«Босиком ходить – здоровым
быть»
Урок здоровья для 1 класса
Тип урока: Сюжетно-игровой.
Цель: Формирование потребностей в здоровом образе жизни у детей. Познакомить
детей с упражнениями для профилактики и коррекции плоскостопия.
Задачи урока:
1.Раскрыть
значение выражения: «Каждый шаг босиком – лишняя минута жизни».
2.Формировать
мотивационную сферу гигиенического поведения.
3.Укрепить
мышцы стопы с целью предупреждения развития плоскостопия.
Оборудование: гимнастические палочки, ребристая доска, гимнастические
скамейки, большие гимнастические мячи.
Вводная
часть урока – 15 минут.
1.Постороение
учащихся.
2.Рапорт
дежурного ученика. Сообщение задач урока.
3.Беседа.
Учитель:
-Как
вы думаете босиком ходить полезно?
(Ответы
детей):
В
Древней Греции, где физическая культура находилась на большой для того времени
высоте хождение босиком являлось своего рода культом.
Так
и появилось крылатое выражение: «Каждый шаг босиком – лишняя минута жизни».
Хождение
босиком по гладкой и неровной поверхности вызывает сокращение мышц,
удерживающих свод стопы, и прежде всего мышц подошвенной стопы, сгибающих
пальцы ног. Это приводит их к усиленному развитию, укреплению сухожилий и
связок.
4.Комплекс
упражнений для профилактики и коррекции плоскостопия.
Основная
часть – 20 минут.
Игра
на развитие координации движений, внимания.
5.Игра
«Быстро по местам». (Игра со скакалкой).
Упражнения
для комплекса дыхательной гимнастики. Назначение упражнения: укрепление
дыхательных мышц; увеличение силы и скорости выдоха.
6.Игра
«Одуванчик».
Развитие
силы, ловкости, внимания и умения расчитывать силы во время броска.
7.Игра
«Воздушный футбол».
Методические
указания:
Выдох
через рот должен быть длинным, упругим и ровным, но одновременно дозированным,
т.е. он никогда не выполняется до предела. Вдох осуществляется автоматически
носом, не затягивая воздух, бесшумно.
8.Упражнения
дыхательной гимнастики.
Заключительная
часть – 5 минут.
Учитель:
Упражнения для профилактики плоскостопия можно выполнять и дома во время
подготовки домашнего задания.
Упр.
«Балерина».
Упр.
«Обезьянки берут орешки».
Упр.
«Обезьянки читают газетку».
Как
надо беречь ноги?
-Содержать
их в чистоте.
-Носить
удобную обувь.
-При
плоскостопии выполнять спец.упражнения.
Домашнее
задание:
Пусть
каждый из вас сделает подушечку с камешками для массажа стоп и принесет в
школу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.