Урок технологии в 1 классе "Цветы на 8 марта"

Тема урока: Цветы на 8 марта.

Цели занятия:

- Выполнение цветов на 8 марта в технике

объёмной аппликации.

- Расширение знаний детей о празднике 8 Марта.

-Совершенствование навыков и умений работать с ножницами, бумагой и клеем.

- Воспитание любви и уважения к старшим.

- Привитие аккуратности, внимательности в работе.

Задачи:

Познакомить детей с техникой аппликации.

Рассказать о празднике 8 Марта.

Развивать мелкую моторику рук, творческую активность.

Закреплять знание правил безопасности в работе.

Отрабатывать навыки работы с бумагой, карандашами, ножницами.

Оборудование: презентация, цветная и белая бумага, картон, клей, ножницы, шаблоны кружочков и листьев.

Ход занятия

Организационный момент(3 мин)

Активизация опорных знаний(2 мин)

Беседа о празднике 8 марта (3мин)

Практическая часть(25 мин)

Анализ работ(5 мин)

Подведение итогов(2 мин)

Организационный момент( слайд 1)

Здравствуйте ребята.

Сегодня на уроке технологии мы изготовим с вами цветы. Подскажите мне ребята, когда в природе появляются первые цветы? А чтобы вам было по легче вспомнить я прочитаю вам загадку, а вы отгадаете?

Активизация опорных знаний

Солнце лучиком играет,

А снежок всё тает, тает.

Птицам стало не до сна –

Это к нам пришла …(Весна)! – слайд 2

И весной мы отмечаем самый нежный, тёплый, яркий и радостный праздник – 8 Марта. (Слайд 3)8 Марта - отмечает наша планета женский день, этот праздник международный, его празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику. Ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник - праздник всех женщин.

- (Слайд 4)Скажите, какие качества присуще маме. (Дети отвечают: ласкова, добрая, милая)

Ни один праздник не обходится без подарков. (слайд 5)А самый ценный – это подарок, сделанный своими руками. Сегодня мы с вами смастерим подарок для своих мам (бабушек). А что любят все женщины на Земле? Конечно же, цветы.

- А сейчас я вам прочитаю загадку, а вы угадаете, что же мы с вами будем делать

В белой юбочке стоит,

Про любовь секрет таит:

Может скажет, иль промашка -

Погадай-ка нам ...(ромашка)! (слайд 6)

о каком цветке идет речь? Правильно!

- Ребята, посмотрите на образец цветка, который мы сегодня с вами сделаем. (Слайд 7)

- что вы видимте? ( ромашки )

- Что необычного в нашей работе? (Объемные цветы)

– Из чего они сделаны? (Из бумаги)

- Какой материал использован для склеивания? (клей)

- Кто догадался, как сделаны лепесточки ромашек?

- Сегодня мы с вами научимся делать объемные ромашки.

И для работы нам понадобятся (слайд 8) – клей, цветная бумага. Белая бумага, ножницы и хорошее настроение.

  Ребята, у вас возникло желание сделать эту работу?

- Давайте повторим правила работы с ножницами. (Слайд 9)

·        Не держи ножницы концами вверх

·        Не оставляй ножницы в открытом виде

·        При работе следи за пальцем левой руки

·        Клади ножницы так, чтобы они не выступали за край стола

·        Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперед

·        Не режь ножницами на ходу

Так же повторим правила работы с клеем (слайд 10)

Правила техники безопасности при работе с клеем.

Практическая часть

Давайте подготовим наши ручки к работе: (выполнением пальчиковой гимнастики)

Поиграем мы немножко,

Вместе хлопаем в ладошки (хлопаем поочерёдно ладошками и кулачками)

Пальчики разогреваем –

Их сжимаем, разжимаем (сжимаем и разжимаем кулачки)

А теперь мы – музыканты,

На рояле поиграем (стучим пальчиками по парте, как по клавишам)

Поиграли, улыбнулись

И к занятию вернулись.

 Сначала послушайте, как мы будем делать этот цветок: (Слайд 11)

1.    Сначала разрежем ножницами лист по полоскам. Полоски у вас намечены.

2.     На желтой бумаге обведем круг и вырежем его.

3.     Из полосок белой бумаги изготавливаем лепестки ромашки, склеивая концы полосок.

4.     Приклеиваем изготовленные лепестки к желтому кругу. (слайд 11)

5.     Так выполняем всю ромашку . (слайд 11)

6.      Вырезаем из зеленой бумаги полоски - стебельки ромашки и приклеиваем.

7.     Я вам раздам шаблоны с листьями. Вы их обведете и вырежете.

8. Вырезаем и приклеиваем.

- Цветы готовы! (слайд 12)

- Кто быстро справится с работой, может сделать  еще цветы.

Итог урока:

Ребята, как вы думаете, почему мы выбрали именно эти цветы?

- Посмотрите на их лепестки, они раскрыты, как душа женщины.

Итог урока

- Где мы можем применить нашу работу? (Подарить маме, бабушке, сестре)

- Что больше всего понравилось в работе?

- В чем испытывали затруднения?

- У всех получились замечательные цветы.

Поднимите, пожалуйста, и покажите всем, какие Ромашки у вас получились. Молодцы! Давайте повесим на доску готовые работы и полюбуемся ими.

Все справились с заданием, работали старательно и аккуратно.

Теперь, пожалуйста, уберите своё рабочее место. Обрезки надо выкинуть в мусорное ведро, дежурные соберут клей и ножницы.

Занятие окончено.