Министерство
образования и науки РК
Департамент
образования ВКО
Отдел
образования, физической культуры и спорта Уланского района
ГУ
«средняя школа Бозанбай»
Подготовил: учитель НВП
Журкабаев М.Х.
2014 г
Цели
и задачи:
1.
Создание условий для осознания учащимися значимости государственной символики.
2.
Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
3.
Познакомить учащихся с символами Казахстана: герб, флаг, гимн, с их историей.
4.
Развить познавательный интерес, расширить кругозор в области государственной
символики.
5.
Воспитать у детей уважительное и бережное отношение к государственным символам
Казахстана, к историческому прошлому и традициям народов нашей страны.
Наглядности:
символы республики Казахстан, рисунки с изображениями Астаны.
Звучит
Государственный гимн Республики Казахстан.
Учитель:
Тема патриотизма – ныне жгучая и больная тема для нашей страны. Как пробудить в
ребенке чувство любви к Родине? Именно пробудить, потому что оно есть в каждой
душе. Нельзя заставить любить Родину. Любовь надо воспитывать. Ведь по мнению
Бернарда Шоу “патриотизм: убеждение, что твоя страна лучше других потому, что
именно в ней ты родился”. А в философском словаре дано такое определение
патриотизму: “нравственный и политический принцип, социальное чувство,
содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за
его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины”. Одной из
актуальных тем патриотического воспитания является тема, связанная с
государственной символикой Казахстана. Вашему вниманию предлагается устный
журнал “Государственная символика Казахстана”.
На
Знамени – орел несет светило,
И
в сердцевине герба – шанырак
Так
в суверенном мире наша сила
И
в давней дружбе – благодарный знак.
Ученик:
К государственным символам любой страны относятся, прежде всего,
государственный герб, флаг и гимн. Есть они и у нашей Родины. Ведь одним из
первых шагов возникшего государства является обретение им своего флага, герба и
гимна. Связано это с тем, что они являются символами политической независимости
и суверенитета страны. В 1991 году весь мир облетела весть о рождении
независимого государства, имя которому – Республика Казахстан. Теперь
У
казахов своя земля,
Свои
земли на все времена.
Ученик:
Через немалые испытания прошел казахский народ, прежде чем завоевать право на
свою государственную символику – Гимн, Герб и Флаг.
Есть
слово гордое “Казах”,
В
нем воплотилось государство
С
Гербом и Гимном, есть свой Флаг,
Язык,
в котором мудрость нации.
Государственные
символы закреплены Конституцией Республики Казахстан в статье 9, а также статья
34 гласит, что “каждый обязан уважать государственные символы Республики
Казахстан”.
Ученик:
Эта триада символов возникла не сразу. Только в XX веке во всем мире
установилась обязательная традиция – каждой стране иметь свой герб, флаг и
гимн. В истории становления государственной независимости Казахстана,
возродившегося на исторической арене в конце XX столетия, разработка новых
официальных символов занимает также особое место. Хорошей традицией стала
практика начинать учебный год с уроков, посвященных воспитанию уважительного
отношения к государственным символам. Государственные символы – не только
художественные образы, но и глашатаи идеи осуществления государственной
независимости. Он способствует проникновению этой идеи в мысли и чувства людей.
Жители разных стран по праву гордятся своими государственными символами. Но
важно не только знать, как выглядят герб, флаг и гимн своей родной страны, но и
понимать их символику. А для этого нужно иметь представление об их истории, о
том, как возникли эти государственные символы, и какой путь прошли сквозь века.
1
слайд
“Государственный
флаг Республики Казахстан”
Учитель:
Слово “флаг” голландского происхождения и означает “корабельное знамя”. Флаг
это один из символов государства. Есть флаги и знамена корабельные, заводские,
институтские, знамена спортивных команд, знамена воинских частей. С каких же
пор пошел обычай поднимать и чтить флаг?
Ученик:
Впервые знамена появились, пожалуй, у древних кочевых племен – скифов, только
знамена были надувные. Это был длинный мешок, который формой напоминал дракона
– с пастью, ногами и хвостом в виде рукавов. На ветру он надувался и должен был
пугать врагов.
Учитель:
Как мы с вами видим происхождение флага военное. В Средневековье собственное
знамя было у каждого рыцаря, не говоря о графах, герцогах и королях. Цвет у
знамени был самый различный.
Современные
государственные флаги чаще всего состоят из цветных полос, как правило, они
прямоугольные, но есть исключения: у Швейцарии и Ватикана знамена квадратные, а
у Непала ... треугольные.
Ученик:
“Государственный флаг Республики Казахстан представляет собой прямоугольное
полотнище голубого цвета с изображением в его центре солнце с лучами, под
которым парящий орел”. Казахский народ с древних времен считал орла священной
птицей. Образ орла в изображении Флага связан с пожеланием, чтобы независимый
Казахстан парил высоко, жил вечно. У древка имеется вертикальная полоса с
национальным орнаментом Казахстана. Автором Государственного флага является
Шакен Онласынович Ниязбеков.
Ученик:
В создании флага автор использовал небесно-голубой цвет, почитаемый многими
народами с древних времен. Так, первый Тюркский каганат в VI веке почитал
голубой цвет. У тюрков были широко распространены голубые шатры, а их
предводители носили одежду голубого цвета. Народы Каганата назывались “голубыми
тюрками”. Это, видимо, означало также определение “небесные тюрки”,
“божественные тюрки”. В связи с этим святое знамя предков “бq рiлi байрак” или
флаг, называли еще “Кq к асаба” – “Поднебесным”. Под этим знаменем они храбро
сражались со своими врагами, отстаивали свои земли от набегов. Они смогли
отстоять каждый метр земли, показывали чудеса храбрости и самоотверженности.
Вместе с тем, они развили свою культуру, вошедшую в историю человечества, как
культуру кочевников.
Ученик:
Родиной пратюркского народа, его колыбелью является наша казахская земля. По
утверждениям ученых, казахский народ сохранил многие качества, присущие тюркам.
Эта особенность замечается и в языке казахов. В казахском языке есть слова и
словосочетания: “когеру” – “голубеть” в значении процветать, “коктеу” –
покрывать голубизной, в значении – обогащаться, обрастать. В голубом
Государственном Флаге Республики Казахстан как бы соединились все понятия о
процветании, счастье народа Казахстана, получившим свою независимость.
Ученик:
Смотрю
на небо голубое:
Там
высоко парит орел,
Восходит
солнце золотое
Над
птицей, будто ореол.
До
боли мне знакомо это
Видение
сквозь пики гор,
Осталось
лишь добавить сбоку
Национальный
наш узор.
Флаг,
независимый и гордый,
Народом
государству дан,
Пусть
же всегда хранит свободу
Наш
суверенный Казахстан!
2
слайд
: Государственный герб Республики Казахстан
...И
горит над миром образ твой:
Флаг
казахский и казахский герб.
Д.
Молдагалиев
Учитель:
По словарю Ожегова С.И. герб – “эмблема государства, города, сословия, рода,
изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных
документах”. Государственный герб Республики Казахстан представляет собой
изображение шанырака на голубом фоне, от которого во все стороны в виде
солнечных лучей расходятся уыки в обрамлении крыльев мифических коней. В нижней
части герба – надпись “Казакстан”. В Государственном гербе использованы золотой
и голубой цвета.
Ученик:
Автором Государственного герба Республики Казахстан Жандарбек Малибекович
Малибеков и Шот-Аман Ыдырысулы Уалихан. Авторы не случайно выбрали в качестве
основы составную часть юрты, как особый дар степной цивилизации, признанной во
всем мире, как самый уникальный тип жилищной архитектуры – шанырак. Он не
только имеет природное происхождение и напоминает небесный купол, но и по
отражению в сознании людей является одним из важных элементов жизнеустройства.
У казахов принято такое благородное приветствие: “Да будет у вас шанырак
высоким, кереге широкими, порог крепким, счастливым”. Применяя слово “шанырак”,
можно выразить все основные понятия, связанные с жизнью человека от рождения до
смерти. С понятием “кара шанырак,” связаны многие традиционные ритуалы,
дошедшие до наших дней. Например, отправляясь в дальний путь или приступая к
важному делу, надо получить благословение в этом доме. Этому дому причитается
особая доля подарков в связи с разными традициями и обрядами.
Ученик:
Образ шанырака в Государственном Гербе республики – это образ нашего общего
дома, общей Родины всех людей, проживающих в Казахстане. Счастье в нем зависит
от благополучия каждого, как прочность шанырака зависит от надежности его уыков.
Будущее государства также зависит от единства и согласия его граждан, от их
общих усилий во благо общего дома – общей Родины.
Ученик:
В Государственном гербе использованы образы крылатых коней, пегасов. Лошади
были главными помощниками в хозяйстве, в войнах с захватчиками. Ведь конь
является также стихией казаха. Издавна говорят: “Казак жылкы мiнездi”, этим еще
раз подчеркивается наибольшая близость, схожесть с природой. Конь с крыльями
символизирует мечту многонационального народа Казахстана о построении сильного
и процветающего государства. Они свидетельствуют также о чистых помыслах и
стремлении к совершенствованию и достижению гармонии в обществе, с природой и
мировой цивилизацией.
3
слайд:
Государственный
гимн Республики Казахстан
“Гимн
– это флаг сотканный из слов”.
А.Тажибаев
Учитель:
Итак, в начале нашей встречи для вас прозвучал гимн Республики Казахстан.
Что
такое гимн, и знаете ли вы, в каких случаях он звучит?
Учитель:
Гимн – это слово греческого происхождения, означающее торжественную песнь,
исполняемую в особых, наиболее важных случаях. Гимн – это песня, посвящённая
своей Родине, это символ государства, его должен знать и почитать, каждый
гражданин Республики Казахстан, его исполнение сопровождается знаками
наивысшего уважения – все встают и прикладывают ладонь правой руки к левой
стороне груди, а военные отдают честь или салютуют оружием. В международной
жизни исполнение гимна другой страны означает выражение уважение к её
представителям.
Ученик:
С 7 января 2006 года гимном Республики Казахстан стала популярная песня,
написанная ещё в 1956 году “Мой Казахстан” (“Менiн Казакстаным”) с внесёнными
изменениями, приводящими песню в статус государственного гимна. Поскольку
поправки в текст внесены Президентом Республики Казахстан Нурсултаном
Назарбаевым, он будет указываться, как соавтор текста. Музыка композитора Шамши
Калдаякова на слова Жумекена Нажимеденова (1956), Нурсултана Назарбаева.
Ученик:
По словам поэта Тажибаева А.: “Гимн – это флаг государства, сотканный из слов”.
Безусловно, слова гимна должны быть священны и близки для народа. Для
сотворения слова-символа, слова-клятвы требуются не только чувство исторической
реальности, но также мудрость и прозорливость, а самое главное – пророческое
озарение настоящего творца искусства. Именной такой песней-символом стала песня
“Мой Казахстан”, написанная во время поднятия целины. Эта песня у всех на устах
и близка всем по своему духу. Государственный гимн – это духовное знамя.
Древние считали, что дух человека соответствует голубому цвету, ум – желтому,
тело – красному. В этом плане голубой цвет нашего флага тоже, наверное,
символичен. В гимне отражено стремление народа к свободе, глубокие корни и
чаяния о будущем. Он призывает к дружбе и единению во имя гуманизма, мира и
согласия на нашей древней и прекрасной земле.
Учитель:
Итак, подводя итоги, мы можем с гордостью сказать: Казахстан-государство со
своей историей, своим государственным языком, символами, закрепленными
Конституцией и столицей. Приятно сознавать, что флаг Республики Казахстан все
чаще можно увидеть на международных выставках, соревнованиях и встречах. Все
больше представителей Казахстана занимают посты в разных международных
организациях. Иностранцы, приезжая сюда, поражаются темпам развития Республики
Казахстан. Казахстан – государство перспективное, развивающееся. Я считаю, что
в будущем он станет еще лучше, еще крепче. Миролюбивая политика государства,
развитие интеллектуального и экономического потенциалов являются залогом
будущего процветания. Символом Казахстана также можно считать город Астану.
Астана, в считанные недели ставшая современным городом, символизирует мощь и
силу Казахстана.
Казахстан
прошлого – историческая родина отважных тюркских племен, мощное среднеазиатское
государство; Казахстан настоящего – независимое государство с высокими темпами
развития, прочно завоевывающее себе место среди ведущих азиатских государств;
Казахстан будущего – одна из признанных мировых держав.
Мы,
жители Казахстана, и само государство – одно органически целое. Мы сделаем все
возможное для его развития, а в итоге выиграем сами – мы будем гражданами
развитого, независимого, мощного в экономическом и политическом смысле
государство.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.