Урок математики во 2-м классе по теме "Сложение и вычитание чисел в
пределах 20"
Программа:
“Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида
подготовительный, 1-4 классы” под редакцией В.В. Воронковой, Москва
“Просвещение” 2001 г.
Цель урока:формировать
вычислительные навыки, повторить ранее усвоенные знания по теме, повышать
уровень учебной мотивации.
Задачи:
1.
Образовательная:
Обобщить
полученные знания и закрепить навыки решения примеров и задач на нахождение
суммы и остатка.
2.
Коррекционная:
Развивать
психические процессы: память, мышление, воображение, внимание; эмоции;
3.
Воспитательная:
Воспитывать
активность, усидчивость, прилежание в процессе учения.
Тип
урока: урока закрепление
Формы
работы учащихся: индивидуальная, групповая, фронтальная.
Необходимое
техническое оборудование: компьютер, проектор для
демонстрации, раздаточный материал для практической работы.
Ход урокаСлайд
1
1.
Организационный момент.
Проверка
готовности. Психологический настрой.
Громко
прозвенел звонок – начинается урок.
Чтобы вырасти умным и многое знать,
математику надо, друзья, изучать!
2. Объявление темы урока, цели и задачи.
Актуализация знаний.
Итак, сейчас урок математики. Чем мы
занимаемся на математике? Сегодня мы будем не только решать примеры и задачи,
но и глубже познакомимся с предстоящим событием – олимпиадой, которая пройдёт
этой зимой.
Олимпиада – что это такое?Слайд 2
Олимпиада - крупнейшие международные
спортивные соревнования современности.
В какие времена года проходит олимпиада?
(лето, зима)
Зимнюю олимпиаду ещё называют белой,
почему? (снег)
Когда же и где пройдут 22 зимние
олимпийские игры и где? (Сочи, февраль, 2014г)
Давайте поддержим наших
спортсменов,правильно решая примеры и задачи.
3. Устный счёт. Разминка.
Прямой и обратный счёт 1-20, 20-1 ( по
цепочке).
Устно решаем примеры, записываем только
ответ.
5+5 8-2 10-10 3+0 4-0
Проверка.
4.Повторение и закрепление изученного.
Какие зимние виды спорта вы знаете? (
хоккей, лыжные гонки, биатлон, фигурное катание, бобслей, кёрлинг, прыжки на
лыжах,…)
1).Хоккей –это……..Слайд 3
Хоккей - командная спортивная игра на льду, заключающаяся в противоборстве двух
команд на коньках, которые, передавая шайбу клюшками, стремятся забросить её наибольшее
количество раз в ворота соперника и не пропустить в свои. Побеждает команда,
забросившая наибольшее количество шайб в ворота соперника.
Чтобы забить гол в ворота соперника нужно
вставить соседей числа.
.4. .13.Слайд 4
.9. .19.
2)Конькобежный спорт - это…….. Слайд 5
Конькобежный
спорт или скоростной
бег на коньках — вид
спорта, в котором
необходимо как можно быстрее на коньках преодолевать определённую дистанцию на ледовом
стадионе по замкнутому кругу.
Решение примеров по цепочке на доске и в
тетрадях.
Работа по учебнику стр.77 №34
5.Физкультминутка
Белый снег
Белый снег пушистый
В воздухе кружится (Руки через стороны вверх, покачивания руками над головой.)
И на землю тихо
Падает, ложится. (Присели, руки опустили на пол.)
И под утро снегом (Встали, покружились на месте.)
Поле забелело, (Руки на пояс, повороты туловища влево-вправо.)
Точно пеленою
Всё его одело. (Присели, руки опустили на пол.)
3).Следующий вид спорта очень похож на
лыжные гонки, но в нём ещё и стреляют из винтовок в цель. А называется этот вид
спорта – биатлон.
Биатлон – это…….Слайд 6
Биатло́н - зимний олимпийский вид спорта, сочетающий лыжную
гонку со стрельбой из винтовки.
Необходимо составить задачу по картинкам.Слайд
7
4). Фигурное катание –…….Слайд 8
Фигу́рноеката́ние —относится к сложнокоординационным
видам спорта. Основная
идея заключается в передвижении спортсмена или пары спортсменов на коньках по льду с переменами направления скольжения и выполнением
дополнительных элементов (вращением, прыжками, комбинаций
шагов, поддержек и
др.) под музыку.
Сравнить числа.
Стр.73 №20
6. Итог. Слайд
9
Надеемся, что российские спортсмены
достойно выступят и завоюют много медалей. Конечно больше золотых!
У каждой олимпиады есть свои символы.
Символы СОЧИ 2014 – Белый
мишка, снежный Леопард и Зайка.
Слайд 10
Каждому из вас на память символ.
7.Релаксация.
Улыбнитесь те, кто справился со всеми
заданиями, у кого всё получилось.
Теперь улыбнитесь друг другу все.
8. Д/З
с.56 № 3, 5.
А закончим наш урок слоганом олимпиады
(хором)
Жаркие. Зимние. Твои.
Все молодцы. Урок окончен.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.