Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок " Повторение по теме " Имя существительное"" Маршрутный лист
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок " Повторение по теме " Имя существительное"" Маршрутный лист

библиотека
материалов

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия.

Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. ( Карточки) №1. Из данных слов выписать разносклоняемые имена существительные:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси.

_____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

2. Полковым (знамя), под (бремя) усталости. _____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Задание 9 Племя индейцев Раскройте скобки и запишите, объясняя написание.

Не)годование, (не)воля, (не)был в школе, (не)задачливый ученик, (не)широкая дорога, а узкая, говорить (не)правду, (не)лепость, (не)погода, (не)уверенность, книга (не)большая, а маленькая, (не)друг, (не)забудка.

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия.

Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. № 2. Из данных слов выписать несклоняемые имена существительные:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

1. Сколько (время), дорожить (время).
_____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Задание 9 Сколько шагов до вершины ? Решите примеры.

1. Морж…нок, пирож…к, бельч…нок, крюч…к, свеч…й. ? - ? = 4

2. Циркач…м, ключ…м, стриж…нок, флаж…к, полотенц…м. ? - ? = 4

3. Пуч…к, светляч…к, камыш…м, грач…м, прич…ска, сверч…к, крыж…вник ? - ? = 5

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия. Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. ( Карточки) №3. Из данных слов выписать имена существительные общего рода:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси. _____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

3. В горячем (пламя), крупные (семя).
_____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Задание 9. Пещеры суффиксов По толкованию лексического значения слов узнайте их и запишите слова только с суффиксом - ЧИК

Кто ремонтирует фонари? _________________________________

Кто ходит в разведку? __________________________________

Кто работает в забое? ___________________________________

Кто переписывает бумаги? ______________________________________

Кто делает доклад? ___________________________________

Кто кладет камни? ____________________________________

Кто работает в бане? ____________________________________

Кто ремонтирует водопровод? ____________________________________

Кто работает на погрузке и выгрузке? _______________________________

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия. Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. _____________________________________________________________________________________________

Задание 4. ( Карточки) №4. Из данных слов выписать имена существительные среднего рода:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси. _____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

4. Назвать по (имя), идти по (путь). _____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Задание 9. Пещеры суффиксов По толкованию лексического значения слов узнайте их и запишите слова только с суффиксом -ЩИК

Кто ремонтирует фонари? ____________________________________

Кто ходит в разведку? ____________________________________

Кто работает в забое? ____________________________________

Кто переписывает бумаги? ____________________________________

Кто делает доклад? ____________________________________

Кто кладет камни? _____________________________________

Кто работает в бане? _____________________________________

Кто ремонтирует водопровод? _____________________________________

Кто работает на погрузке и выгрузке? _______________________________



Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия.

Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. №5. Из данных слов выписать имена существительные мужского рода:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси.

_____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

5. Ярким ( пламя), стоял у (знамя)

_____________________________________________________________________________

Задание 6. Определите род несклоняемых существительных, допишите окончания.

1) Густонаселен... Сан-Франциско, ( род - )

2) огромн... Гоби,( род - )

3) полноводн… Конго, ( род - )

4) солнечн… Тбилиси, ( род - )

5) глубок... Онтарио ( род - )

Задание 7. Синтаксический разбор предложения. _____________________

По горной поляне невидимый пастушок белых барашков гоняет. _____________________

Задание 8. Выполните морфологический разбор слова БАРАШКОВ

___________________________________________

___________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

  1. Задание 9 Ущелье -ЕК - ИК- Золотой ключ к,

маленький кусоч к,

надувной мяч к,

душистый горош к,

зеленый источ к,

сели за стол к,

игрушечный чайнич к,

вареный грибоч к.

Лист путешествия Ф. И _____________________

Повторение по теме « Имя существительное»

Задание 1. Составь слово.
Т Е С И Т П Е В У Ш Е _____________________________________________
8 6 7 10 3 1 11 9 2 5 4
Задание 2 « Куча мала» Из этой « кучи» вам нужно выбрать только имена существительные, вставить в них пропущенные буквы и вписать их в листы путешествия.

Вел…колепный, б…нокль, пор…жать, б…гряный, пр…дмет, при…ти, тел…фон, пр…пятствие, пр…лежный, пр…зирать, пор…жение, к…мандир, профе…и я, (э, и)кономить. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. №6. Из данных слов выписать имена существительные женского рода:

Рейка, непоседа, спортсмен, семя, академия, окно, спорт, депо, автомобиль, путь, кофе, стремя, нелепость, пальто, зазнайка, такси.

_____________________________________________________________________________

Задание 5. Поставьте имена существительные в нужную форму

5. Ярким ( пламя), стоял у (знамя)

_____________________________________________________________________________

Задание 6 .( идив.раб) Допиши словечко, задай вопрос и определи падеж этих существительных.


У норы добычи ждёт,

Притаившись, старый ………….. ( .п)

Мышь осталась без хвоста,

Вырываясь от ……………. ( .п)

А теперь и за версту

Не приблизиться к ………………. ( .п)

Крыса старая – и та,

Видя грозного ……………..( .п)

Удерёт в нору под дом,

Чтоб не встретиться с …………….( . п)



Задание 9 Ущелье -ЕК - ИК- Допиши буквы Е - И

Золотой ключ к,

маленький кусоч к,

надувной мяч к,

душистый горош к,

зеленый источ к,

сели за стол к,

игрушечный чайнич к,

вареный грибоч к.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров325
Номер материала ДВ-068715
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх