863888
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок в 9 классе: Закон Всемирного тяготения

Урок в 9 классе: Закон Всемирного тяготения


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Статья.DOC..doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель: Бухарова Г.Я. Инд. номер: 208 - 048 – 343

План – конспект урока физики в 9 классе с использованием электронных образовательных ресурсов.


Тема урока: Закон Всемирного тяготения


Цель урока: Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Задачи:

- обучающие:

изучение закона всемирного тяготения, границ его применимости,

знакомство с опытным определением гравитационной постоянной;

раскрытие понятия «взаимодействие тел» на примере закона всемирного тяготения;

-развивающие:

развитие умений анализировать учебный материал: наблюдать, сравнивать, сопоставлять изучаемые явления, факты, делать выводы;

развитие умственной деятельности, целостности восприятия и умений анализировать знания;

-воспитательные:

воспитание познавательного интереса культуры умственного труда и естественно-материалистического мировоззрения.


Тип урока: комбинированный


Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая.


Необходимое техническое оборудование: интерактивное оборудование, мультимедийный проектор.


Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА


Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1

Актуализация

Знаний по теме «Закон сохранения импульса»

Вопросы для самоконтроля по теме "Законы Ньютона". Модуль №1


Демонстрация


Обсуждение

3 мин

2

Изучение новой темы

Модуль №2

Презентация

Постановка задачи

Составление конспекта

13 мин

3

Физминутка


Проводит физминутку

Выполние упражнений

1 мин

4

Первичная проверка степени усвоения нового материала

Модуль №3.

Презентация.

Контролирует выполнение тренировочного теста

Выполнение теста

10 мин

5

Решение задач

Модуль №4, презентация.

Демонстрация

Решение задач

14 мин

6

Итог урока

Рефлексия

Модуль №5, презентация.

Анализ работы учащихся. Выставление оценок.

Заполнение таблицы «рефлексия»

4 мин



Приложение к плану-конспекту урока



Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР


Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Вопросы для самоконтроля по теме "Законы Ньютона".


Модуль №1

демонстрация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e06d7980-c145-4c0d-bc99-1f86ec31614c/174.swf


2

Новая тема

Модуль №2



















Приложение

Мультимедиа

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/520f7aa8-b1f1-42cc-b4ad-8841010e094b/9_237.swf


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ce78c337-0981-4445-a3bd-34cc54e4e54a/9_236.swf


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/5f770120-6ca7-41de-8bea-e33a5e10e903/9_233.swf


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bc794-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_12.swf



3

Закрепление

Модуль №3




Приложение

Тест.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669ba090-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html


4

Решение задач

Модуль №4




Приложение

Подборка задач

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/16a3139f-20cb-4741-8831-a9f34b997a15/9_235.swf


5

Итог урока

Рефлексия

Модуль №5





Приложение

Формула

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1e083ee8-10f9-488d-beec-80b9161d582b/9_238.swf



Используемая литература:


1. Учебник: Гутник Е. М. ;Пёрышкин А.В. Физика-9. М.: Дрофа, 2010.

2. Портал Российского образования.

3. Федеральный центр информационных образовательных ресурсов.



Выбранный для просмотра документ приложение.ppt

библиотека
материалов
«Причину же свойств силы тяготения я до сих пор не мог вывести из явлений, г...
Цель урока 	изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую зна...
Задачи 	- обучающие: изучение истории открытия закона, изучение закона всемир...
История открытия 	Ньютон предположил, что ряд явлений, (падение тел на Землю,...
Исаак Ньютон, 1643 –1727г. 	 Английский физик и математик, создатель теоретич...
Закон всемирного тяготения Два любых тела притягиваются друг к другу с силой,...
Определение гравитационной постоянной 	Гравитационная постоянная G была опред...
Физический смысл гравитационной постоянной G – гравитационная постоянная, чис...
Границы применимости закона а) размеры тел малы по сравнению с расстоянием ме...
Значение закона устройство Солнечной системы; движение планет и других небесн...
Вопросы на закрепление Почему мы замечаем силу притяжения всех тел к Земле, н...
Задачи на закрепление Определите силу, действующую между небесными телами мас...
Рефлексия 		Заполни таблицу:
Задание на дом §15- учебник физики 9 класс. Творческое задание: Вам сообщили,...
Использованные ресурсы А.В.Перышкин, Е.М.Гутник «Физика -9» Дрофа 2010 Л.А.Ки...
Работу выполнила 	Бухарова Галина Яковлевна 	учитель физики высшей квалификац...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Причину же свойств силы тяготения я до сих пор не мог вывести из явлений, г
Описание слайда:

«Причину же свойств силы тяготения я до сих пор не мог вывести из явлений, гипотез же я не измышляю». И. Ньютон

2 слайд Цель урока 	изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую зна
Описание слайда:

Цель урока изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость; шире раскрыть понятие взаимодействия тел на примере этого закона и ознакомить учащихся с областью действия гравитационных сил.

3 слайд Задачи 	- обучающие: изучение истории открытия закона, изучение закона всемир
Описание слайда:

Задачи - обучающие: изучение истории открытия закона, изучение закона всемирного тяготения, границ его применимости, знакомство с опытным определением гравитационной постоянной; -развивающие: развитие умений анализировать учебный материал: наблюдать, сравнивать, сопоставлять изучаемые явления, факты, делать выводы; развитие умственной деятельности, целостности восприятия и умений анализировать знания; -воспитательные: воспитание познавательного интереса культуры умственного труда и естественно-материалистического мировоззрения.

4 слайд История открытия 	Ньютон предположил, что ряд явлений, (падение тел на Землю,
Описание слайда:

История открытия Ньютон предположил, что ряд явлений, (падение тел на Землю, обращение планет вокруг Солнца, движение Луны вокруг Земли, приливы и отливы и т. д.), вызваны одной причиной. Объединив в едино всё «земное» и «небесное», Ньютон предположил, что существует единый закон всемирного тяготения.

5 слайд Исаак Ньютон, 1643 –1727г. 	 Английский физик и математик, создатель теоретич
Описание слайда:

Исаак Ньютон, 1643 –1727г. Английский физик и математик, создатель теоретических основ механики и астрономии, автор экспериментальных работ по оптике, создатель классической физики. В 1667 г предположил что между всеми телами действуют силы взаимного притяжения, которые он назвал силами всемирного тяготения.

6 слайд Закон всемирного тяготения Два любых тела притягиваются друг к другу с силой,
Описание слайда:

Закон всемирного тяготения Два любых тела притягиваются друг к другу с силой, прямо пропорциональной массе каждого их них и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.

7 слайд Определение гравитационной постоянной 	Гравитационная постоянная G была опред
Описание слайда:

Определение гравитационной постоянной Гравитационная постоянная G была определена в 1798 году английским физиком Генри Кавендиш в лабораторных условиях при проверке закона всемирного тяготения.

8 слайд Физический смысл гравитационной постоянной G – гравитационная постоянная, чис
Описание слайда:

Физический смысл гравитационной постоянной G – гравитационная постоянная, численно равна силе гравитационного притяжения двух тел массой по 1 кг, находящихся на расстоянии 1 м одно от другого. Сила взаимного притяжения тел всегда направлена вдоль прямой, соединяющей эти тела.

9 слайд Границы применимости закона а) размеры тел малы по сравнению с расстоянием ме
Описание слайда:

Границы применимости закона а) размеры тел малы по сравнению с расстоянием между телами б) оба тела однородны и имеют шарообразную форму; в) если одно из взаимодействующих тел – шар, размеры и масса которого значительно больше, чем у второго тела

10 слайд Значение закона устройство Солнечной системы; движение планет и других небесн
Описание слайда:

Значение закона устройство Солнечной системы; движение планет и других небесных тел; запуск искусственных спутников Земли. Наличие всемирного тяготения объясняет :

11 слайд Вопросы на закрепление Почему мы замечаем силу притяжения всех тел к Земле, н
Описание слайда:

Вопросы на закрепление Почему мы замечаем силу притяжения всех тел к Земле, но не замечаем взаимного притяжения между самими этими телами? Как двигались бы планеты, если бы сила притяжения Солнца внезапно исчезла? Каковы границы применимости закона всемирного тяготения? Как изменится сила притяжения между двумя шарами, если один из них заменить другим, масса которого вдвое больше? Как изменится сила притяжения между телами, если расстояние между ними уменьшить в 3раза?

12 слайд Задачи на закрепление Определите силу, действующую между небесными телами мас
Описание слайда:

Задачи на закрепление Определите силу, действующую между небесными телами массами 25 т и 360 т, если они находятся на расстоянии 150 км. Рассчитайте силу всемирного тяготения между двумя шарами массами по 5 кг, находящимися на расстоянии 1 м. Как изменится сила, если шары развести на расстояние в 2 м? Как изменится сила гравитационного взаимодействия, если массы взаимодействующих тел увеличить в 2 раза каждое? Как изменится сила гравитационного взаимодействия, если расстояние между телами увеличить в 3 раза?

13 слайд Рефлексия 		Заполни таблицу:
Описание слайда:

Рефлексия Заполни таблицу:

14 слайд Задание на дом §15- учебник физики 9 класс. Творческое задание: Вам сообщили,
Описание слайда:

Задание на дом §15- учебник физики 9 класс. Творческое задание: Вам сообщили, что через год тяготение «отключится». Подготовить проект спасения человечества. (срок 2 недели)

15 слайд Использованные ресурсы А.В.Перышкин, Е.М.Гутник «Физика -9» Дрофа 2010 Л.А.Ки
Описание слайда:

Использованные ресурсы А.В.Перышкин, Е.М.Гутник «Физика -9» Дрофа 2010 Л.А.Кирик. Физика. Разноуровневые самостоятельные и контрольные работы - Илекса, 2003 Картинки из коллекции Microsoft Office

16 слайд Работу выполнила 	Бухарова Галина Яковлевна 	учитель физики высшей квалификац
Описание слайда:

Работу выполнила Бухарова Галина Яковлевна учитель физики высшей квалификационной категории МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №19» г.Яровое

Краткое описание документа:

Применение электронных образовательных ресурсов на уроках физики ведёт к появлению новых моделей обучения, в основе которых лежит активная самостоятельная деятельность обучающихся.

Материал  может быть  использован на уроке при изучении нового материала, а также при дистанционном образовании.

Цель  урока: Изучить закон всемирного тяготения, показать его практическую значимость.

Задачи:

- обучающие:

изучение закона всемирного тяготения, границ его применимости,

знакомство с опытным определением гравитационной  постоянной;

раскрытие понятия «взаимодействие тел» на примере закона всемирного тяготения;

 

 

Общая информация

К учебнику: Физика. 9 класс. Учебник.  Перышкин А.В., Гутник Е.М. М.: 2014. - 320 с.

К уроку: § 15 Закон всемирного тяготения

Номер материала: 317999



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.