Урок-презентация по русскому языку для 5 класса на тему "Одушевленне неодушевленные существительные"

• 1 слайд

  Первое апреля
  Классная работа
  Одушевленные, неодушевленные существительные
  

• 2 слайд

  Карта урока
  
  
  Учитель: Урюпина Ирина Владимировна.
  Предмет: русский
  Класс: 5
  Дата проведения урока: 6 апреля 2020 года.
  Выполненное практическое задание необходимо предоставить в любом доступном формате (скан, фотография, электронный документ):
  В электронном дневнике
  Сразу по окончании урока отправить файл в электронный дневник с классной работой
  Правила оформления:
  Название файла (сообщение) должно содержать дату урока, название предмета, фамилию ученика и класс.
  Например: 06.04_русский К/Р_Иванов_5А (обязательно)
  

• 3 слайд

  Девятое апреля
  Классная работа
  (строку пропустить для темы)
  

• 4 слайд

  Орфоэпический диктант
  Жалюзи, языковой (факт), позвонишь, кухонный, торты, красивее, позвонишь, крапива, договор, поняла, столяр, алфавит.
  

• 5 слайд

  На какие две группы можно поделить слова на картинке?
  

• 6 слайд

  Одушевленные и неодушевленные существительные
  

• 7 слайд

  Новый материал. Стр. 255
  Чтение статьи учебника ВОЗЬМИТЕ НА ЗАМЕТКУ
  Можно ли ориентироваться при определении категории одушевленности и неодушевленности только на смысл?(ответьте письменно)
  
  

• 8 слайд

  Запомни! Запиши в справочник
  Категория одушевленности и неодушевленности-это лексико-грамматическая категория(то.есть по смыслу и по грамматическим признакам: падежной форме и числу)
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Упражнение
  

• 11 слайд

  Заполните таблицу(см. выше словами )
  Кукла Народ Труп Мертвец. Туз, Валет, Матрешка, Ферзь, Покойник, Чудовище, Группа, Стая
  

• 12 слайд

  Работа с текстом
  Матрешка популярна уже во всем мире. Она имеет увлекательную историю, изделия производятся в огромных количествах и сегодня, а в некоторых городах даже есть музеи, посвященные этой необычной расписной кукле. Матрешка – это небольшая деревянная расписная кукла, внутри которой находятся несколько ее копий более мелких размеров.
  
  Выписать существительные, определить одушевленность / неодушевленность, род, число, падеж. Например, ночи – неодуш., ж.р., мн.ч., И.п.
  

• 13 слайд

  Домашнее задание выполняем на платформе УЧИ.РУ, прикрепленном на эту дату(на выполнение 2 дня)
  Имена существительные собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные
  Если вы выполняете задание со второй попытки, то в зачет она уже не идет
  

• 14 слайд

  Выполните карточку на учи.ру
  https://uchi.ru/teachers/groups/7739381/subjects/2/course_programs/6/lessons/76915https://uchi.ru/teachers/groups/7739381/subjects/2/course_programs/6/lessons/76915
  
  Прикрепить в электронный дневник до 16.00.7 апреля