Выбранный для просмотра документ 5 кл -Обработка текстовой и графической информации.docx
Скачать материал "Урок информатики в 5 классе по теме: "Обработка текстовой и графической информации""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ 5кл -Обработка текстовой и графической информации моя.pptx
Скачать материал "Урок информатики в 5 классе по теме: "Обработка текстовой и графической информации""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Французский писатель Анатоль Франс (1844-1924 гг) заметил: «Что учиться можно только весело….Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом». Последуем совету писателя: будем на уроке активны, внимательны, будем «поглощать» знания с большим желанием.
Сегодня на уроке у нас действует одно правило:
Первым делом гоним лень,
На уроке не молчать, всем работать, отвечать!!
2 слайд
3 слайд
выделяется, перемещается, удаляется, вырезается, копируется, вставляется, рисуется, открывается.
4 слайд
5 слайд
Приставка, предлог, суффикс, окончание, корень;
Треугольник, овал, длина, квадрат, круг;
Дождь, снег, осадки, иней, град;
Дуб, дерево, липа, тополь, береза;
Горький, горячий, соленый, кислый, сладкий;
Футбол, волейбол, плавание, баскетбол
«Дерево – фонарь»
Севернее Панамского канала растет удивительное дерево-фонарь, которое из-за большого содержания в коре фосфора излучает в темноте такой яркий свет, что
при нем можно даже читать.
6 слайд
«Дерево – фонарь»
Севернее Панамского канала растет удивительное дерево-фонарь, которое из-за большого содержания в коре фосфора излучает в темноте такой яркий свет, что
при нем можно даже читать.
Комбинированные документы – это документы содержащие текстовую и графическую информацию
7 слайд
Тема урока: «Обработка текстовой и графической информации»
Создаём комбинированный документ
8 слайд
Для создания комбинированного документа необходимо выполнить следующие действия:
Запустить приложение Paint
Открыть заготовку для практикума «Удивительные деревья»
Почитать описание дерева и нарисовать соответствующий рисунок .
Выделить этот рисунок и скопировать его.
Вставить скопированный рисунок в текстовый документ.
Отформатировать документ.
Сохранить в папке под именем «Дерево»
9 слайд
«Дерево – фонарь»
Севернее Панамского канала растет удивительное дерево-фонарь, которое из-за большого содержания в коре фосфора излучает в темноте такой яркий свет, что
при нем можно даже читать.
10 слайд
Прогулка
по фантастической поляне
1
5
3
2
4
9
8
7
6
10
11 слайд
С помощью какого программного средства мы обрабатываем текстовую информацию
(Word)
12 слайд
При наборе текста одно слово от другого отделяется:
пробелом
13 слайд
Что необходимо сделать с объектом в первую очередь, если хотим что-то с ним сделать?
(выделить)
14 слайд
С помощью какого программного средства мы обрабатывали графическую информацию?
(Paint)
15 слайд
Инструмент, который используется для заливки замкнутых областей
(заливка)
16 слайд
Этап подготовки документа на компьютере, в ходе которого исправляются обнаруженные ошибки и вносятся изменения
(редактирование)
17 слайд
Физкультминутка
18 слайд
Практическая работа
19 слайд
Продолжи фразу, выбери понравившуюся
«Наш урок подошел к концу, и я хочу ска- зать…»
«Мне больше всего удалось…»
«Для меня было открытием то, что…»
Продолжи фразу, выбери понравившуюся
«Наш урок подошел к концу, и я хочу сказать…»
«Мне больше всего удалось…»
«Для меня было открытием то, что…» «Сегодня на уроке я научился…»
«Мне было интересно…»
«Мне было трудно…»
«Я понял, что… »
«Больше всего мне понравилось…»
«Урок навёл меня на размышления... (заставил задуматься) »
«Своей работой на уроке я доволен (не совсем, не доволен), потому что…»
«Я выбирал эти задания на уроке, потому что: они мне нравятся, они легче остальных…
20 слайд
ЖЕЛАЮ ВАМ ХОРОШЕГО ДНЯ И ПРИЯТНЫХ ЭМОЦИЙ.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ prilozhenie_1_1.doc
Скачать материал "Урок информатики в 5 классе по теме: "Обработка текстовой и графической информации""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Обработка текстовой и графической информации.
Цель урока:
· продолжить формирование представления об обработке информации с использованием прикладных программ;
· познакомить учащихся с приемами создания комбинированных документов;
· дать представление об одновременной работе в двух приложениях.
Задачи:
· обучающие: Учить применять знания, полученные на предыдущих уроках;
· развивающие: Развивать логическое мышление, память, внимание, воображение, навыки коммуникативной работы в парах;
· воспитательные: воспитание находчивости, ответственности за свою работу в коллективе.
Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний
Вид урока:Комбинированный с элементами практики
Структура и ход урока:
● Инициация.
● Вхождение или погружение в тему.
● Проработка содержания темы.
● Эмоциональная разрядка.
● Практическая работа
● Подведение итогов. Рефлексия
● Домашнее задание
6 671 657 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Пчелинцева Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.