Урок
у Мальвины
Для
будущих первоклассников
(Мальвина и Буратино раздают билеты под
музыку «Цирк»)
I.
Начинаем урок с читалочки «Мы хотим, чтоб
птицы пели…»
Буратино:
Кто здесь говорит о школе? Опять эта глупая девчонка будет учить меня писать.
Мальвина:
Буратино, вы шалун. Никогда не думала, что мальчиков так трудно воспитывать.
Буратино:
То же нашлась воспитательница!
Учитель:
Милые Буратино и Мальвина, вы не ссорьтесь. А лучше поработайте с нами на
уроке.
II.
Решите логическую задачу:
Фадеев, Фокин, Фоминых живут на улицах Садовая, Липовая, Вишнёвая. Фадеев не
живёт на Садовой. Фоминых живёт на Вишнёвой. На каких улицах живут ребята?
(Фоминых – на Вишнёвой, Фадеев – на
Липовой, Фокин – на Садовой)
III.
По логическому заданию сформулируйте тему урока:
(Заглавная буква в именах
собственных)
Учитывая, что это последний урок по этой
теме, сформулируйте задачи:
Обобщить знания
о правописании имён собственных.
Как пишутся имена собственные? (с
заглавной буквы)
IV.
Чистописание:
Первую букву вы найдёте в фамилиях
логического упражнения. Она обозначает согласный парный глухой, твёрдый звук,
находится в первом слоге всех фамилий. (Ф)
Вторые буквы – это гласные звуки в первом
слоге фамилий. (а, о)
Составьте цепочку из 3 букв, (у доски)
Фао Фоа
V.
Презентация.
Разгадайте загадки:
1. Той
девчонки нет прекрасней, той девчонки нет умней,
И Пьеро, её вздыхатель, целый день поёт о
ней.
2. В
Простоквашино живёт
Всё хозяйство там
ведёт.
Адрес точно я не
знаю.
Но фамилия
морская.
- Каким образом
человек получает фамилию? (переходит от родителей)
Фамилии имеют свою
историю. Что вы можете рассказать об этом?
- Выполните
звуко-буквенный анализ слова: (фа.ми.ли.я- 4 слога, 7б.. 8зв.)
3. Продолжите
фразу: Лиса Патрикеевна, кот Котофеевич и Михайло….Потапыч
4. Как
звали любимую корову кота Матроскина?
5. В
какой деревне жил дядя Фёдор?
6. Где
жили Чук и Гек со своей мамой?
7. Река,
на которой стоит город Киров?
Что это за слова?
Как они пишутся? (имена собственные: имена, отчества, фамилии людей, клички
животных и географические названия пишутся с заглавной буквы)
Мальвина: Ребята,
запишите предложение:
А роза упала на
лапу Азора.
А потом прочтите
эту волшебную фразу наоборот. Что получилось?
Учитель:
Какое слово написано с заглавной буквы? (Азора – кличка)
Подчеркните
грамматическую основу.
Кто придумал таких
замечательных героев этой сказки? (Алексей Толстой).
VI.
Физкультминутка:
VII.
Распределите слова на 2 группы:
Москва. Шар. Реки. Гагарин. Ольга
Петровна. Город. Ракета. Дик. Собака. Яна. (Собственные
и нарицательные;
Переносятся и не переносятся;
Мн.ч и ед.ч;
С ударным первым слогом и вторым;
Одуш. и неодуш.) Выпишите слова,
которые всегда пишутся с заглавной буквы)
VIII.
Раскройте скобки. Подчеркните с какой
буквы надо писать данные слова?
На виду честного (Л,л)юда
Трусит с горки съехать (Л,л)юда.
А у (С,с)ани, а у (С,с)ани
С горки сами мчатся (С,с)ани.
IX.
Мальвина: Займёмся
математикой.
Положите руки перед собой.
Буратино: Пожалуйста.
Мальвина: Не
горбитесь.
Буратино: Пожалуйста.
Мальвина: Итак,
у вас в кармане 2 яблока.
Буратино: Врёте,
ни одного!
Мальвина: Некто
у вас взял 1 яблоко. Сколько у вас осталось?
Буратино: 2.
Мальвина: Подумайте.
Буратино: Ну,
я же не отдам некто яблоко!
Учитель: Ребята,
а вы как думаете?
А сейчас решим задачи: (карточка)
1. Лиса
Алиса натворила за день 63 пакости, а кот Базилио – 9. Кто из них натворил
больше и на сколько? Какой ещё вопрос можно задать?
63-9=54(п)
63:9=7(раз)
2. Каморка
папы Карло имеет прямоугольную форму длиной -3 м, а шириной в 2 раза больше.
Чему равна площадь каморки? Какая ещё может быть длина и ширина у каморки с
такой площадью?
3*2*3=18(м2)
2*9=18(м2)
1*18=18(м2)
3. В
харчевне трёх пескарей Карабас- Барабас кинул 48 костей в кувшин, это в 6 раз
больше, чем Дуремар. Сколько костей бросили они вместе?
48:6+48=56(к)
X.
Таблица умножения:
XI.
И последнее задание: Зачеркните в строчке
буквы, обозначающие непарные согласные звуки и разгадайте слово:
Лармзбйлункрам (азбука)
Учитель: Какие
пословицы вы знаете с этим словом? (Азбука к мудрости ступенька).
Объясните смысл пословицы.
Спасибо за урок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.