Север знаешь и Сибирь,
Ты грудь обжёг себе, снегирь.
Каким холодным зимним днём
Ты опалил её огнём?
И стало красное пятно
В твоём роду давным- давно…
(А. А. Прокофьев)
2. Птица – почтальон, символ мира. (4 – голубь)
В далёком прошлом эти птицы жили в горах, поэтому любят
гнездиться на чердаках и крышах домов.
(грамзапись с голосом птицы)
3. Какой птице хвост помогает не только в полёте, но и при
добывании пищи? (3 – дятел)
3 ученик.
Перья на хвосте у дятла прочные, ими можно упираться в выступы
коры. Клюв длинный и крепкий, острый. Ударяет им дятел только там, где услышит,
что под корой сидит гусеница. Проделает дятел клювом дырку, вытащит гусеницу и
съест. Любит расклёвывать еловые и сосновые шишки.
(грамзапись с голосом птицы)
4. Подвижная и ловкая птица с зеленоватой спинкой и жёлтым
брюшком. (6 – синица)
4 ученик.
Синицы не улетают на зиму в тёплые страны. В лютую стужу они
прилетают к избам.
Весной и летом, перелетая с дерева на дерево, синицы обнаруживают
все трещинки в поисках насекомых и их личинок. Большая синица уничтожает в день
120 гусениц. Вскармливая птенцов, пара синиц прилетает к гнезду до 500 раз,
принося 1000 разных насекомых.
5. Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает птенцов? (5 –
кукушка)
5 ученик.
Кукушка за лето уничтожает 270 тысяч крупных гусениц и
майских жуков.
Все птицы вьют гнёзда, высиживают птенцов, кроме кукушки. Она
дожидается, когда улетит какая-нибудь птица от гнезда за кормом, и подбросит
своё яйцо в чужое гнездо.
6. Эта птица устраивает свои гнёзда в обрывах над рекой. (1
– ласточка)
6 ученик.
Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона
насекомых-вредителей.
Прилетают к нам ласточки, как и стрижи, весной. Свой домик строят
из глины и своей слюны в обрывах над рекой. Летом выводят своих птенцов, учат
их ловить мух и мошек, стрекоз и других насекомых.
(грамзапись стихотворения А. Фета “Ласточки пропали”)
7. Какая птица любит кататься на спине коровы, лошади, овцы с
тем, чтобы найти там пищу – насекомых, личинок? (8 – скворец)
Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков, улиток,
спасая поля, сады и огороды.
8. Какую птицу называют ночной кошкой? (7 – сову)
7 ученик.
Ночью бесшумно сова пролетает над лесной поляной. Метнётся мышь,
зашуршит листвой, сова поймает её и снова возвратится в дупло. С 1964 года сова
находится под охраной. Одна сова уничтожает за лето 1000 мышей, которые
способны уничтожить 1 т. зерна. Ни одна кошка не может соперничать в этом с
совой.
Подводятся итоги 1 тура, подсчитываются жетоны-звёзды, 2 участника
покидают игру, получив призы.
2 тур.
На табло изображены птицы.
Вопросы 2 тура.
1. Какая птица выводит птенцов зимой? (2 – клёст)
Клесты обитают в хвойных лесах, лазят по веткам, цепляясь лапами и
клювом. Хоть вниз хвостом повиснет, хоть вниз головой – ему всё равно. Он занят
одним: вылущивает семена из шишек. А для этого у него клюв особый - нижняя и
верхняя половинки перекрещиваются на концах.
2. Какие из птиц прилетают к нам весной с юга первыми – грачи
или скворцы? (1 – грачи)
Гнёзда грачи строят из сухих веток высоко на деревьях. На
одном дереве насчитывается иногда 15 - 20 гнёзд.
Вслед за грачами прилетают скворцы. Первыми прилетают скворчики, а
за ними через несколько дней – скворчихи. К их прилёту самцы подыскивают
скворечник, поют, поджидая подружек – скворчих.
Подводятся итоги 2 тура, остаются в игре 4 участника.
3 тур.
(репродукция картины известного художника “Грачи прилетели”)
(звучит тихая мелодия)
Перед вами репродукция картины известного художника, которая была
написана в 1871 году. Много лет прошло с тех пор. Перед нами милая сердцу
картина русской природы. Из тёплых краёв возвратились на старые гнёзда вестники
весны – грачи. В картине нет ярких красок, но от неё исходит тихая радость,
любовь к своему краю.
Вопрос 3 тура.
Кто из перечисленных художников написал эту картину?
(2 – Саврасов)
|
1
Васнецов
|
2
Саврасов
|
3
Левитан
|
Подводятся итоги 3 тура.
Дополнительные вопросы, если дети набрали одинаковое количество
жетонов
Кто кукует – самец или самка кукушки? (самец –
кукух)
Самая маленькая птичка хвойных лесов? (королёк)
Какая птица имеет самый длинный язык - 8 – 10 см?
(дятел)
Назовите птиц-хищников? (сова, орёл, ястреб)
Какие птицы не садятся ни на землю, ни на воду?
(стрижи)
Почему так назвали птицу козодой? (имеют большой
рот, но к стаду подлетают, чтобы охотиться на насекомых)
Какая птица кричит кошкой? (иволга)
-Какая птица шипит, словно змея? (вертишейка)
Финал игры.
(2 участника будут вести борьбу за звание лучшего знатока природы
и птиц)
Загадка.
Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет.
(сорока)
Задание на финал.
-Из слова СОРОКА за 2 мин. составить как можно больше слов.
(КОСА, РАК, СОК, СОР, КОРА, РОСА, РОК, ОСА, СОРОК, СРОК…
Подведение итогов игры, награждение дипломом лучшего игрока, слово
победителю.
Учитель:
Ребята, наша игра подошла к концу. Думаю, что каждый для себя
сегодня открыл что-то новое. А главное то, что птицы – наши друзья, часть
природы, младшие братья. А мы должны их беречь и охранять, подкормить зимой,
весной строить домики-скворечники.
До новых встреч, юные любители природы!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.