Урок русского языка « Путешествие в глубь истории на машине времени» (6 класс)

Тема урока: « Путешествие в глубь истории на машине времени»

Тип урока: интегрированный урок русского языка и истории родного края

Класс: 6

Цели урока: 1) Повторить правописание имен числительных  на основе текстов о родном крае

                      2) Развивать устную связную речь, навыки коллективной деятельности

                      3) Углубить знания учащихся историческими материалами о родном крае

                      4) Воспитывать чувство патриотизма и любовь к родному краю.

                      5) Способствовать обмену опытом с молодыми учителями- коллегами.

Наглядность: фотографии  о Кемпендяе, стенд « Исследование и изучение Кемпендяя», календарь веков, выставка книг.

Оборудование урока: атрибуты, карточки с текстами, предложениями, хронология дат

Ход урока.

1. Организационная часть. Ознакомление с целью урока.

Здравствуйте! Сегодня мы отправимся в путешествие по истории  открытия и исследования Кемпендяйской соли, вы узнаете много нового и  интересного, на текстовом материале повторим  правописание числительных. А теперь я вас ознакомлю с условиями передвижения на машине времени. 

Чтоб успешно и быстро передвигаться по времени вы должны  всей командой выполнить правильно задания и ответить на вопросы.  За правильный ответ вы получаете жетон Знатока. Оценку выставляем по количеству жетона. Итак, желаю всем успеха! Мы отправляемся в далекий 17 век и узнаем как же началось  освоение Кемпендяйских  соляных источников.( открываю календарь времени). – звон колокольчика

2. Основная часть.  Путешествие по истории родного края.

1)      17 век. ( календарь) В.Ф.Шахов – Семенова Алена.

Милостивые государи и государыни!

     В 1639 году  тобольские  воеводы услышали о соляном ключе р.Кемпендяй и послали меня Воина Шахова- сына боярского, зимовавшего тогда на р.Вилюй, чтоб собрал я обстоятельные справки о Вилюйских соляных источниках. Было это 1640 году. Добыл я тогда, по указу Тобольской воеводы, 100 пудов соли.

Берега Вилюя тогда были заселены преимущественно тунгусами.

- Известно, что царская Россия знала о соляных источниках Кемпендяя и в 1713 году вышел указ Петра Великого

Петр 1- Семенов Антон, читает приказ императора

Сиим указом повелеваю изучить соляные источники Кемпендяя с целью пробного использования оного.

После этого указа  Кемпендяйская  соль распространилась по всей  Сибири. На некоторое время  исследование и изучение Кемпендяйских источников прекратилось , т.к  в 1640 году  якутские воеводы приобрели в казну Усть-Кутский соляный завод, откуда развозка соли была намного экономичнее и удобнее, чем  с Кемпендяя.

- Внимание, ответьте на следующие вопросы

1) В каком году Воин Шахов прибыл в Кемпендяй?

2) Сколько пудов соли он  добыл?

3) В каком году вышел указ Петра Великого?

( Карточка- Правильное чтение текстов с числительными)

А теперь давайте перенесемся в следующий век,  для этого вам нужно выполнить следующее задание.

Каждой команде мы раздали  по  карточке с числительными. Ваша задача- правильно прочитать  предложение с числительными по очереди.

Итог. ( команда 1 переходит в следующий тур со штрафным очком.)

2)      18 век ( календарь) С.П.Крашенинников. Прокопьев Гриша.

Я родился в Москве в семье солдата, после окончания  Славяно-греко-латинской академии учился в Петербургском  университете. Студентом зачислен во вторую Камчатскую экспедицию.

5 сентября 1736 г. приехал  изучать Кемпендяйские соляные источники. Мне тогда было 25 лет.

По инструкции мне велено было « Описать оные ключи, ехать вверх по Каптендею речки до соляной горы» Проехали на лошадях всю Сибирь с Тобольска. Исследовав соляные источники написал « Рапорт»

« Из оных ключей готовая соль, как самой мелкий песок выбрасывается, которая потом помалу в большие куски срастается, а вымывается она из ключей водой помаленьку во все стороны подается. Как оной соли около ключей довольно насядет и воде, которая бьет, через соль течь невозможно будет, то оные ключи сами солью засыпаются. Это составляет с местами в глубину в два аршина  насело»

Далее направился вверх по речке на Кампендяйские горы. Прибыли утром, начались осмотры, промеры...Длина гор 210 саженей, а вясата около 30 сажень.

Оная гора с речной стороны очень крута, а с другой стороны полога.

Пробыв целый день и проночевав у соляных гор, 8 сентября выехал на речку Намана, через неделю прибыл в Олекминск и составил подробный рапорт.

Известен я в научных кругах, как ученый и путешественник, исследователь Сибири и Камчатки, основоположник Отечественной этнографии, первый российский академик-географ.

-          После приезда  Крашенинникова начался наплыв  учёных- исследователей, таких как К.Г.Лаксман, И.Чаковский, доктор Крузе, этнограф П.Кларк, К.К.Венцель -председателя Сибирского отделения Русского географического общества. Кемпендяй стал местом подробного изучения.

Вопросы  командам

1)  Студентом какой академии   был  Крашенинников?

2) В каком году приехала экспедиция Крашенинникова?

3)   Сколько лет тогда было Крашенинникову?

4)  Известно, что Крашенинников был  первым российским академиком? В какой области науки?  ( географии)

Наступал 19 век, чтобы попасть в него вы должны  выполнить следующие задания. ( Карточки с предложениями-  Правописание числительных )

 -     Как написать 300 пудов соли?

-          Инженер Шарапов в 1928 году подсчитал, что по всему Кемпендяю  на поверхность выбрасывается 100,4 тонн соли.

3)      19 век. ( календарь) Р.К.Маак. ( Иванова Алина)

Земной поклон вам, почтенная публика!

Я , Ричард Карлович Маак, родился в Эстляндии ( Эстонии). Окончил  Петербургский университет. Работал учителем гимназии в г.Иркутске.

В 1854 году я совершил экспедицию в Вилюйский округ, так как уже давно носились слухи или, лучше сказать, предположения, что Вилюйский округ Якутской области богат железными и соляными залежами и драгоценными камнями, а реки его изобилуют золотыми россыпями. Вот это то, главным образом, и было побудительной причиной снарядить экспедицию для ознакомления с этим столь мало известным округом.

Однако я не ограничился подобной задачей. Не жалея ни сил, ни времени, объехал весь Вилюйский округ, особенно Сунтарский улус. Странствовал до жестоких январских морозов 1855 года.

Мы видели, что в Вилюйском округе находятся неистощимые запасы поваренной соли. Соляных ключей, отлагающих во время сильных морозов без всякой искусственной выварки, большие толщи соли, соляные озера.

Сделал метеорологические наблюдения, этнографические заметки и подробные материалы о хозяйственной деятельности местного населения и написал трехтомную книгу « Вилюйский округ Якутской области». Экспедиция длилась 13 месяцев, было пройдено 8000 верст, и завершена 1855 году.

Известен я в научных кругах , как географ, ботаник, исследователь Сибири и Дальнего Востока.

Такого большого наплыва ученых не многие места на земном шаре удостаиваются

Затем наступает тишина на полвека. Почти прекращается добыча соли.

Вопросы к командам

- В Каком году Р.К Маак совершил экспедицию в Вилюйский округ? ( 1854-55гг)

- Сколько месяцев длилась эта экспедиция? ( 13 месяцев)

-  Какой труд написал Маак по итогам экспедиции.

Нас ожидает 20 век. Задание- Карточки ( раздаем фотографии Кемпендяя) Составить предложение с числительными о Кемпендяе. Используют листы с хронологией дат.

4)      20 век – календарь. П.Л.Драверт (Крылова Анна)

                                        Добрый день, уважаемые дамы и господа!

Летом 1907 года Якутский областной комитет финансировал научную экспедицию в район соляносных источников. Экспедицию возглавлял я, потомок наполеоновского офицера и ссыльный в Якутии. Вместе со мной в экспедицию ездил Петр Оленин.

 В одну из задач нашей экспедиции входило исследование для вывоза соли из Кемпендяя. В течении 18-ти дней я исходил вдоль и поперек бассейн реки Кемпендяйи, выявил огромное количество минералов, полезных ископаемых. 8 октября 1907 года переехал в 30 верстах ниже реки к известным Кемпендяйским соляным источникам. Здесь я пробыл 18 дней до 25 октября и затем направился обратно в сторону Олекминска.

 Здесь я описал главный ключ – рассол и наблюдал в зимнее время и увидел процесс соляного бугра высотой до двух метров.

Итогом экспедиции стал труд «Экспедиция в Сунтарский соляносный район».

Я известен в научных кругах, как профессор минералогии, геологии, геофизики, метеоролог.

Вопросы командам

- В каком году приехала экспедиция  П.Л.Драверта в Кемпендяй? ( 1907)

- Сколько дней пробыл Драверт в Кемпендяе? ( 18 дней)

- Какой научный труд написан Дравертом? ( « Экспедиция в Сунтарский соляносный район»)

-  Чем известен в научных кругах Драверт?

-          До революции солью распоряжались купцы, а с 1920 года соляной источник национализирован и передан кооперативу «Холбос». В 1927-28 годах была открыта грунтовая автомобильная дорога, по которой до сих пор ездят машины, нагруженные солью, каменным углем и цеолитом. С этого времени начинается совсем другая история нашего поселка, которую вам предстоит изучать, найти новые пути развития промышленности родного края.

 -

5)      21 век … Историю 21 века оставляем вам, дорогие отроки! Мы надеемся, что вы станете достойными  продолжателями наших исследований. ( Анна, Гриша, Алина)

Задание: написать мини-сочинение «Каким я вижу будущее Кемпендяя».

3. Заключительная часть – мнения учащихся, выставление оценок.