1151089
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыУрок " Повторение по теме " Имя существительное"" Маршрутный лист

Урок " Повторение по теме " Имя существительное"" Маршрутный лист

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия.

Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. ( Карточки) №1. Из данных слов выписать разносклоняемые имена существительные:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси.

_____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

2. Полковым (знамя), под (бремя) усталости. _____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Задание 9 Племя индейцев Раскройте скобки и запишите, объясняя написание.

Не)годование, (не)воля, (не)был в школе, (не)задачливый ученик, (не)широкая дорога, а узкая, говорить (не)правду, (не)лепость, (не)погода, (не)уверенность, книга (не)большая, а маленькая, (не)друг, (не)забудка.

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия.

Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. № 2. Из данных слов выписать несклоняемые имена существительные:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

1. Сколько (время), дорожить (время).
_____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Задание 9 Сколько шагов до вершины ? Решите примеры.

1. Морж…нок, пирож…к, бельч…нок, крюч…к, свеч…й. ? - ? = 4

2. Циркач…м, ключ…м, стриж…нок, флаж…к, полотенц…м. ? - ? = 4

3. Пуч…к, светляч…к, камыш…м, грач…м, прич…ска, сверч…к, крыж…вник ? - ? = 5

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия. Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. ( Карточки) №3. Из данных слов выписать имена существительные общего рода:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси. _____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

3. В горячем (пламя), крупные (семя).
_____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Задание 9. Пещеры суффиксов По толкованию лексического значения слов узнайте их и запишите слова только с суффиксом - ЧИК

Кто ремонтирует фонари? _________________________________

Кто ходит в разведку? __________________________________

Кто работает в забое? ___________________________________

Кто переписывает бумаги? ______________________________________

Кто делает доклад? ___________________________________

Кто кладет камни? ____________________________________

Кто работает в бане? ____________________________________

Кто ремонтирует водопровод? ____________________________________

Кто работает на погрузке и выгрузке? _______________________________

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия. Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. _____________________________________________________________________________________________

Задание 4. ( Карточки) №4. Из данных слов выписать имена существительные среднего рода:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси. _____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

4. Назвать по (имя), идти по (путь). _____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Задание 9. Пещеры суффиксов По толкованию лексического значения слов узнайте их и запишите слова только с суффиксом -ЩИК

Кто ремонтирует фонари? ____________________________________

Кто ходит в разведку? ____________________________________

Кто работает в забое? ____________________________________

Кто переписывает бумаги? ____________________________________

Кто делает доклад? ____________________________________

Кто кладет камни? _____________________________________

Кто работает в бане? _____________________________________

Кто ремонтирует водопровод? _____________________________________

Кто работает на погрузке и выгрузке? _______________________________



Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия.

Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. №5. Из данных слов выписать имена существительные мужского рода:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси.

_____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

5. Ярким ( пламя), стоял у (знамя)

_____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

  1. Задание 9 Ущелье -ЕК - ИК- Золотой ключ к,

маленький кусоч к,

надувной мяч к,

душистый горош к,

зеленый источ к,

сели за стол к,

игрушечный чайнич к,

вареный грибоч к.

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия.

Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. №6. Из данных слов выписать имена существительные женского рода:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси.

_____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

5. Ярким ( пламя), стоял у (знамя)

_____________________________________________________________________________

Задание 6 .( идив.раб) Допиши словечко, задай вопрос и определи падеж этих существительных.


У норы добычи ждёт,

Притаившись, старый ………….. ( .п)

Мышь осталась без хвоста,

Вырываясь от ……………. ( .п)

А теперь и за версту

Не приблизиться к ………………. ( .п)

Крыса старая – и та,

Видя грозного ……………..( .п)

Удерёт в нору под дом,

Чтоб не встретиться с …………….( . п)



Задание 9 Ущелье -ЕК - ИК- Допиши буквы Е - И

Золотой ключ к,

маленький кусоч к,

надувной мяч к,

душистый горош к,

зеленый источ к,

сели за стол к,

игрушечный чайнич к,

вареный грибоч к.

Общая информация

Номер материала: ДВ-068715

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.