Урок:
Русская литература
Класс:
6
Тема урока:
Легенды и притчи «Нового завета». « Рождение Иисуса Христа»
Цель:
Ознакомить учащихся с легендой « Рождение Иисуса Христа».
Задачи:
Обучающая:
Охарактеризовать легенду, как литературный жанр; выяснить, является ли «
Рождение Иисуса Христа» легендой?
Развивающая:
развивать аналитическое мышление, речь, выразительное чтение.
Воспитывающая:
воспитать уважительное отношение к истории, к культуре.
Оборудование:
учебники, рабочие тетради, наглядные пособия.
Стратегии.
1. Побуждение:
проверка домашнего задания, анализ, знакомство с выставкой.
2. Реализация:
чтение легенды, знакомство с выставкой.
3. Рефлексия:
анализ, составление вопросов
Ход
урока.
1. Организационный
момент.
2. Побуждение.
Проверка домашнего
задания.
- Сегодня мы с вами
продолжаем работать над темой нашей программы « Библейская мифология и
литература» . Давайте вспомним:
- Что такое Библия?
- На какие части она
делится?
- Что означает Ветхий Завет?
- Что означает Новый
Завет?
- С какими мифами мы
познакомились?
- Сегодня мы познакомимся
с легендой « нового Завета»- «Рождение Иисуса Христа», но для начала давайте
ознакомимся с нашей выставкой.
3. Реализация.
- Но прежде чем начать
разговор о рождении Иисуса Христа, давайте выясним, что такое легенда?
Легенда -
фольклорно-литературный жанр. Реальные лица и события представлены в
мифологизированном виде.( запись учащимися в тетрадь)
- Что такое притча?
Рассказ, содержащий в
себе иносказательность, поучение. ( запись определения в тетрадь)
-Теперь давайте перейдём
к знакомству с легендой о рождении Иисуса Христа ( Чтение легенды по очереди. По
ходу чтения учитель знакомит детей с изображениями Иисуса в Библии)
- Ребята, здесь
прозвучала мысль, что когда родился Иисус, в небе зажглась новая звезда. А
разве сейчас мы не говорим, что когда рождается человек, то зажигается новая
звезда?
- Почему Ирод хотел убить
Иисуса?
- Проследите, как ещё в
тексте назван Иисус?( Иисус Христос, сын
Божий, Великий Царь)
- Мы можем считать это
легендой?
- Почему вы так думаете?
- Ребята, а теперь
напишите мини-сочинение на тему « Что меня поразило в этой легенде и как я к
этому отношусь»
3.Рефлексия
Прослушивание работ,
анализ, вопросы.
Итог урока
Домашнее задание:
Чтение и пересказ легенды.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.