Урок
по русскому языку в 7 классе
по теме «Категория состояния»
Тема урока: Категория состояния как
часть речи.
Цель урока: дать понятие о новой части речи – категории состояния, показать ее
особенности, привить навыки самостоятельной работы.
Планируемые результаты
Предметные: научиться отличать СКС от других частей речи, выявить ее
морфологические особенности.
Личностные: привить интерес и любовь к изучению родного языка.
Регулятивные: развить умение работать с материалом учебника, тестом,
выполнять упражнение, заполнять таблицу, создавать сочинение-миниатюру.
Коммуникативные: развить умение правильно выражать свою точку зрения,
вступая в диалог.
Ход урока
I.
Организационный блок.
- Здравствуйте,
ребята. Недавно мы завершили знакомство с такой частью речи как наречие. Назовите
известные вам части речи. Что обозначают краткое прилагательное и наречие?
II.
Мотивационный
блок.
Понаблюдаем, какой частью речи в
зависимости от контекста может быть слово «хмуро»:
Из-за густой пелены облаков
осеннее небо (каково?) хмуро (хмурый — хмуро, кратк. ф.
прилаг.)
Незнакомец взглянул на нас
(как?) неприязненно и хмуро (наречие).
Сегодня за
окном хмуро и пасмурно (категория состояния).
Среди частей речи русского языка выделяют особую часть речи,
которая, на первый взгляд, похожа по внешним признакам на наречие с
суффиксом -о или краткую форму единственного числа среднего
рода прилагательного.
Сегодня мы начинаем знакомиться с новой частью
речи – категорией состояния. Выделил эти слова в особую часть речи языковед Лев
Владимирович Щерба. Не все учёные признают за категорией состояния право
называться самостоятельной частью речи. Одни относят такие слова к безличным
глаголам, другие – к наречиям.
- Предположите, какая тема нашего сегодняшнего
урока?
- Какие задачи мы ставим перед собой?
- Отложите на край стола таблички, вы заполним
их позже.
III.
Информационный
блок.
1)
Наблюдение и
анализ примеров (на карточках)
Наречия
Категория состояния
Везде
сухо и холодно Вам холодно немножко.
сверкают
лампочки.
Костёр горел весело. Весело
пробираться по узкой дорожке.
-
Назовите одинаковые слова.
-
Чем похожи слова категории
состояния на наречия? (не изменяются)
-
В каком столбике они
выражают состояние человека? (во втором)
-
Подчеркнём одинаковые
слова как члены предложения. Делайте вывод о синтаксической роли категории
состояния.
Вывод:
Слова категории состояния похожи на наречия, но в отличие от них являются
сказуемыми.
2)
Изучение материала в
учебнике + рассуждение (стр. 128).
IV.
Практический
блок.
1)
Первичное усвоение
материала. Работа с учебником – упр. 314 ( 1,3,4 ), ( 2,5,6,7).
2)
Закрепление материала.
Тестовое задание
Сформировать три
группы. 1 задание – выписать предложения с краткими прилагательными, 2 – с
наречиями, 3 – с категорией состояния.
- У меня на душе спокойно.
- Гусь идет очень
лениво.
- Дети слушали
внимательно.
- Эта местность
красива.
– Море спокойно.
- На юге тепло.
- За окном темно.
- Мальчик сидит
спокойно.
- Глаза светились
радостно.
- На душе у ребят
радостно.
- Это место
свободно.
- Утро солнечно.
Сочинение-миниатюра (на карточках даны слова и словосочетания, составьте
текст из 4-х предложений – для сильных; для слабых – составить 1 предложение).
1.вариант
«Зимний
вечер»
Холодно, морозно, ветрено,
снежно
2 вариант
«Заболел»
Жарко, больно,
душно, скучно.
Подведение
итогов урока.
- Ребята, положите
перед собой таблички. Давайте вместе с вами заполним пропущенные строчки.
- Вспомним цели,
которые ставили перед собой в начале урока. Достигли ли мы их?
Выставление оценок
V.
Рефлексия
- Сегодня я узнал…
- Я научился…
- Было трудно…
- Меня удивило…
- Теперь я могу…
VI.
Домашнее задание
§ 49 (или таблица в тетради)
слабым – упр. 317
сильным – дополнительно 1 разбор СКС по образцу на
с.132
Дополнительный материал к уроку
|
Категория состояния
|
|
К какому типу частей речи относится?
|
Самостоятельная
часть речи
|
|
Какое имеет значение?
|
Состояние природы и
человека
|
|
Синтаксическая роль
|
Сказуемое
|
|
Способности
|
Образовывает
степени сравнения, независима
|
|
Кто выделил СКС как часть речи
|
Лев Владимирович
Щерба
|
|
Наречия
|
Категория состояния
|
|
Везде
сухо и холодно
сверкают лампочки.
Костёр горел весело.
|
Вам холодно немножко.
Весело пробираться по узкой дорожке.
|
|
Категория состояния
|
|
К какому типу частей речи относится?
|
|
|
Какое имеет значение?
|
|
|
Синтаксическая роль
|
|
|
Способности
|
|
|
Кто выделил СКС как часть речи
|
|
- У меня на душе спокойно.
- Гусь идет очень
лениво.
- Дети слушали
внимательно.
- Эта местность красива.
– Море спокойно.
- На юге тепло.
- За окном темно.
- Мальчик сидит
спокойно.
- Глаза светились
радостно.
- На душе у ребят
радостно.
- Это место
свободно.
- Утро солнечно.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.