Урок в ИЗО-студии для 2 года обучения "Сухое валяние. Котик."

Педагог дополнительно образования Алексюк  Елена Викторовна, Санкт-Петербург

Конспект  занятия ИЗО-студии «Весёлая палитра» для учащихся2 года обучения (7-9 лет): «Сухое валяние  – котик»

Цели: Закрепить навыки сухого валяния объемных изделий

Задачи:

Образовательная:

Совершенствовать умение придавать заготовкам правильную форму  в процессе сухого валяния. Закрепить навыки безопасной работы с иглой для валяния

Закрепить умение оценивать качество работы.

Развивающая:

Развивать общетрудовые  навыки: планирование, самоконтроль. развивать  умение зрительно контролировать правильность и точность своих движений

развивать умение анализировать, рассуждать

Воспитательная:

Воспитывать культуру труда. воспитывать культуру труда

Необходимые материалы и инструменты:  шерсть для валяния (серый, белый, черный, розовый); иглы для валяния; подложка для валяния (поролон, щетка или подушечка); глазки и носик для игрушек; клей; ножницы.

Ход занятия:

Давайте вспомним, что нам понадобится для сухого валяния: шерсть для валяния кардочес (- это шерсть, которую помыли, высушили и единожды вычесали в кардочесальной машине.) поэтому она подвергается валянию легче чем гребённая шерсть; иглы для валяния; подложка для валяния (поролон, щетка или подушечка); глазки и носик для игрушек; клей; ножницы.

А сейчас я вам расскажу смешные стихи и вы мне подскажите кого мы сегодня будем делать?

У кота густая шерсть.

Спит, свернувшись, часов шесть.

Закаляется, спортсмен.

И зимой без перемен!

Вот укрылся он хвостом,

Ему снится вкусный сон,

Что питается по списку:

Ест колбаски и сосиски.

Рыбку, творог и омлет,

А не этот.."кити кэт"!

У сибирского кота

не житьё, а красота.

Котик сказки слушает,

да сметану кушает...

С бабой Дуней умный кот

припеваючи живёт.

Мы варили суп с котом.

Я солил, и он потом

На разделочный на столик

Опрокинул пачку соли.

Кот готовить не мешал,

Тихо в ухо мне дышал.

Разве будет лапой кошка

Чистить мокрую картошку?

Кто порежет в суп морковь?

Кот мурлыкнул: – сам готовь.

Глупо делать суп без лука.

И без мяса тоже глупо.

У Кота важнее роль –

За продуктами контроль,

И за бульканья процессом

Кот присмотрит с интересом.

Мы с котом варили суп,

Мясо пробуя на зуб.

Слышу мнение котово:

– Всё давно уже готово!

Итак…..

Сегодня мы с вами будем изготавливать фигурку котика!

Формировать фигурку начинайте с простых форм. Форма яйца как раз одна из самых простых, (можно валять игрушки, чье тельце имеет такую форму: цыплята, совы или мультяшные герои), сделайте много простых игрушек, а дальше можно переходить к более сложным зверятам из шерсти.

Шаг 1. Изготавливаем туловище. Сматываем пряжу ( можно гребённую шерсть) в форме яйца, а затем обматываем кардочёсом. (педагог показывает начало работы)

Шаг 2. Укладываем заготовку для туловища на приготовленный поролон и начинаем сваливать специальной иглой (педагог показывает, как работать с иглой, и напоминает о технике безопасности). Добавляйте шерсть по необходимости, чтобы не было просветов.

Шаг 3. Таким же способом изготавливаем голову для котика. Только на этот раз форма будет напоминать? Что? Дети подсказывают (шарик).

Шаг 4. Изготавливаем более мелкие детали. Чего не хватает нашему котику?

Дети отвечают : Лапок, ушек, хвостика.

А из какой простой формы можно их создать?

Дети отвечают: из овальной (яйцеобразной) формы.

Да! И если подольше поработать иглой над такой формой, то можно получить и лапки и хвостик и ушки. (Педагог показывает процесс работы)

Шаг 5. Теперь котика надо собрать. Берём все части и приваливаем их к туловищу и голове котика.

Чего ещё не хватает для завершения образа?

Дети подсказывают : Глазки, носик, пятнышки и проч. (на что хватит фантазии).

Шаг 6. Теперь самостоятельно завершаем облик котика. Каждый должен применить фантазию . Приваливаем иглой пятнышки, носик, приклеиваем глазки.

Итак, у нас получилась игрушка – котик. Очень красиво! Дети разглядывают результаты работы.

Урок завершён. Не забываем убрать свои рабочие места и аккуратно разложить остатки шерсти. Она нам пригодится для других поделок.

Работы выполнены ученицей 2 класса Бурмистровой Валерией, 8 лет.