Урок "Решение задач по теме Механическое движение"

Тема: Решение задач по теме  Механическое движение

Цели и задачи урока:

·         Обучающая: Закрепление у учащихся навыков решения расчетных, нахождение ответов на вопросы в нестандартных ситуациях.

·         Воспитательная: Развитие познавательного интереса к физике через решение задач междисциплинарного содержания.

·         Развивающая: Учить учащихся применять полученные знания в новой ситуации, развивать умение объяснять окружающие явления, развивать эмоции обучающихся посредством создания ситуаций удивления, занимательности, парадоксальности.

·         Коммуникативная: Формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью обучения.

Тип: повторительно-обобщающий

Форма урока: урок-соревнование.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, раздаточный материал

Оформление: на доске записан эпиграф урока

«Главное в этом мире не то, где мы стоим, а то, в каком направлении движемся.» 
Оливер Холмс

План урока:

1.      Орг момент

2.      Актуализация ранее изученных знаний

«Мы живем в мире скоростей, больших и малых поэтому умение вычислять скорость движения важный момент при изучении физики.

Сегодня на уроке нам предстоит вспомнить и закрепить понятия, связанные со скоростью движения. Повторить формулы для вычисления скорости, пути и времени движения. Знания, которые вы получили при изучении темы, сегодня будем применять при решении задач. Это общая цель нашего сегодняшнего урока, но у каждого из нас есть своя мини цель, например, моя сегодняшняя цель посмотреть, как вы усвоили изученный материал, а вот какова ваша цель на сегодняшнем уроке…(высказывание учащихся)

На сегодняшнем уроке работать мы будем в группах, для этого нам необходимо с вами поделиться на группы воспользуемся следующим способом- способом мозаики. Вам необходимо собрать определение равномерного и неравномерного движения, тем самым мы с вами определим кто в какой команде будет работать.

А) Деление на группы – мозаика (по определению равномерного и неравномерного движения)

Если тело за любые равные промежутки времени проходит одинаковые пути, то такое движение называется равномерным

Если тело за равные промежутки времени проходит разные пути, то такое движение называют неравномерным.

В каждой группе должен быть капитан команды, который принимает основные решения и распределяет работу в группах. Работа в группах будет оцениваться в баллах. Та группа, которая набирает максимальное количество баллов получает за урок оценку «5».

Начнем наш урок с игры «Самый быстрый» (флипчапт)

1.      Задание:

Животные решили выяснить кто из них самый быстрый. Сравните скорости животных и определите места которые они заняли в соревновании.

Место	Участник соревнований	скорость
	Акула	8,3 м/с
	Ворона	47 км/ч
	Жираф	14,6 м/с
	Заяц	60 км/ч
	Ласточка	175 дм/с
	Скворец	12360 дм/мин

Ответ: 1 – скворец, 2 – ласточка, 3 – заяц, 4 – жираф, 5 – ворона, 6 – акула.

За каждый правильный ответ – 1 балл, максимальный балл – 6. Время выполнения 3 мин. За быстроту выполнения – дополнительный балл.

Допол.инф-ция:

Победитель – скворец, относится к семейству птиц отряда воробьинообразных, длина – 18–43 см, около 110 видов главным образом в тропиках и субтропиках восточного полушария на территории Казахстана распространен вид розового скворца гнездится на большей территории Казахстана, спорадично к северу до долины среднего течения Урала, Илецких степей, Докучаевского плато (севернее Наурзума), села Ямышево на Иртыше. , самцы многих видов хорошо поют, у некоторых развито звукоподражание, уничтожают вредных насекомых.

2 задание: «Вот эти задачки»

1.      Тараканы могут бегать со скоростью до 5 км/ч, быстрее всех наземных насекомых. Это как если бы человек бежал со скоростью 320 км/ч. Выразите скорость в м/с. Ответ: 1,4 м/с; 88,9 м/с.

2.      Одна из самых маленьких птиц в мире – красношейка – колибри ежегодно пересекает Мексиканский залив шириной 800 км. Определите время, затрачиваемое ею на этот перелёт, если скорость полёта 22 м/с. Считать её движение равномерным. Ответ: 10 час.

3.      Африканский страус — самая крупная из современных птиц: его рост достигает 300 см, масса до 220 кг. На бегу длина шага этих птиц равна 2-3 м.

Определите, за какое время африканский страус пробежит стометровку, если его скорость  80 км/ч?

3 Задание: «Цепочка». (Конкурс капитанов)

Заполнив пропуски, решите цепочку задач и определите скорость животного в последней задаче.

Правильный ответ оценивается в 4 балла.

4      Задание: « Составители» Составьте и решите задачу на движение

1 Группа:

Уже многие века люди пытаются определить самую быструю породу

 собак в мире,и какой самый быстрый у них аллюр. Современная техника

позволила в 1984-м году выявить чемпиона, установившего мировой рекорд

 – грейхаунда Стар Тайтла. С тех пор данная порода будет считаться самой быстрой в мире до тех пор, пока его результат скорости 67,32 км/час не побьет другой четвероногий спортсмен

 2 группа

Как известно самая обычная домашняя кошка может развивать

во время бега скорость до 13,5 м/с, к сравнению,

самый быстрый спринтер может бежать

 со скоростью максимум 12,5 м/с. Я так полагаю мало среди нас

тех, кто может похвастаться тем, что он олимпийский чемпион в беге? А вот любая «мурка» живущая с вами по соседству вполне может.

3.      Закрепление (вместе с учащимися работа по треугольнику формул)

4.      Итог урока – выставление оценок

5.      Рефлексия  «БУКЕТ НАСТРОЕНИЯ»

Предложить учащимся расставить цветы в вазу (красный – сегодня было не интересно, не понимаю, как решать задачи; желтый – было интересно, все понятно, белые– все понятно, но задачи решать мне трудно)

6.      Д/з подготовится к контрольной работе, повторить формулы и определения

Таблица учета баллов

Команда
1	1
2	2
3	3
4	4
Итог	Итог

Если тело за любые равные промежутки времени проходит одинаковые пути, то такое движение называется равномерным

Если тело за равные промежутки времени проходит разные пути, то такое движение называют неравномерным.

1.    Тараканы могут бегать со скоростью до 5 км/ч, быстрее всех наземных насекомых. Это как если бы человек бежал со скоростью 320 км/ч. Выразите скорость в м/с. Ответ: 1,4 м/с; 88,9 м/с.

2.    Одна из самых маленьких птиц в мире – красношейка – колибри ежегодно пересекает Мексиканский залив шириной 800 км. Определите время, затрачиваемое ею на этот перелёт, если скорость полёта 22 м/с. Считать её движение равномерным. Ответ: 10 час.

3.    Африканский страус — самая крупная из современных птиц: его рост достигает 300 см, масса до 220 кг. На бегу длина шага этих птиц равна 2-3 м.

Определите, за какое время африканский страус пробежит стометровку, если его скорость  80 км/ч?

1.    Тараканы могут бегать со скоростью до 5 км/ч, быстрее всех наземных насекомых. Это как если бы человек бежал со скоростью 320 км/ч. Выразите скорость в м/с. Ответ: 1,4 м/с; 88,9 м/с.

2.    Одна из самых маленьких птиц в мире – красношейка – колибри ежегодно пересекает Мексиканский залив шириной 800 км. Определите время, затрачиваемое ею на этот перелёт, если скорость полёта 22 м/с. Считать её движение равномерным. Ответ: 10 час.

3.    Африканский страус — самая крупная из современных птиц: его рост достигает 300 см, масса до 220 кг. На бегу длина шага этих птиц равна 2-3 м.

Определите, за какое время африканский страус пробежит стометровку, если его скорость  80 км/ч?

 

1 Группа:

Уже многие века люди пытаются определить

 самую быструю породу собак в мире,и какой

самый быстрый у них аллюр.

Современная техника позволила в 1984-м году

выявить чемпиона, установившего мировой рекорд– грейхаунда Стар Тайтла. С тех пор данная порода будет считаться самой быстрой в мире до тех пор, пока его результат скорости 67,32 км/час не побьет другой четвероногий спортсмен

 2 группа

Как известно самая обычная домашняя кошка может

 развивать во время бега скорость до 13,5 м/с, к сравнению,

самый быстрый спринтер может бежать

 со скоростью максимум 12,5 м/с. Я так полагаю мало среди

 нас тех, кто может похвастаться тем, что он олимпийский чемпион в беге? А вот любая «мурка» живущая с вами по соседству вполне может.