План-конспект урока в 3 классе
« Музыкальный театр ».
Толоченкова
Татьяна Александровна, учитель музыки МАОУ « Лицей №121» Советского района г.
Казани.
Тема: « Музыкальный театр ».
Форма урока: урок изучения нового материала.
Цель: познакомить учащихся
с понятием театр, партер, амфитеатр, бельэтаж; познакомить с музыкой из балета «Лебединое озеро» П. И. Чайковского
Задачи:
- научить ребенка
находить свое место в музыкальном театре;
- развивать
эмоционально-образную сферу учащихся;
- формировать
музыкально-практические умения и навыки музыкальной деятельности (восприятие
музыки, исполнение песен), а также – творческие способности детей;
- Оборудование: компьютер, медиапроектор, презентация Power Point «: «Музыкальный театр». наглядный
материал - билет в театр
На доске:
- тема урока «: «Музыкальный театр».».
Ход учебного занятия.
Музыкальное приветствие.
Учитель поет: «Здравствуйте, ребята»
Ученики поют: «Здравствуйте».
Проверка домашнего задания: учитель задает вопросы
- Что такое музыкальный театр?
- Есть ли в нашем городе такой театр? (театр
оперы и балета имени М. Джалиля)
- Что такое опера?
- Что такое балет?
- Как называется группа людей играющая вместе?
(оркестр)
- Кто управляет оркестром? (дирижер)
- Кто исполняет музыку? (исполнитель, певец)
- Что вы покупаете перед походом в театр?
(билет)
- Что написано на билете? (смотрим наш билет и
читаем)
- Так что же за не понятное слово такое
«партер»? Посмотрите на слайд .Это места около сцены.
Посмотрите на следующий слайд. Места за
партером, часто на ступеньках, иногда полукругом называются «амфитеатр».
Посмотрите на следующий слайд. Это балконы. В
театре их называют «бельэтаж».
Смотрите на доску. Здесь нарисована схема мест
в театре.Выходите по очереди, получайте свой билет и отмечайте на схеме
крестиком место,гуда вы должны сесть.
Расположились на креслах. Ждем 3 звонка и
давайте посмотрим сцену из балета «Лебединое озеро» П. И. Чайковского «Танец
маленьких лебедей».
Дыхательная гимнастика (упражнение «Задуваем свечу»).
Распевание: «Вот
иду я вверх,вот иду я вниз».
- Как называется группа людей поющая вместе?
(хор)
Поем хором песню:
«Из чего наш мир состоит» муз.Б.Савельева, слова М.Танича . - Вы сейчас прекрасно
пропели .
Домашнее задание: повторять
слова песни, работать над интонацией в песне, выучить определения
партер,амфитеатр,бельэтаж
Прощаемся музыкально:
Учитель поет: «Урок
окончен до свидания»
Ученики поют: «До свидания».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.