Урок в 8 классе "Сила тока. Амперметр"

                             Урок   8 класс. Сила тока. Амперметр

Цель урока: дать понятие силы тока, закрепить знания на практической работе.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: Корзинки на каждом столе (в корзинке источник тока, провода, выключатель, лампа накаливания, амперметр).

Прибор по определению магнитного действия тока, прибор для электролиза, электромагнит, электроплитка, электрический чайник. гальванометр

                                             Ход урока.

1. Орг момент — раздать листы «морского боя»   (1 мин)

2. Проверка знаний условных обозначений .   (3 мин)

3. Введение в тему       (3 мин)

Начертите схему, состоящую из источника тока, выключателя, лампочки и проводов, чтобы при замыкании ключа включалась лампочка. 

- у доски 1 человек

Изобразим на схеме как направлен ток    от+ к -

4. Практическая работа    (10 мин)

Соберем схему. Начинаем от источника тока (+). Собрали схему с разомкнутым ключом, показали, включили сеть, замкнули ключ.

Включаем сеть. Что мы наблюдаем?  Разомкнуть ключ, выключить сеть.

Какое действие тока мы наблюдаем?

Какие еще бывают действия тока?

- тепловое (эл. чайник)

- магнитное (притяжение пластин, электромагнит)

- химическое  ( прохождение через электролит)

Гальванометр — прибор для обнаружения тока в цепи ( стр. 104 — 105)

Условное обозначение  -

5. Объяснение нового материала       (13 мин)

Действия тока могут быть сильными или слабыми. От чего это зависит?

Это зависит от заряда, проходящего в цепи в 1 секунду.

Электрический заряд, проходящий через поперечное сечение проводника за 1 секунду , определяет силу тока

Сила тока равна… (страница 107 )

I = q/t

За единицу силы тока принимают… (стр. 108)

Она называется Ампер в честь французского ученого Анри Ампера.

1 мА =

1кА =

1 мкА =

(у доски)

Через единицу силы тока определяют единицу заряда

q = It

1 Кл = 1А х 1с

За единицу электрического заряда принимают … (стр. 109)

Рисунок на стр 109  - Сила тока в различных потребителях энергии.

Прибор для измерения силы тока называется амперметром. (гальванометр, проградуированный в амперах)

Условное обозначение на схеме -

На шкале амперметра есть буква А,

на клеммах есть знаки = и -

Клемму со знаком + обязательно надо соединять м проводом, идущим от положительного полюса источника тока.

Амперметр включается в цепь последовательно.

Определим его цену деления.

6. Практическая работа.      (14 мин)

Начертим схему последовательного соединения (т. е. по цепочке) источник, выключатель, амперметр (полярность!!!), лампа.

Соберем эту схему (ПОЛЯРНОСТЬ!!!).

Укажем направление тока и полюса амперметра.

Включим и определим силу тока в цепи.

Стр. 225 Соберем схему б). Включим.

Чему равна сила тока?

Стр. 225. Соберем схему в). Включим.

Чему равна сила тока?.

Какой напрашивается вывод?

Сила тока во всех участках последовательно соединенной цепи одинакова

6.Закрепление (если не осталось времени на практическую работу)

Сила тока во всех участках последовательно соединенной цепи одинакова.

Упражнение 25 №1, №2

Упражнение 24 №1, №2, №3

7. Домашнее задание : Параграфы 35, 36, 37, 38. Упражнения 25 и 24. (1 мин)

Краткое описание документа:

Урок в 8 классе комбинированный, т. е он включает в себя и проверку знаний по условным обозначениям приборов с схемах, и получение новых знаний в теоретической части (понятие силы тока), и проведение практической части ( лабораторная работа) для получения новых знаний через практику (ток в любой части последовательно соединенной цепи одинаковый. Эта первая работа с электрическими приборами и соединениями. Урок насыщенный, но успеваем сделать все, даже подвести итоги. Главное - четкое выполнение указаний учителя и проверка выполнения учителем этих указаний.