Тема: Чередующиеся гласные в корне слова
Цели урока:
1) создать условия для повторения правил и
формирования навыка правильной постановки букв А или О, Е или И в корнях с
чередованием
2) формировать у каждого ученика навыки
самообучения и самоконтроля;
3) включить каждого школьника в осознанную учебную
деятельность, предоставить возможность продвигаться в изучении материала в
оптимальном для себя темпе.
Задачи: 1) уметь устно объяснять орфограммы в корнях
слов;
2) развивать умение видеть и находить в
художественном тексте слова с изученной орфограммой;
3) подготовить учащихся к ЕГЭ
Ход
урока:
1.Орфоэпическая
разминка:устно расставьте ударение в словах:
1)Вероисповедание, банты, каталог, иксы, квартал, кремень, местностей,
мусоропровод, недуг, намерение, 2)отрочество, приданое, сироты, средства,
столяр, цепочка, эксперт, мозаичный, оптовый, прозорлива, 3) сливовый,
разбаловать, включишь, вручит, дозировать, закупорить, исчерпать, клала,
кралась, наделит, 4) озлобить, опошлить, осведомишься, плодоносить, принудить,
сверлишь, убыстрить, черпать, защемит, загнутый, 5) кровоточащий, молящий,
наживший, нанявший, принятый, приручённый, балуясь, донельзя, завидно, добела.
2.Найдите 4 лишнее в каждом ряду.
1.к…сил, к…сой, прик…снулся, пок…сился
2.г…ревать, г…ристый, сг…рел, г….рдится
3.з…рядка,з…ря, оз…рялась, з…рплата
4. л…гический, прил…гательное,л…щина, л…жка
5.р…са, р…стительный, р…сстройство, р…скол
6.д…ржать, ст…рать, прот…рать, т…рпеть
3. «Слепая схема»: заполнить пустые графы: вспомнить группы
чередований
|
?
|
?
|
?
|
?
|
|
-ГОР- - -ГАР-, в безуд. положении О. Искл.: выгарки, изгарь,
пригарь.
|
-ЛАГ- - ЛОЖ-, перед Г – А, перед Ж-О. Искл.: полог.
|
-БЕР- - БИР-, -ДЕР- - -ДИР,
-МЕР- - - МИР-,
-ПРЕ- - -ПИР-,
-ТЕР- - - ТИР-,
-БЛЕСТ- - -БЛИСТ-
-ЖЕГ- - -ЖИГ-,
-СТЕЛ- - -СТИЛ-,
-ЧЕТ- - -ЧИТ-, в корне пишется И, если за корнем стоит суффикс
А. Искл . : сочетать, сочетание.
|
-МАК- - «погружать в жидкость.
-МОК- - «пропускать жидкость»
|
|
- КЛОН- - -КЛАН-, в безуд. положении О.
|
-РАСТ_ - РАЩ- - РОС-, перед СТ-А, перед Щ-А, перед С-О. Искл.:
росток, ростовщик, Ростов, Ростислав, отрасль.
|
-КОС- - -КАС-, в корне пишется А, если после корня стоит суффикс
А.
|
-РАВН- -«равный, одинаковый, наравне».
-РОВН- - «Ровный, прямой, гладкий».
|
|
-ТВОР- - -ТВАР-, в безуд. положении О. Искл. : утварь.
|
- СКАК- _ -СКОЧ-_, перед К-А, перед Ч-О. Искл.: скачок, скачу.
|
|
-ПЛАВ-
-ПЛОВ- - только в словах пловец, пловчиха,
-ПЛЫВ-, только в слове плывуны. В остальных слу-чаях пишется А.
|
|
-ЗОР- - -ЗАР-, в безуд. положении А. Искл.: зоревать.
|
|
|
|
4. Спишите слова с чередованием, вставьте пропущенную букву,
объясните условия выбора орфограммы.
Ур…вень,
к…сички, пок….сился, г…ристый, м…кать ,ур….вень, прим…рять платье, с…сна,
обт…реть полотенцем,д…машний, в…дяной, выч…тать, ск…чок,ст…листический,
пон…мать, к…чается на волнах, подр…стковый, пл…вец, сн…мать, укр…шать,
пот…рять,р…весник, выр…щенный, изг…рь. прин…мать,тв…рение,п…стух, к…лчан,
ар…мат, покл…нение.
5. . Распределите слова на 2 столбика:в 1 –корни с
чередованием, во 2 – слова с омонимичными корнями (схожими),напишите их
параллельно, например: стирает – протирает.
Прик…сание,
подк…сился, г…рение, к…снулся, г…рдиться, з…рядка, р..систый, подр…сли,
выр…стит, зап…рать, уд…ржать, ст…рает, ск…кать, нам….кнул, л…гичный, тв…рь,
сл…гать, соб…рать, выт…реть, з…ря, зап…рает, ст…листический,изм…рять, пор…сль,
сн…мать, м…касины, пом…рить,м…кароны, Р…стов, выт…рпеть, зам…реть, ум..рать,
изл…жение, выск…чка, з….ревать. пок…чаться,м..кать, р…систый, ум..ротворение, г…ревать,
г…ристый, сг…рел, подн…мать,тв…рог, забл…стел, пл…вательный, г…рячий.
6. Дайте характеристику ряду,ПГ,НГ,ЧГ, если
какое-то слово не подходит,ставим минус.
1. выб..лить (стены), р..внина, выт..чить (на станке)
2. д..ректива, пр..спект, т..бурет
3. д..ван, л..зурь, ярм..рка
4. к..саться, ср..внится, сл..гаемое
5. р..стение, Р..стов, тв..рить
6. сп..раль, заст..лить, к..мфорт
7. т..ржественный, с..пог, мач..ха
8. пóн..тый (текст), выг..рать, оз..рение
9. перекл..каться, подсв..тить, упл..тнить
10. душеразд..рающий, (по) к..сательной, сл..жение (основ)
11. ш..девр,
п..тнистый, сч..тать
12.
водор..сли, подг..реть, над..рёт (уши)
13.
дост..ваться, задр..жала, многог..лосье
14.
экз..меновать, асф..льтированный, изд..вать
15. разг..реться,
укл..ниться, за́р..сли
16. с..тевой
(шнур), ум..лять (значение), п..тнистый
7. Работа по вариантам:
1 вариант: Из данных предложений выпишите слово с
чередующейся безударной гласной в корне, правописание которой зависит от
согласной на конце корня.
1. Касаясь трёх великих океанов, страна лежит, раскинув города.
2. Юные туристы предполагали добраться до озера к восьми часам,
но их предположение не оправдалось.
3. Шофёр был рослый, медно загоревший, даже волосы на его руках
выгорали за лето до белизны.
4. Почти все друзья, приятели, товарищи, знакомые и коллеги
вернулись откуда-то загорелые, хотели видеться, хотели делиться впечатлениями.
5. Поравнявшись с художником, она остановилась, вздохнула и
задумалась, опираясь на посох.
6. Всё, к чему приходилось прикасаться, - топор, котелок, ветки,
- было ледяное и обжигало пальцы.
7. В самом деле тулуп, из которого успел и я вырасти, был
немножко для него узок.
8. Поезд проскакивал мимо горячих, блещущих маслом паровозов.
9. Цветов росло так много: журавлиного горошку, кашки,
колокольчиков, незабудок, полевых гвоздик.
10. Поезд, уже готовый проскочить станцию, мгновенно, с шипением
и грохотом, останавливался.
2 вариант: Из данных предложений выпишите слово с чередующейся
безударной гласной в корне, правописание которой зависит от суффикса А.
1. Если
нечаянно порежете палец, не прикасайтесь к ранке невымытой рукой: ранку можно
загрязнить, тогда получится нарыв.
2. Белка забавно скачет по веткам, замирает, наклоняет голову
вниз и - прыг, зарывается в снег.
3. Борьба пловцов в финальном заплыве обычно бывает крайне
напряжённой.
4. Да отсюда, хоть три года скачи, ни до какого государства не
доедешь.
5. В своих прогулках с ребятами мы установили правило: покидая
стан, убирать за собой.
6. Кишкин подтянул опояской свою старенькую шубёнку, крытую
серым вытершимся сукном.
7. Звено единогласно решило, что бывшие друзья должны
помириться.
8. Зайцы-песчаники довольствуются влагой, которую поглощают с
корнями и стеблями растений, иногда увлажнённых росой.
9. Ненастный день потух, ненастной ночи мгла по небу стелется
одеждою свинцовой; как привидение, за рощею сосновой луна туманная взошла.
10. Стеклянно позеленело небо, и в нём заблистала серебряной
точкой Венера; вскоре она станет шестигранником, полным яркого, холодного
света.
3 вариант: Из данных предложений выпишите слово с
чередующейся безударной гласной в корне, правописание которой зависит от
лексического значения.
1. Затем, сложив крылья, стремглав бросались книзу, но, едва
коснувшись травы, снова быстро взмывали вверх.
2. Поравнявшись с пограничной вышкой, Сашук задирает голову и
долго присматривается.
3. И когда я буду плавать в той далёкой стороне , хоть разочек,
хоть немножко погрустите обо мне.
4. Обломов взял перо, обмакнул в чернильницу, но чернил не было.
5. Левин вошел на приступки, разбежался сверху сколько мог и
пустился вниз, удерживая в непривычном движении равновесие руками.
6. Небольшой дворянский домик на московский манер, в котором
проживала Авдотья Никитишна Кукшина, находился в одной из нововыгоревших улиц
города.
7. И здесь растет зеленая трава для овец твоих, и здесь алеют
цветы, из которых можно сплести венок для шляпы твоей.
8. Тот камердинер, который забыл подать Наполеону 24-го числа
непромокаемые сапоги, был спасителем России.
9. И если уж кто нюхает табак, с какой предупредительностью он
угощает им и с каким радушием предлагает его направо и налево.
10. Чуть не съехавшая на крыло Мария завизжала от страха, но
самолет быстро выровнялся.
4 вариант: Из данных предложений выпишите слово с чередующейся
безударной гласной в корне, правописание которой зависит от ударения.
1. Сияло солнце, вздыхала степь,
блестела трава в бриллиантах дождя.
2. С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой застилает
всё доступное для глаза.
3. В его руках лежит Людмила, свежа, как вешняя заря, и на плечо
богатыря лицо спокойное склонила.
4. Когда разговор касался симпатичных ей поступков, чёрные глаза
загорались радостным блеском и щёки озарялись ещё сильнее пылающим румянцем.
5. Из-за деревьев виднелась светлая крыша оранжереи, и из-под
оврага поднимался растущий туман.
6. Кошевой и старшины сняли шапки и раскланялись на все стороны
казакам.
7. Оливковые жуки-плавунцы ныряют в воде и нападают на стаи
мальков.
8. Садовник насыпал земли в колясочку, пошлёпал сверху лопатой,
чтобы уровнять, и прибавил ещё.
9. На станции и в вагонах запрещено было зажигать свет: даже по
вспыхнувшей спичке стреляли.
10. Сотворив человека по своему образу и подобию, Бог вложил в
него "духовный навигационный прибор" - совесть - и пустил человека в
самостоятельное плавание.
8.Выполним
тестовые задания на данную тему, соответствующие заданиям на ЕГЭ.
1)В
каком ряду все слова с чередующейся гласной в корне?
А)
Р..стовщик, предпол..жить, насл..ждение.
Б)
Сотв..рить, пог..релец, предпол..жение.
В)
Обж..мать, к..снуться, р..скошный.
Г)
Изл..вчиться, заг..р, соч..нение.
В каком
ряду есть слово с чередующейся гласной в корне?
А)
К..нонада, раст..ять, сл..боватый.
Б)
Сл..паться, подм..гнуть, отд..ление.
В)
П..лисадник, разг..реться, ар..мат.
Г)
Распр..гать, опт..мист, изм..нения..
Укажите
пары слов, в которых О пишется в обоих случаях?
А)
Прекрасный возр..ст; пром…кнуть написанное.
Б)
Переск…чить через яму; опытная пл…вчиха.
В)
Команда «р…вняйсь!»; бежал как уг…релый.
Г)
Оз…риться светом; обл…жной дождь.
В каком
ряду буква И пишется во всех случаях?
А)
бл..стать, соб..рательный, раст..рание
Б)
выч..тать, раст..реть, заж..мать
В)
подп..рая, бл..стела, выт..рать
Г)
разд..рёшь, оп..раться, зам..реть
В каком
ряду буква Е пишется во всех случаях?
А)
соч..тание, соб..рётся, заж..гаю
Б)
заст..лил, проч..тать, подп..рать
В)
зап..реть, соч..тать, уд..рёт
Г)
прот..реть, ум..реть, расст..лается
В каком
предложении есть слово с чередующейся гласной в корне, правописание которой
зависит от лексического значения?
А)
Затем, сложив крылья, стремглав бросались книзу, но, едва коснувшись травы,
снова быстро взмывали вверх.(К.Арсеньев)
Б)
Обломов взял перо, обмакнул в чернильницу, но чернил не было.(И.Гончаров)
В)
Небольшой дворянский домик на московский манер, в котором проживала Авдотья
Никитишна Кукшина, находился в одной из нововыгоревших улиц города.(И.Тургенев)
В каком
предложении есть слово с чередующейся гласной в корне, правописание которой
зависит от ударения?
А)
Сияло солнце, вздыхала степь, блестела трава в бриллиантах дождя.(И.Гончаров)
Б) Когда разговор касался симпатичных ей поступков, чёрные глаза светились
радостным блеском .
В) В
его руках лежит Людмила, свежа, как вешняя заря, и на плечо богатыря лицо
спокойное склонила.(А.Пушкин)
Проверьте
правильность выполненного задания
Ключ
к тестовым заданиям
1 –Б
2 – В
3 – Б
4 – А
5 – В
6 – Б
7 – В
Оцените
выполненное задание:
«5»
- 0-1 ошибка
«4»-2 ошибки
«3»- 3-4 ошибки
«2»-5 и более.
8.Домашнее задание:
Правописание корней.
|
2.
1)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов
|
1) к..снулся, в..рховье, орнам..нт
2) заг..релый, те..ретический, одр..хлеть
3) распол..житься, прик..снуться, забл..стал
4) пол..гаться, р. .сточек, соб...рут
5) р..внинный, подж..гать, предпол..гать
2) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) перед..вать, п..норама, р..стение
2) к..рифей, с..реневый, анн..тация
3) оз..боченный, рез..денция, ш...велюра
4) скр..пучий, ут..пический, бл..стящий
5) т..оретик, в..негрет, альм..нах
3) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) зап..реть, поб..седовать, распол..гаться
2) подск..зать, пер..одический, ин..рционный
3) д..ректива, заскр..жетал, ск..листый (берег)
4) обог..щение, вопл...щение, благосл...вить
5) расст..лить, укр..щать, комп..нсация
4) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
1) забл..ставший, изб..рательный, отр..слевой
2) выт..раться, соприк..снувшись, р..сток
3) пол..гаться, разб..раться, пром..кательная (бумага)
4) неук..снительно, раст..рать, подск..чить
5) ок..лдовать, к..нтингент, р..сток
5) Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) в..рнисаж, к..ламбур, сем..нар
2) пап..ротник, ав..нтюра, компр..мисс
3) н..визна, приг..реть, упл..тнение
4) опр..вдать, парад..ксальный, обог..щение
5) сост..вление, р..птать, б..рьба
6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
1) архит..ктурный, оштр..фовать, ре..листический
2) осм..леть, сж..гание, м..рзлота
3) ут..пический, ст..ринный, осн..щение
4) к..рьера, п..ртьера, инт..рвью
5) расск..зать, перес..лить (на новое место), прил..гающая (территория)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.