Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок математики в 5 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок математики в 5 классе

библиотека
материалов

Урок математики в 5 классе.


Тема: «Сложение и вычитание дробей с

одинаковыми знаменателями»

Цели: 1) общеобразовательные

- проверить в ходе урока усвоение следующих понятий: числитель,

знаменатель, часть величины;

- продолжить формирование умений складывать и вычитать дроби с

одинаковыми знаменателями, находить часть величины, всю величину по

известному значению её части, решать задачи и уравнения, содержащие

обыкновенные дроби в ходе дальнейшего усвоения новых знаний.

2) воспитательные

- воспитание стремления грамотно и четко строить речь, аккуратно работать в

тетради;

- воспитание ответственного отношения к учебному труду.

3) развивающие

- развитие умения выделять главное, сравнивать, обобщать изучаемые понятия;

- развитие вычислительных навыков.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: учебник (Н.Я. Виленкин), карточки для устного счета, карточки с вопросами и тестами, компьютер, мультимедиа.

Структура урока.

  1. Организационный момент (2 мин.)

Ознакомление с темой урока, постановка его целей.

  1. Устная работа (5-7 мин.)

  1. Задания в виде презентации (можно приготовить на карточках), учащиеся работают с места.


от 24 отнять 19 умножить на 8 прибавить 12 отнять 7 разделить на 9



42 – 33

. 6 + 27

- 9 :8


(54 – 49) . 7


+ 14 -28 :7






  1. На доске написано задание для двух команд, соревнование на быстроту счета.

: 203

: 101


. 0

- 3



- 0

: 33


: 44

+ 99


. 11

. 0


56 : 7

63 : 9




  1. Задание на повторение. Сравните дроби и объясните почему.

а) hello_html_m597a019c.gif и hello_html_7d01aff8.gif; б) 1 и hello_html_4fbc689f.gif; в) hello_html_m1a9d5a26.gif и 1; г) hello_html_m2509b07f.gif и hello_html_m78d2315a.gif.


  1. Проверка домашнего задания ( 5 мин.)

1. Сформулировать определение сложения дробей с одинаковыми

знаменателями. Записать соответствующее равенство на доске.

2. Сформулировать определение вычитания дробей с одинаковыми

знаменателями. Записать соответствующее равенство на доске.

3. Письменные задания прокомментировать с места по тетради .

982, №985, №1015.


  1. Проверка (повторение) ЗУ учащихся по пройденному материалу (5 мин.)

Перед учащимися вопросы в виде презентации (можно приготовить карточки с вопросами на партах).

1. Назовите составляющие части обыкновенной дроби.

2. Что показывает знаменатель дроби?

3. Что показывает числитель дроби?

4. Какая дробь называется правильной?

5. Какая дробь называется неправильной?

6. Как найти неизвестное слагаемое?

7. Как найти неизвестное уменьшаемое?

8. Как найти неизвестное вычитаемое?

9. Как найти часть величины?

10.Как найти всю величину, если известно значение её части?

Выполните задание №992 (г, д, е)


  1. Уhello_html_3d497c56.gifсвоение новых знаний (10 мин.)

Читаем под знаком - говори правильно (как правильно читать уравнения).

Работа у доски. №993 а) х - hello_html_5c1c5ff6.gif = hello_html_73f413ba.gif; г) hello_html_m61e64ea0.gif + p = hello_html_4410cf84.gif.

1016 а) hello_html_3dc6c6fd.gif - х = hello_html_37d2cd18.gif - hello_html_41aa5787.gif.

Задание из ДМ В.2 №210 hello_html_m78032c62.gif + (х - hello_html_m60c91e42.gif) = hello_html_2ecb3f88.gif.

Задача №989.

На посадку деревьев выделен участок площадью 300 га. Ель занимает hello_html_m2c650580.gif участка, сосна - hello_html_1abf03bc.gif участка. Сколько гектаров занимают ель и сосна вместе?

Составить краткую запись, решить задачу двумя способами.

Задача №995.

В первый день турист прошел hello_html_68d598ad.gif намеченного пути, во второй день - hello_html_150f8a2e.gif этого пути. Известно, что весь пройденный путь составил 36 км. Сколько километров был намеченный путь?

Вопрос. Сравните данные задачи, сделайте вывод.


  1. Проверка понимания изученного (5 мин.)

Учащимся предлагается выполнить тест с последующей самопроверкой (ответы в виде презентации приготовлены заранее).

Вариант 1

1. При сложении дробей с одинаковыми знаменателями нужно:

а) сложить числители, а знаменатель оставить прежним;

б) сложить знаменатели, а числитель оставить прежним;

в) сложить числители, сложить знаменатели.

2. Значение выражения hello_html_5fdd025a.gif - hello_html_5f156c27.gif равно: а) hello_html_5fdd025a.gif; б) hello_html_m18724b96.gif; в) hello_html_5f156c27.gif.

3. В результате выполнения действий в выражении hello_html_31e8cc68.gif - (hello_html_ffaa343.gif + hello_html_m597a019c.gif) получится:

а) hello_html_44aa0900.gif; б) hello_html_m597a019c.gif; в) hello_html_1b22e1a.gif.

4. За два часа электропоезд прошел hello_html_m60422462.gif расстояния между начальным и конечным

пунктами. Причем за первый час он прошел hello_html_m6aa5d9e6.gif этого расстояния. Какую часть

всего расстояния электропоезд прошел за второй час?

а) hello_html_mc60c505.gif; б) hello_html_m46293e35.gif; в) hello_html_m7e87cc35.gif.

5. В уравнении х + hello_html_182dc938.gif= hello_html_m30eaf411.gif + hello_html_m562fe8f2.gif х равен: а) 1; б) hello_html_m7aa30f21.gif; в) hello_html_m717898a9.gif.

Вариант 2

1. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями нужно:

а) из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель

оставить прежним;

б) вычесть знаменатели, а числитель оставить прежним;

в) вычесть числители, вычесть знаменатели.

2. Значение выражения hello_html_m7aa30f21.gif + hello_html_m30eaf411.gif равно: а) hello_html_182dc938.gif; б) hello_html_m717898a9.gif; в) hello_html_m30eaf411.gif.

3. В результате выполнения действий в выражении hello_html_m76545e1e.gif - (hello_html_m32fbee43.gif + hello_html_m21abdad1.gif) получится:

а) hello_html_7129c28.gif; б) hello_html_m21abdad1.gif; в) hello_html_m1d8bad5e.gif.

4. За две недели завод выполнил hello_html_m1893db7.gif заказа, причем за первую неделю было

выполнено hello_html_3e0141ea.gif заказа. Какую часть заказа завод выполнил за вторую неделю?

а) hello_html_m29a64700.gif; б) hello_html_m70bf895e.gif; в) hello_html_aae2de2.gif.

5. В уравнении х - hello_html_m60c91e42.gif= hello_html_2ecb3f88.gif - hello_html_me9f18ee.gif х равен: а) 1; б) hello_html_5b37fe33.gif; в) hello_html_m60c02a1.gif.

  1. Итог урока (2-3 мин.)

Учащиеся получают карточки с вопросами по уроку.

    1. Какова была тема урока?

    2. Какая цель стояла перед тобой на уроке?

    3. Какие новые законы, формулы, идеи, правила ты усвоил на уроке?

    4. Какова главная цель, вывод урока?


  1. Домашнее задание.

1016 (б), №1017, №1018.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема: «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями»

Цели: 1) общеобразовательные

- проверить в ходе урока усвоение следующих понятий: числитель, знаменатель, часть величины;

- продолжить формирование умений складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями, находить часть величины, всю величину по известному значению её части, решать задачи и уравнения, содержащие обыкновенные дроби в ходе дальнейшего усвоения новых знаний.

2) воспитательные

- воспитание стремления грамотно и четко строить речь, аккуратно работать в тетради;

- воспитание ответственного отношения к учебному труду.

3) развивающие

- развитие умения выделять главное, сравнивать, обобщать изучаемые понятия;

- развитие вычислительных навыков.

Автор
Дата добавления 11.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров227
Номер материала 522220
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх