Урок- викторина по страноведению "Британия вкратце".

Викторина по страноведению

В условиях мировой глобализации и интеграции необходимо, как можно больше знать о других странах, а особенно о странах изучаемого языка, об их географических особенностях, истории, культуре. Как члены мирового сообщества мы подвержены влиянию других стран не только в политическом и экономическом плане, а прежде всего в области культуры. Каждая страна имеет свои географические, исторические, культурные особенности и ассоциируется у нас с теми или иными представлениями о ней, поэтому в основе данного конкурса по страноведению лежат известные и интересные факты о странах, в которых нашли свое отражение разные аспекты жизни и культуры жителей этих стран, а некоторые из них вошли и в нашу жизнь.

Эта интеллектуальная викторина в игровой форме дает учащимся общее представление о разных странах на основе их достопримечательностей, культуры, традиций и используется в качестве основного материала для проведения конкурса по страноведению в средних и старших классах общеобразовательных школ или на первом курсе учреждений среднего профессионального образования.

Презентацию можно использовать, как для индивидуального, так и для командного конкурса, а также на предметной олимпиаде.

Презентация построена на общеизвестных и не совсем известных фактах о той или иной стране, затрагивающих её географические, исторические, культурологические и даже гастрономические аспекты.

Благодаря подобному конкурсу происходит обобщение и углубление знаний учащихся о других странах, о том, что они нам дали в области культуры и гастрономии, что непременно способствует расширению кругозора учащихся.

Цель викторины: обобщение и расширение знаний учащихся по английскому языку и страноведению.

Задачи:

образовательные: повторить изученный ранее материал,

воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание культуры общения

развивающие:

• развивать у учащихся умение использовать полученные знания на практике;
• развивать логическое мышление и устную речь учащихся;
• стимулировать у учащихся интерес к изучению иностранного языка и культуры других стран;
• расширять кругозор учащихся;
• сформировать навыки общения и работы в команде.

Оборудование: компьютер/ ноутбук, мультимедийный плеер, экран, флаги.

Правила викторины:

• Перед началом викторины проводится жеребьёвка и определяется порядок выбора категории и вопросов участниками или командами.
• Каждый вопрос имеет стоимость в баллах в зависимости от уровня сложности.
• На обсуждение вопроса даётся 30 секунд. (Если в течение этого времени на вопрос никто не отвечает, то ведущий делает это сам, а следующий вопрос выбирает тот, кто выбирал предыдущий вопрос).
• Право ответа принадлежит первому нажавшему кнопку звонка.
• Право выбора вопроса предоставляется ответившему правильно на последний вопрос.
• Правильный ответ приносит баллы игроку или команде. При неверном ответе баллы снимаются.
• Победители определяются по наибольшему количеству набранных баллов.

Ведущий:

Hello, dear students and guests! You are willingly invited to our COUNTRY STUDY CONTEST!

Let me introduce our respected jury

Irene Nikolaevna Galtsidi- General director of our gymnasium

Irene Grigorievna Ponomareva -Director of our gymnasium

Tatyana Alexandrovna Krupicheva- Vice director of our gymnasium

There are two teams to participate in our contest! You are welcome!

Let me introduce the participants!

Team № 1                                                           Team №2

                                     Let’s begin(music)

Now all the members should answer the questions.

1.     Разминка. Warming-up activity

1. Why is the UK called a parliamentary monarchy?

2.What is the official residence of the royal family in London?

    3.What is the official residence of the prime minister?

    4.What is the official residence of the Lord Chancellor?

    5.How many steps of education are there in G.B?

    6.What are the most prestigious universities in the UK?

        7.What symbols of the UK do you know?

        8.What is the longest river in the UK?

   9.What is the population of the UK?

       10.What are the most spoken languages in the country?

   11.What religions are observed in the country?

       12.What is the UK washed by?

       13.Who is the head of the House of Lords? 

       14. Who is the head of the House of Commons?

       15.What can you see on the BP (Buckingham palace) when the Queen is in?

      16.What is the highest point of the UK?

      17.What is the climate of the UK?

 18.How many parts are there in London?

     19.What is the historical heart of London?

     20.Who is the head of London (mayor)?

 Ведущий Well Done! You can see for sure all the students are well-prepared! Applauds!

Now we are coming to the next contest

Match the illustrations with the name of the sightseeing

Конкурс 2.

1.   Соотнести иллюстрации и названия достопримечательностей.

Ведущий -Congratulations! You are Brilliant! Applauds!

The next contest is to describe the given places of interest

Конкурс 3.

1.   Описать достопримечательности

1. Buckingham Palace

2. Saint Paul’s Cathedral

3. Tower of London

4. Piccadilly Circus

5. Trafalgar Square

6.London Eye

7.Big Ben

8.     Westminster

Ведущий- No doubt we all now the symbols of the United Kingdom!

Now let’s see who is the best!

Конкурс 4.Соотнести символы и названия.

Ведущий-The next point of our competition is to make up sentences.

Let’s find who is the best!

Конкурс 5.

1.   Составить предложения

Ведущий- It’s cool! Applauds!

Now I’d like to invite the captains of the team / Let’s enjoy their competition!

They are going to read the texts. You will have 1/5 minutes to be prepared and 2 minutes to read! Try to do your best!

Конкурс 6.

Конкурс капитанов.

Прочитать текст по страноведению.

Время подготовки -1. 5 минут

Время чтения – 2 минут

Ведущий- Now you will have the opportunity to enjoy our participants performance

Конкурс 7

Читаем стихи/сонеты на английском языке

Ведущий – Bravo! I hope you enjoyed the performance of our students!

 Ведущий-We are coming to the next competition -Guess the song and the singer!

Конкурс 8

Отгадай песню

Ведущий- Gorgeous!!!

The next contest is to match English and Russian proverbs. Let’s begin!

Конкурс 9

Соотнесите английские и русские пословицы

Ведущий- I hope everyone enjoy songs in English. I want to introduce our singer! Dasha, you are willingly invited!

Конкурс 10

Песня в исполнении Даши Зинченко

Ведущий- Bravo! Applauds!

Now we are giving you a chance to value our students’ Knowledge , their language skills.

The next contest is to speak on the given theme according to the following plan.

Конкурс 11

Рассказ по плану

Время подготовки -1, 5 минуты

Рассказ- 2-3 минуты

(music0

Ведущий- We have finished our Country study contest. Let’s draw a conclusion. Our respectable jury is ready/ Please, you are welcome!

The results are………..

Thank you for participation! I hope you enjoy our competition. Good luck! See you next time!

Подведение итогов.

1)   Выступление членов жюри.

2)   Рефлексия.