Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок осетинского языка в 5 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Урок осетинского языка в 5 классе

библиотека
материалов


Урочы темæ: «Рæнхъон нымæцонтæ» 5 кълас

Ахуыргæнæг: Датиты Маринæ Хъазбеджы чызг

Урочы нысан: - сфæлхатын æмæ бафидар кæнын нымæцонæй рацыд æрмæг ;

- бацамонын рæнхъон нымæцонты нысаниуæг, сæ арæзты хицæндзинæдтæ, синтаксисон роль;

- бакусын ныхасы рæзтыл;

- рæзын кæнын ахуырдзаутæм патриотон æнкъарæнтæ;

- æрдзурын Уæлахизы бæрæгбоны мидисыл.

Техникон фæрæзтæ: ахуыргæнæн чиныг, интерактивон фæйнæг, тетрæдтæ, ахуыргæнæджы презентаци

Педагогон фæрæзтæ: индивидуалон куыст, къордты куыст, хъазты технологи


Этапы нысан

Ахуыргæнæджы архайд

Ахуырдзауты архайд

Технологитæ

Компетенцитæ (арæхстдзинæдтæ)


1. Оргмомент(2 мин)


Скъоладзауты сразæнгард кæнын урок райдайынмæ

Уæ бон хорз! Уæ кæрæдзийæн дæр ма салам раттут!

Мæнæн тынг æхсызгонд у,абон ахæм хъæлдзæг кæй стут,уый.Мæн уырны,ацы урочы нæ къухты бирæ кæй бафтдзæн базонын дæр æмæ бакусын дæр!


Сывæлæттæ дæттынц кæрæдзийæн салам. Сæхи урочы райдианмæ бацæттæ кæнынц.


Цæттæдзинад ахуырадмæ, урочы кусынмæ


2. Урочы нысан æмæ хæстæ сбæрæг кæнын (5 мин)


Мотивацион уавæр сæвзæрын кæнын урочы темæ сбæрæг кæнынæн

Ныр та уын ахæм хæслæвæрд:алы рæнхъ дæр уæ у хицæн къорд, радыгай алчидæр дзуры йæ нымæц - цалæм у. Фæстаг ахуырдзау та хъуамæ зæгъа: «1-аг(2,3)къорд урокмæ цæттæ у!»

-Зæгъут-ма,куыд нымадтам алы къорды ахуырдзауты

Сымах кæцы къорд стут?

Цы нымæцонтæй спайда кодтам, уыдон цавæр нымæцонтæ сты?

Уæдæ нæ урочы цæуыл дзурдзыстæм? Нæ урочы темæ цавæр у?


Æххæст кæнын хæслæвæрд



Радгай


1-аг,2-аг,3-аг


Рæнхъон


Рæнхъон нымæцонтæ






Хъазты технологи


Проблемон уавæр саразын

Цæттæ кæнын ахуырдзауты ныхасы архайынмæ, ныхас кæнын, хатдзæгтæ кæнын зонын



Урочы нысан æмæ хæстæ сбæрæг кæнын, кæцытыл дзуапп лæвæрд æрцæудзæн урочы дæргъы

Куыд уæм кæсы нæ урочы нысан цавæр уыдзæн?

Бæрæг кæнынц урочы хæстæ

Проблемон ситуации


Критикон хъуыдыкæнынад

Хи хъуыды дзурыны хъомад. Иумæйаг куысты архайыны хъомад. Коммуникативон арæхстдзинад.



Ныффыссын нымæц, темæ, урочы эпиграф

Æрмæгыл кусгæйæ , цы уыдзæн скъоладзаутæн цæлхдур, уый сбæрæг кæнын

Тетрæдты фыссынц нымæц, темæ, урочы эпиграф

Критикон хъуыдыкæнынад

Логикон хъуыдыкæнынады рæзт




3. Ног æрмæг. Хæслæвæрдтæ æрмæгмæ.(10 мин)





Рацыд æрмæг зæрдыл æрлæууын кæнын

Рæнхъон нымæцонты арæзт сбæрæг кæнын ( 5 слайд)

Сбæрæг кæнынц, рæнхъон нымæцонтæ бæрцон нымæцонтæй арæзт кæй цæуынц. Зæрдыл æрлæууын кæнынц нымæцонæй раздæр рацыд æрмæг.

Критикон хъуыдыкæнынад.


Логикон хъуыдыкæнынад.

Æвзагон æмæ лингвистикон арæхстдзинæдтæ. Зонын теории, практикон æгъдауæй дзы пайда кæнын.


Рæнхъон нымæцоны синтаксисон роль, хуызтæ сæ арæзтмæ гæсгæ.

Фыдыбæстæйы Стыр хæсты темæйыл арæзт хъуыдыйæдты сбæрæг кæнут, рæнхъон нымæцонтæ цавæр уæнгтæ сты?

Хъусы дзуæппытæм, рæдыдтæ раст кæныны бар дæтты ахуырдзаутæн. (7-8 слайдтæ)

Хъуыдыйæдтæ æвзарынц. Фыссынц, хъусынц, рæдыдтæ раст кæнынц. Къордты куыстæн дæттынц аргъ.


Хибарæй куыст. Кæрæдзийы куыстæн аргъ кæнын. Рæдыдтæ бæрæг кæнын æмæ раст кæнын. Ныхасы рæзтыл кусын. Иронау нымæцтæ зонын.


Æвзагон æмæ лингвистикон арæхстдзинæдтæ. Зонын теории, практикон æгъдауæй дзы пайда кæнын. Нымæцонтæ агурын, хæслæвæрдтæ æххæст кæнын.



4. Райдиан басгæрст(7 мин)





Ныхасы рæзтыл куыст

Бæрæг кæны, куыд арæхсынц ахуырдзаутæ рæнхъон нымæцонты раст формæты æвæрын, хъуыдыйады сæ раст пайда кæнын. (10 слайд)

Хицæн дзырдтæй аразынц хъуыдыйад. Бæрæг кæнынц нымæцонты хуызтæ сæ арæзтмæ гæсгæ

Къордтæй куыст

Хъазт- ерыс. Зонындзинæдты актуализации.



5. Ног æрмæгæй зонындзинæдты систематизаци.(7 мин)





Нымæцонæй рацыд æрмæг æмиуад æмæ систематизации скæнын

Барын кæны урочы нысан æмæ йæ фæстиуджыты бастдзинад. (11 слайд)

Архайдтæ зæрдыл лæууын кæнынц. Архайды фæстиуджытæн аргъ дæттынц. Æрмæг систематизации кæнынц.

Къордтæй куыст

Алыхуызон хъуыдытæ нымайын æмæ афтæмæй æмгуыст кæнын. Иумæйаг уынаффæмæ æрцæуын. Хи бæрнондзинад æмбарын иумæйаг хъуыддаджы


Æрмæг бафидар кæныныл куыст

Хъусы. Æххуыс кæны.(12 – 13 слайдтæ)

Текстимæ кусынц. Сæ хъуыдыты растдзинадæн аргументтæ хæссынц.

Хибарæй куыст (индивидуалон куыст)

Текстæй хъæугæ æрмæг исын. Бæлвырд кæнын. Зындзинæдтæ хибарæй аиуварс кæнын. Искæй куысты рæдыдтæ сбæлвырд кæнын, аргъ скæнын.


6. Хатдзæгтæ (3 мин)





Ныхасы рæзтыл куыстæй хатдзæг скæнын

Эпиграфы мидис райхалыны æххуыс кæны (14 слайд)

Этикон æмæ моралон хатдзæгтæ кæнынц урочы архайдтытæй

Хибарæй æмæ къордты куыст

Хи хъуыдытæ бæлвырд кæнын. Моролон æмæ этикон домæнтæ æххæст кæнын къордты кусгæйæ.


7. Урочы фæстиуджытæн аргъ скæнын.(4 мин)





Рефлекси

Æргом кæны, цæлхдур иуварс кæнгæйæ сæм зындæр цы фæкаст, урочы сын цымыдисагдæр цы уыд

Сæ куыстæн, сæ æмбæлтты куыстæн аргъ кæнынц, сæ размæ ног нысантæ æвæрынц

Ахуырдзауты дзургæ дзуæппытæ

Ахуырадон архайды анализ. Удгоймагон арæхстдзинæдтæ. Коммуникативон арæхстдзинæдтæ.








Бæрæггæнæнтæ

Æвæры бæрæггæнæнтæ, цыбыр анализ ахуырдзауы куыстæн кæнгæйæ

Бæрæг кæнынц къордты куыстæн аргъ

Рефлекси

Хи бæрнондзинад æмбарын иумæйаг хъуыддаджы


8. Хæдзармæ куыст(1 мин)





Хæдзармæ куыст

Дæтты хæдзармæ куыст, æмбарын кæны хæслæвæрдтæ

Чиныджы æрмæгмæ кæсынц

Чиныгимæ куыст

Регулятивон арæхстдзинæдтæ














5 слайд




hello_html_47f4e20e.gif








7-8 слайдтæ


hello_html_3c461aa4.gifhello_html_71abdaf2.gif







10 слайд 11 слайд



hello_html_66d4be5c.gifhello_html_200ac262.gif


12 слайд 13 слайд

hello_html_m29061fb8.gifhello_html_m4e18e743.gif




14 слайд



hello_html_m7f0574e8.gif












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок осетинского языка в пятом классе по ФГОС. Тема урока "Нымацон. Ранхъон нымацон". На уроке повторяется и закрепляется материал по числительному, который был пройден ранее. А так же дается новая тема - Порядковые числительные.

На протяжении всего урока дети узнают не только грамматический материал ( образование порядковых числительных, виды по образованию, синтаксическая роль порядковых числительных), но и закрепляют всей материал разговаривают о Великой дате - 70-летие Победы, а так же о роли осетинского народа в Победе над общим врагом!

Ученики работают как индивидуально, так и группами, проявляют свои знания и творческое мышление...

Автор
Дата добавления 12.06.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров992
Номер материала 564596
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх