877778
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики с презентацией 3 класс "4 арифметических действия"

Урок математики с презентацией 3 класс "4 арифметических действия"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по математике в 3 классе.

Разработала и провела: Скворцова Марина Владимировна, учитель начальных классов

Тема: « 4 арифметических действия. Закрепление»

Тип урока: закрепление изученного.

Цель урока: повторить знания о взаимосвязи всех арифметических действиях

Задачи урока:

- закрепление умения решать задачи и примеры изученных видов, задачи на нахождение Р и площади фигур
– развивать приёмы умственных действий (анализ ,синтез, сравнение, обобщение), формирование навыков алгоритмического мышления;
– воспитание коммуникативного взаимодействия, умения учебного сотрудничества, умения договариваться при получении общего результата, знакомство с историей города через содержание урока.

Оборудование: презентация к уроку, индивидуальные задания по группам

Ход урока.

I. Организационный момент. Самоопределение учащихся к деятельности.

Цель: включение учащихся в деятельность на личностно-значимом уровне.

Ребята, прочитайте высказывания на экране (Слайд 2):

Как понимаете эти слова? Это и будет девизом нашего урока. А также нам понадобятся 2 А и 2 В (аккуратность, активность, внимательность, взаимопомощь) - Я вам всем желаю сегодня удачи.

II. Актуализация знаний учащихся.

Цель: повторение изученного материала и выявление затруднений в деятельности каждого учащегося.

Групповая работа « Что я знаю о…» (слайд 3)

(дети по группам вспоминают все правила по каждому арифметическому действию)

III. Самостоятельное формулирование темы и цели урока.

Сегодня мы с вами не просто повторим всё, что связано с арифметическими действиями, но и попутешествуем виртуально по своему родному городу (беседа о городе) (4 слайд) Как можно прибыть в наш город? На чем?http://im1.asset.yvimg.kz/userimages/subaur/rVhHRkL3MMy8DEtY1R3PeJKC7o97Ov.jpg

IV. Повторение ранее изученного.

1. Устный счёт « Привокзальное табло»

Ответить на вопросы:

- Какой поезд и в каком направлении отправляется раньше? (на 2 с половиной ч)

- На сколько раньше отправляется поезд № 22 чем поезд № 33? ( на 2 минуты)

- Какой поезд отравляется позже всех? ( № 45)

2. Работа в парах « Знатоки экскурсоводы» (слайд 6)- записать число

Год основания Семипалатинской крепости? 1718

Сколько кинотеатров в городе Семей? 3

Сколько мостов в городе Семей? 4

Какой номер твоей школы? 30

Сколько рек протекает через наш город? 1

Заменить самое большое число суммой разрядных слагаемых.

1718 = 1000 + 700 + 10 + 8

3. Экскурсия по старому городу (фото). (слайд 7)

Ответить на вопрос: Сколько лет городу сейчас? 2013 -1718 = 295 (лет)

4. Составим задачу (слайд 8)

hello_html_m42705c7c.png

Сравнить площадь нашего города и города Усть-Каменогорска.

500 – 210 = 290 км² - разница

Ф И З М И Н Т К А «Танец на стуле» ( песня-зарядка)


5. Геометрическая задача (слайд 9) Отгадаем одно из мест отдыха наших горожан, когда решим задачу. У доски ребёнок объясняет ход решения. Отгадка: Детский парк отдыха.

hello_html_48f64e87.png

6. Составить уравнение (слайд 10) На счёту города 73 школы. В черте города находится 56 общеобразовательных школ и несколько школ в сельской местности. Сколько школ в сельской местности?

56 + х = 73

Х = 17

7. Составить примеры (слайды 11 -14)

1) Высота памятника в парке Победы 18 м. Воин - победитель высотою 3 м. Во сколько раз памятник выше скульптуры воина?

2) В XIX веке Семипалатинск был местом политической ссылки. В 1854-1859 годах в городе проживал сосланный русский писатель Ф. М. Достоевский, который написал в Семипалатинске ряд своих произведений. Сколько лет прожил писатель в городе?

3) На Семипалатинском ядерном полигоне было произведено не менее 456 ядерных испытаний, из них 30 наземных ядерных взрывов , 86 - воздушных, а остальные – подземные. Сколько подземных взрывов было произведено?

4) Определить период времени, когда проводились взрывы на полигоне. 1949—1989 годах

5) Одна из трёх марок блока была приурочена к 10-й годовщине с момента прекращения ядерных испытаний в СемипалатинскеНоминал  1 марки — 15 тенге. Сколько заплатим за все 3 марки?

6) Длина главного пролёта моста составляет 750 м, общая длина 1086 м. Сколько м отводится на подъездные пути?

18 : 3 = 6 м 456 – 30 – 86 456 – ( 30 + 86) =340 взрывов

1859 - 1854 = 5 лет 1989 – 1949 = 40 лет 15 х 3 = 45 1086 – 750 = 336 м

V. Итог урока. Рефлексия.

Цель: осознание учащимися своей УД (учебной деятельности), самооценка результатов деятельности своей и всего класса.

Я узнал для себя новое…

Я повторил и закрепил умение…

VI. Домашняя работа – В таких конвертах раньше мы отправляли письма нашим родным, друзьям. На конверте изображён кинотеатр «Октябрь» нашего города.

1. Решить задачу

В городе также работают 15 стоматологических клиник, более 300 аптек

 и более 850 аптечных отделов, единственный в стране научно-исследовательский институт радиационной медицины и экологии,

Больница сестринского ухода Красного Полумесяца и Красного Креста. Сколько всего специализированных медицинских учреждений?hello_html_567f109a.png

2. Решить примеры

500 - (204 + 198) + ( 300 – 126 )=

400 + 507 – (504 - 298 + 185)=

3. Найти интересную информацию о нашем городе.









Выбранный для просмотра документ откр урок матем.ppt

библиотека
материалов
4 арифметических действия Через знание истории своего города Разработала и пр...
 2 А = 2 В Внимательность Аккуратность Взаимопомощь Активность
Групповая работа Что я знаю о…
 Города-побратимы: Ипр (Бельгия) Пушкин (Россия)
Считаем устно 1 час = 60 мин
Работа в паре Игра «Знатоки» 1718 3 4 30 1
 Основание семипалатинской крепости 1718 г Сколько лет городу сейчас?
Составим задачу S г. Семей = 210 км² S г. Усть-Каменогорск = 500 км²
Нахождение S и Р 100 м 50 м
Составим уравнение На счёту города 73 школы. В черте города находится 56 обще...
Составить и решить примеры. Высота памятника в парке Победы 18 м. Воин - побе...
  В XIX веке Семипалатинск был местом политической ссылки. В 1854-1859 годах ...
На Семипалатинском ядерном полигоне было произведено не менее 456 ядерных исп...
Длина главного пролёта моста составляет 750 м, общая длина 1086 м. Сколько м...
Итог урока Я узнал для себя новое… Я повторил и закрепил умение…
Домашнее задание Конверт с заданием.
Ресурсы http://www.semsk.kz/city/index_new.htm Данные о городе Семипалатинске...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 4 арифметических действия Через знание истории своего города Разработала и пр
Описание слайда:

4 арифметических действия Через знание истории своего города Разработала и провела Скворцова М.В., учитель начальных классов КГУ «СОШ № 30» г. Семей

2 слайд  2 А = 2 В Внимательность Аккуратность Взаимопомощь Активность
Описание слайда:

2 А = 2 В Внимательность Аккуратность Взаимопомощь Активность

3 слайд Групповая работа Что я знаю о…
Описание слайда:

Групповая работа Что я знаю о…

4 слайд  Города-побратимы: Ипр (Бельгия) Пушкин (Россия)
Описание слайда:

Города-побратимы: Ипр (Бельгия) Пушкин (Россия)

5 слайд Считаем устно 1 час = 60 мин
Описание слайда:

Считаем устно 1 час = 60 мин

6 слайд Работа в паре Игра «Знатоки» 1718 3 4 30 1
Описание слайда:

Работа в паре Игра «Знатоки» 1718 3 4 30 1

7 слайд  Основание семипалатинской крепости 1718 г Сколько лет городу сейчас?
Описание слайда:

Основание семипалатинской крепости 1718 г Сколько лет городу сейчас?

8 слайд Составим задачу S г. Семей = 210 км² S г. Усть-Каменогорск = 500 км²
Описание слайда:

Составим задачу S г. Семей = 210 км² S г. Усть-Каменогорск = 500 км²

9 слайд Нахождение S и Р 100 м 50 м
Описание слайда:

Нахождение S и Р 100 м 50 м

10 слайд Составим уравнение На счёту города 73 школы. В черте города находится 56 обще
Описание слайда:

Составим уравнение На счёту города 73 школы. В черте города находится 56 общеобразовательных школ и несколько школ в сельской местности. Сколько школ в сельской местности?

11 слайд Составить и решить примеры. Высота памятника в парке Победы 18 м. Воин - побе
Описание слайда:

Составить и решить примеры. Высота памятника в парке Победы 18 м. Воин - победитель высотою 3 м. Во сколько раз памятник выше скульптуры воина?

12 слайд   В XIX веке Семипалатинск был местом политической ссылки. В 1854-1859 годах 
Описание слайда:

  В XIX веке Семипалатинск был местом политической ссылки. В 1854-1859 годах в городе проживал сосланный русский писатель Ф. М. Достоевский, который написал в Семипалатинске ряд своих произведений. Сколько лет прожил писатель в городе?

13 слайд На Семипалатинском ядерном полигоне было произведено не менее 456 ядерных исп
Описание слайда:

На Семипалатинском ядерном полигоне было произведено не менее 456 ядерных испытаний, из них 30 наземных ядерных взрывов , 86 - воздушных, а остальные – подземные. Сколько подземных взрывов было произведено?  1949—1989 годах

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Длина главного пролёта моста составляет 750 м, общая длина 1086 м. Сколько м
Описание слайда:

Длина главного пролёта моста составляет 750 м, общая длина 1086 м. Сколько м отводится на подъездные пути?

16 слайд Итог урока Я узнал для себя новое… Я повторил и закрепил умение…
Описание слайда:

Итог урока Я узнал для себя новое… Я повторил и закрепил умение…

17 слайд Домашнее задание Конверт с заданием.
Описание слайда:

Домашнее задание Конверт с заданием.

18 слайд Ресурсы http://www.semsk.kz/city/index_new.htm Данные о городе Семипалатинске
Описание слайда:

Ресурсы http://www.semsk.kz/city/index_new.htm Данные о городе Семипалатинске http://infosemey.kz/photo/1 Фото города Семей http://www.tarih-begalinka.kz/ru/timetravel/page3242/ Семипалатинский полигон – ядерная трагедия Казахстана

Краткое описание документа:

Целью данного урока было повторение 4 арифметических действий через выполнение разных упражнений как вычислительного, так и творческого вида. Особенно хочется отметить, что всё содержание урока базировалось на краеведении, истории родного города Семей, его инфраструктуры, достопримечательностях. Дети с удовольствием изучали исторические данные города, на основании которых составлялись примеры и задачи, уравнения и неравенства. Затронута была тема ядерного полигона, дата его закрытия и резонанс всего мира на эту замечательную акцию. Администрация и коллеги дали высокую оценку работы класса и подготовку к уроку учителя.

Общая информация

Номер материала: 148393



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.