- 13.01.2015
- 536
- 0
Дата:__________
Тема: Решение выражений. 6 класс
Цели:
· совершенствовать навыки решения выражения, содержащие подобные слагаемые.
· повторение и систематизация изученного по теме «Выражения и тождества»;
· конкретной и проблемной ситуации, самостоятельность в решении задач;
Способствовать развитию ответственности, самостоятельности и целенаправленности при решении заданий.
Способствовать воспитанию у учащихся интереса к знаниям, воспитывать интерес к предмету через содержание учебного материала.
Тип урока: Совершенствование ЗУН
План урока.
1. Орг. момент. (1мин)
2. Актуализация опорных знаний (10 мин)
a. Проверка домашнего задания
b. Математический диктант.
c. Фронтальный опрос.
3. Закрепление ЗУН. (29 мин)
a. Работа у доски
b. Индивидуальная работа
c. Физминутка.
d. Тест.
4. Итоги. (3 мин)
Ход урок.
1. Организационный момент
2. Актуализация опорных знаний.
Проверка д/з выборочно только у слабых учащихся.
Математический диктант.
|
Вариант I |
Вариант II |
|
1. Какой числовой множитель можно вынести за скобки? |
|
|
|
|
|
2. Какие буквенные переменные можно вынести за скобки у многочлена: |
|
|
|
|
|
3. Какую степень множителя x можно вынести за скобки? |
|
|
|
|
|
4. Вынесите за скобки общий множитель всех членов многочлена: |
|
|
|
|
|
5. Представьте в виде произведения многочлен: |
|
|
|
|
Фронтальный опрос.
· Что называется коэффициентом?
· Что называется переменной?
· Назовите, переместительное свойство по сложению и по умножению.
· Назовите сочетательное свойство и распределительное.
· Назовите правило раскрытия скобок.
· Как вынести общий множитель за скобки?
· Как раскрыть скобки, с помощью распределительного свойства?
3. Закрепление ЗУН
№ 818, 819
Индивидуальная работа по карточкам. (разноуровневые и дифиренцированные карточки )
Физминутка для глаз.
-Не поворачивая головы, обведите взглядом стену класса по периметру по часовой стрелке, классную доску по периметру против часовой стрелки, треугольник, изображенный на стенде по часовой стрелке и равный ему треугольник против часовой стрелки. Поверните голову налево и посмотрите на линию горизонта, а теперь на кончик своего носа. Закройте глаза, сосчитайте до 5, откройте глаза и …
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из под ладошек.
И – направо! И еще
Через левое плечо!
а теперь продолжим работу.
Тест.
Каждому учащимуся раздается лист с заданием.
4. Рефлексия. Домашнее задание.
- Какую цель мы поставили в начале урока?
-Мы достигли цели?
-Какие знания, полученные ранее, нам позволили «открыть» новое знание?
-Проанализируйте результат своей работы.
1. Выучить теоретический материал, параграфа.
2. Письменно № записаны на доске.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема: Решение выражений. 6 класс
Цели:
· совершенствовать навыки решения выражения, содержащие подобные слагаемые.
· повторение и систематизация изученного по теме «Выражения и тождества»;
· конкретной и проблемной ситуации, самостоятельность в решении задач;
Способствовать развитию ответственности, самостоятельности и целенаправленности при решении заданий.
Способствовать воспитанию у учащихся интереса к знаниям, воспитывать интерес к предмету через содержание учебного материала.
Тип урока: Совершенствование ЗУН
План урока.
1. Орг. момент. (1мин)
2. Актуализация опорных знаний (10 мин)
a. Проверка домашнего задания
b. Математический диктант.
c. Фронтальный опрос.
3. Закрепление ЗУН. (29 мин)
a. Работа у доски
b. Индивидуальная работа
c. Физминутка.
d. Тест.
4. Итоги. (3 мин)
6 665 129 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кустова Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.