Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / УРОК-Виды предложений по цели высказывания.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

УРОК-Виды предложений по цели высказывания.

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №18»

г. Чебоксары






Конспект урока по русскому языку

во 2 классе


«Виды предложений по цели высказывания».





подготовила

учитель начальных классов

Шадрина Татьяна Васильевна































г. Чебоксары

2015





Предмет: Русский язык.

Тема урока: Виды предложений по цели высказывания.

Тип урока: Изучение нового материала.
Цель: ознакомление учащихся с особенностями предложений, разных по цели высказывания.

Задачи урока:

- познакомить с видами предложения по цели высказывания;

- отрабатывать умения определять цель предложения;

- развивать мыслительную деятельность: умения сравнивать, наблюдать,

анализировать, делать выводы, развивать речь;

- воспитывать умение слушать других;

Оборудование:

- Учебник по русскому языку А.В. Поляковой, 2 класс (1-4).

- Раздаточный материал: карточки.

- Компьютер, проектор.



Ход урока


  1. Организационный момент.

Прозвенел уже звонок.

Поспешите на урок.

Все готовы потрудиться?

Вам желаю не лениться!

На каждом уроке вы совершаете маленькое открытие – чудо. С каждым годом этих открытий становится все больше и больше. Сегодня, я надеюсь, вы поделитесь со мною своими открытиями, которые вы сделали на предыдущих уроках и сделаете еще маленькое, но важное открытие.

Прежде чем начнем писать, давайте разомнем пальчики: (Бабочка просыпается).

II. Словарно-орфографическая работа.

Как называется речь, когда говорит один герой? (Монолог) Запишите это слово.

Как называется речь, когда разговаривают два или несколько героев? (Диалог) Запишите это слово. Эти словарные слова вам уже знакомы. А теперь давайте познакомимся с новым словом.

Как называется вид письменной школьной работы, в которой ученик излагает свои мысли на заданную тему. Например «Как я провёл лето»? (Сочинение) Запишите это слово. Определите его СУО (слог, ударение, орфограмма). Как можно проверить написание этих слов? (Слова – словарные, написание нужно запоминать.), запомните написание.

Игра «Собери слово» (минутка чистописания) (слайд____)

Ой, что-то случилось с моим компьютером, все буквы рассыпались. Ребята, я прошу о помощи. Соберите слово. Запишите буквы, следуя по стрелкам, начиная от красной стрелки.

Что получилось? (Предложение). Пропишите это слово до конца строчки.

III. Работа над темой.

1. – Что вы знаете о предложении?

Чем могут отличаться предложения друг от друга? (Ответы детей)

Предложения и по характеру резко отличаются. Они бывают и спокойные, и ужасно любопытные, восторженные, гневные, изумленные.

Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке? (Ответы детей)

Верно, сегодня мы должны узнать, какие предложения бывают по цели высказывания.

2. Слайд_____

Прочитайте предложения.

Кузнечик, снеси меня домой!

А где ты живешь?

В муравейнике за лесом.

Сколько героев участвуют в разговоре? Кто они? (Кузнечик и муравей.)

Такую речь называют диалог.

Какой знак стоит в конце первого предложения? (Восклицательный.)

С какой интонацией произнесли предложение?

Как называют такие предложения? (Восклицательные.)

С какой целью муравей произнес первое предложение? (Попросил о помощи.)

Какой знак стоит в конце второго предложения? (Вопросительный.)

С какой интонацией произнесли это предложение? (Невосклицательной.)

Как называют такие предложения? (Вопросительные.)

С какой целью кузнечик произнес второе предложение? (Спросил, задал вопрос.)

Какой знак стоит в конце третьего предложения? (Точка)

Какое это будет предложение по цели высказывания?

Откройте учебники на с. 106. Найдите определения:

1-ый ряд побудительным предложениям.

(Предложение, в котором о чем-либо просят, побуждают к действию, называется побудительным.)

2-ой ряд вопросительным предложениям. (Предложение, в котором о чем-либо спрашивают, называется вопросительным.)

3-ий ряд повествовательным предложениям. (Предложение, в котором о чем-либо сообщается, называется повествовательным.)

IV. Обобщение (выводы):

А теперь подведем итог и дополним схему: (слайд )

Предложение (по цели высказывания)





Содержит рассказ содержит содержит приказ,

повествование вопрос просьбу

повествовательное вопросительное побудительное


Приведите на каждый вид свои примеры.

По цели всегда различай предложения,

В повествовательном – сообщение,

Вопрос в вопросительном (даешь ответ)

А в побудительном – просьба, совет.

В. А. Синицын

V. Закрепление изученного материала. Работа с учебником.

1. У п р а ж н е н и е 195, с. 105.

I г р у п п а – выписывает повествовательные предложения.

II г р у п п а – вопросительные предложения.

III г р у п п а – побудительные предложения.


hello_html_637032ad.png

И г р а «Узнай предложение».

Я буду читать предложения, а вы – топать ногами (2 раза), если оно побудительное, разводить руками – если вопросительное, сложите руки на парте – если повествовательное.

Предложения: Быстро встаньте! (побудительное)

Почему не хлопаете? (вопросительное)

Хорошо слушали на уроке. (повествовательное)

С чем вы, гости, к нам пришли? (вопросительное)

Ступайте вёдра сами! (побудительное)

Жили-были старик со старухою. (повествовательное)

2. У п р а ж н е н и е 197, с. 106.

Прочитайте текст.

Из каких предложений состоит описание коротышек?

Как называются предложения, которые содержат сообщения, а в конце их ставится точка?

Задание 3 выполняется самостоятельно.

VI. Игра «Составь предложения» (Работа в парах)

У вас на парте лежат карточки. На карточках начало и конец предложения. Определите вид предложения по цели высказывания и соедините карточки так, чтобы получились верные предложения.

Давайте проверим, как справились с заданием. (слайд_____)


VII. Итог урока.

Что нового узнали о предложении?

Какие бывают предложения по цели высказывания? А по интонации?

(Слайд___) Выбери мордочку соответствующую вашему настроению. Нарисуйте в ваших тетрадях.

Домашнее задание: придумать небольшой рассказ, в котором будут разные по цели высказывания предложения.



































НЕ СПИТЕ!


В ОСЕННЕМ ЛЕСУ



ГДЕ


ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ?



ТИХО.


ВО ВРЕМЯ УРОКА



Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров436
Номер материала ДВ-183239
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх