Урок русского языка на тему "Прилагательные полные и краткие" (5 класс)

Урок 4.Дата :Тридцатое  апреля.

Тема : Прилагательные полные и краткие.

Материалы к уроку:

1. Прочитайте это предложение, подумайте, какое прилагательное можно вставить на место пропуска. 

Под лучами ……… солнца быстро тает снег .

1.       Почему вы выбрали именно это прилагательное? Выделите окончание.

2.        Как проверить правописание окончания имени прилагательного?Поставьте вопрос от существительного.

3.       Каким членом предложения может быть имя прилагательное?Подчеркните как член предложения.

2. Посмотрите на словосочетания:

Чистый воздух,  небо ясно, удивительная погода,  день прекрасен, цветы чудесны,  голубое небо, вода прозрачна, яркое солнце. 

 На сколько групп можно разделить следующие словосочетания?

3.Посмотрите на таблицу.

Имена прилагательные делятся на 2 группы: полные и краткие.        .

1.       Как вы думаете, почему одни прилагательные называются полными, а другие - краткими? Посмотрите внимательно на таблицу и подумайте. В чём ещё разница между полными и краткими прилагательными?

3. Каким членом предложения являются полные прилагательные?

4. Какими членами предложения являются краткие прилагательные? 5. Как изменяются полные прилагательные?

6. Посмотрите на краткие прилагательные. Как изменяются они?

5. Сделаем вывод, в чём различие между полными и краткими прилагательными? Воспользуйтесь алгоритмом ответа.

4.Алгоритм ответа на карточке:

1.       Отвечают на вопросы ...

2.       В предложении являются ...

3.       Изменяются ...

 5.Найдите краткие прилагательные и укажите их номера.

В словах нет ни корней, ни приставок, ни суффиксов – одни окончания. Узнайте, где спряталось полное прилагательное, а где – краткое, запишите номера правильных ответов.

   1. _ _ _ ая        4. _ _ _ ий                    7. _ _ _ ое

   2. _ _ _ а          5. _ _ _ ы                     8. _ _ _ ее

   3. _ _ _                  6. _ _ _ ые                       9. _ _ _ о

6.Найдите и выпишите через запятую все краткие прилагательные.

Медвежата жили в лесу. Лес был дремуч, тропинки все заросли, не видно их. Всё вокруг было зелено. Около берлоги рос большой куст малины. До чего же он пахуч. Плоды этого куста были сладки! По утрам, когда воздух был ещё свеж и бодрящ, медвежата гуляли. Медведица была добра и позволяла своим деткам лакомиться красной сладкой ягодой. Медвежата были очень милы. Ягода была вкусна. Кроме того малина полезна для здоровья. Один из медвежат был слишком уж неуклюж: то он цеплялся за колючие ветки, то проваливался в ямки, то скатывался кубарем с обрыва по песку. Песок-то был сыпуч. А куст малиновый колюч.      Днём же, в жару, когда раскалённый диск солнца был очень уж жгуч, медвежья семья отлёживалась в своём убежище. Вся семья была довольна.

7.  Вставьте в данный текст подходящие по смыслу слова из справок.

        О чём сообщили скворцы, вернувшиеся с юга.

     «Весна идёт! Весна идёт! Мы _______________весны гонцы». Зимние дни миновали, ночи ____________ стали. __________ небесная лазурь. Солнышко с неба луч _____________ разливает. Сугробы не так уж ___________  , как зимой. Воздух __________  и  _________.  __________ теплом подувает ветер с полей.

       Утро ещё __________. А всё-таки на душе _________ и __________, потому что «весна  _____ повеяла крылом».

Слова для справок: чиста, короткие, молодой,  влажным, небесная, лёгкою, светло и радостно, душистая, золотой, свеж и прозрачен, прохладно, грозны и горды.

Домашнее задание:упражнение 592,  страница 93.