Урок русского языка на тему "Особенности звукового строя языка"

Технологическая карта урока № 8

Предмет	Русский язык
Дата проведения	13.09. 2017
Составила	Мякшина А.В.
Тема урока	Особенности  звукового строя языка.
Тип урока	Урок открытия новых знаний
Цели урока	сформировать представление об  особенностях звукового строя языка;  продолжить работу по подготовке к ЕГЭ по русскому языку;              Воспитывать осознанное отношение к изучению предмета;              Развивать навыки самостоятельной работы.
Планируемый результат	Предметные результаты	Межпредметные результаты
	Уметь разными способами объяснять лексическое значение слов, выполнять грамматические разборы.	Регулятивные: Формулировать и удерживать учебную задачу, составлять план и последовательность действий; Познавательные: Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; Коммуникативные: Сотрудничать с одноклассниками при выполнении учебной задачи;
Основные понятия	Фонетика, звук

Организация пространства
Межпредметные связи	Формы работы	Ресурсы
литература	Беседа, словарный диктант, тестирование, практические задания.	Учебник, печатные карточки

Подготовка учащихся к усвоению материала
Цель		Содержание
Организация, мотивировка учащихся на освоение нового материала с учетом изученного ранее		2.Сообщение темы, целей урока. 3. Актуализация изученного. - На какие группы делятся все звуки русского языка? - В чем различие в  образовании гласных и согласных звуков? - Какие гласные являются двойными? - По каким параметрам классифицируют согласные звуки?
Изучение нового материала
Цель Постановка учебной задачи и открытие новых знаний		4. Мини- лекция на тему «Особенности звукового строя языка»     Фонетика- наука о звуковой стороне речи. Без произнесения и восприятия по слуху звуков , составляющих звуковую оболочку слов, речевое общение невозможно. Для речевого общения чрезвычайно важно различение произносимого слова среди других, сходных по звучанию. Фонетические средства русского языка: - звуки; - ударение ( словесное и фазовое) - интонация Звуки речи - кратчайшая минимальная нечленимая единица языка. Классификация звуков: - согласные; - гласные. Согласные различаются: -по участию голоса и шума; - по месту образования шума; - по способу образования шума; - по отсутствию или наличию мягкости,
Первичное закрепление знаний
Цель	Содержание
Первичное закрепление новых знаний. Контроль и самоконтроль	4.Знакомство со структурой экзамена в формате ЕГЭ 5. Разбор тестовых заданий ЕГЭ ( ВАРИАНТ 1)
Этап рефлексии
Цель	Содержание
Оценка результатов деятельности	Учащиеся могут определить свое место на лестнице успеха в освоении знаний и практических навыков на данном уроке. Сегодня на уроке: - Я узнал… - Я научился… - Я не понял…
Информация о домашнем задании
	Упражнение учебника